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Mini-CEX操作考核在康复医学住院医师规范化培训中的应用研究被引量：38: 2016年; 将改进版的迷你临床演练评估方法(Modified Scale of Mini Clinical Evaluation Exercise,MiniCEX)应用于康复医学临床带教和培训的考核工作中,3年内(2011.08-2014.08),18名学员共计完成176次有效Mini-CEX考核。单次Mini-CEX考核成绩最低4.43(合乎要求),最高8.86分(优秀)。176次考核平均分为7.13。其中1-3分者无,4-6分23人次,占13.1%,6-7分55人次,占31.2%;7-8分72人次,占40.9%;8-9分26人次,占14.8%。平均分≥6分者占到86.9%,说明培训考核达到预期。同一培训阶段学员,各年度考核成绩间无差异;而不同培训年限,考核成绩存在差异。不同考核教师间有一定差异。; 姜从玉黄虑朱玉连周颖杰白玉龙方吕李益民吴毅; 关键词：MINI-CEX 住院医师规范化培训康复医学康复医师

康复医学带教和培训在全科医师规范化培训中的应用被引量：11: 2017年; 全科医学又称家庭医学，是国家卫计委新医改设立的住院医师规范化培训项目之一。该专业正式建立于20世纪60年代，是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科等相关内容于一体的综合性临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统的各类健康问题／疾病。经过该专业培训出来的全科医师主要在社区工作，; 姜从玉黄虑朱玉连周颖杰方吕白玉龙李益明吴毅; 关键词：康复医学全科医师

康复医学住院医师规范化培训教学质量评估体系的构建和应用研究被引量：24: 2019年; 将改进版的操作技能直接观察评估考核(DOPS)方法和迷你临床演练评估方法(Mini-CEX)应用于康复医学住院医师和全科医学住院医师的康复医学临床带教和培训考核工作中,从而推动康复医学住院医师规范化培训有效教学质量评估体系的构建,取得了明显的阶段性成果。; 姜从玉黄虑朱玉连周颖杰白玉龙姜昊文吴毅; 关键词：住院医师规范化培训康复医学康复医师全科医师

康复医学住院医师规范化培训综合结业考核效果满意度调查分析被引量：4: 2019年; 目的:对2014-2017年在华山考场参加考核的住培学员进行"考生意见反馈表"调查,以检测康复医学住培综合结业考核工作的实施效果和学员对康复住培工作满意情况,从而促进此项工作的规范化和精细化管理模式形成。方法:对2014-2017年在华山考场参加考核的住培学员,完成综合结业考核后,给学员发放关于上海市康复医学住院医师规范化培训综合结业考核"考生意见反馈表"进行现场问卷调查,了解学员考生对综合结业考核效果的满意度情况,连续实施4年。结果:2014-2017年完成7批次,70名学员问卷调查。97.1%学员认为综合结业技能考核总的形式较好,82.8%学员认为综合结业技能考核总的难度适中,可以接受;97.1%学员认为综合结业技能考核总的范围翻盖范围适中可以接受;80%学员认为综合结业考核能够较好地检验2-3年的住培学习,10%认为检验程度一般,但是仍有10%学员认为不能检验;72.9%学员认为技能考核有难度,但是仍可完成,仍有5.7%学员仅能部分完成;27.1%学员认为病例分析站内容较深或太深,17.1%学员认为病例分析站难度较难或太难。结论:应继续重视康复医学住院医师规范化培训与考核,结合考核分析结果以及考核中暴露出的相关问题,提出切实可行的方案,以提高住院医师培训质量。; 姜从玉黄虑朱玉连陈婵周颖杰王蓓白玉龙姜昊文吴毅; 关键词：康复医学住院医师规范化培训满意度调查

康复医学住院医师规范化培训过程的过程管理构建及应用被引量：7: 2021年; 本文阐述复旦大学附属华山医院康复医学住培基地如何规范管理康复医学住院医师培训工作,即是如何对康复医学住院医师规范化培训和考核的过程进行管理和质控。进而初步构建康复医学住院医师规范化培训过程管理的具体要素,并积极践行和落实,从而提高培训基地的教学和培训质量,以及培训学员的整体素质。通过积极践行过程管理,取得满意效果。; 姜从玉吴毅黄虑陈婵朱玉连白玉龙姜昊文; 关键词：康复医学住院医师住院医师规范化培训过程管理

操作技能直接观察评估考核在康复医学住院医师规范化培训中的应用被引量：29: 2016年; 康复医学是新医改设立的上海地区住院医生规范化培训项目的19个临床类专业之一，它针对的不是疾病本身，而是疾病后身体功能、个体活动功能和社会参与功能的改善。因此存康复医学住院医师的规范化培训过程中，除了对康复学员临床思维推理和演练的培圳和考核，更注重于学员的临床技能培训和考核。; 姜从玉朱玉连黄虑周颖杰方吕白玉龙李益明吴毅; 关键词：康复医学住院医师

康复医学住院医师规范化培训临床导师制的构建及初步评价被引量：7: 2020年; 目的:探讨康复医学住院医师规范化培训临床导师制的构建及实施效果。方法:以2014年以来在康复住培基地培训的42名学员为调研对象,回顾性分析临床导师制构建、实施及落实情况,并通过学员匿名问卷调研形式对临床导师制进行评价。结果:100%学员认为临床导师能公正对待学员,经常帮助学员解决相关疑难问题,88.1%学员认为临床导师经常悉心指导处理医患关系,83.3%学员熟悉自己的临床导师,81.0%学员认为临床导师制对提高其临床能力有很大帮助,71.0%学员认为临床导师制对提高其科研能力有很大帮助,97.6%学员认为临床导师制对其确立正确价值观和人生观有很大帮助,97.6%学员认为临床导师制很好,81.0%学员认为现行临床导师制度非常好,应继续执行。结论:在康复医学住院医师规范化培训中引入临床导师制,能有效提升培训效果及学员整体素质。; 姜从玉朱玉连白玉龙吴军发孙莉敏黄虑姜昊文吴毅; 关键词：康复医学住院医师规范化培训

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上海市卫生局科研基金(20124374)

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