淮安市实验初级中学
- 作品数：131 被引量：112H指数：4
- 相关作者：张玉祥王海燕李萍徐敏奎颜建新更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>
- 班主任在中学生心理健康教育中的作用探讨被引量：1
- 2013年
- 学生在中学时期，处于人生第二成长高峰的青春发育期，不管是生理方面，还是自我意识、情感方面，都在迅速地发展，这个时段的中学生都对新鲜事物充满了求知欲和好奇心。为了避免中学生不会被社会因素、个人因素而左右情绪，影响学习，作为中学班主任，应该通过对学生心理的充分了解，帮助学生形成健全的人格和优良的品质，使中学生在健康心理的引导下，具备较高的驾驭知识的能力。
- 马淮萍
- 关键词：中学班主任中学生心理健康教育青春发育期自我意识社会因素学生心理
- 尊重学生主体 重建评改模式——初中作文评改模式创新谈
- 2011年
- 初中生对作文有畏难情绪，怕上作文课，其原因是多种多样的，其中有一个原因就是怕教师在自己的作文中找出一大堆问题，怕教师在作文课上点评的作文差。面对这样的教学实际，教师要正视初中生的心理特点，不能挫伤学生的写作积极性。那么怎样才能调动初中生的写作积极性呢？笔者在作文评改这一环节上进行了一些变革。
- 胡旭东
- 关键词：初中作文评改模式写作积极性畏难情绪
- 对江苏省淮安市城镇中学学生运动损伤的研究被引量：1
- 2011年
- 运动损伤在体育运动开展过程中是普遍存在的,在一定程度上会影响学校体育的顺利开展,以及学生从事体育活动的积极性。本文选取了江苏省淮安市城镇中学245名学生运动损伤的病例进行研究,包括学生运动损伤与性别、年龄、以及季节气候的关系和运动损伤中的易损部位。根据研究结果,分析运动损伤的不同原因,提出预防运动损伤的对策,以达到降低体育活动开展过程中运动损伤发生率,提高学生预防运动损伤的意识。
- 奚晓林
- 初中化学教学中生成性教学资源的捕捉被引量：9
- 2012年
- 随着新课改的不断推进，作为新课程改革所倡导的一个重要教学理念，生成性教学已经深入人心，广大教师在实践过程中对生成性教学进行了多方面的探索。笔者一直从事初中化学教学，在初中化学课堂上对生成性教学也进行了一些尝试，现就初中化学教学中生成性教学资源的捕捉谈谈自己的一些认识和思考。
- 李洪春
- 关键词：初中化学教学生成性教学教学资源化学课堂课改
- 关于《梵天寺木塔》的三个问题
- 2012年
- 苏教版初中语文教材选文《梵天寺木塔》选自沈括的《梦溪笔谈》,笔者在教学过程中,发现文中有三个问题值得思考,本文对这三个问题进行了深入探讨。
- 邵元海
- 关键词：文言文
- 初中生物高效课堂的构建策略
- 2019年
- 所谓高效课堂,主要指以有效教学理论为基础,在教育教学过程中实现课堂教学的高效率发展、高效果呈现、高效益推进,让教学服务于学生发展,让课堂呈现出别样魅力。现阶段,打造高效课堂,提高教学效率,是初中生物教学中必须关注的重点,也是新课改理念下初中生物教学必须追求的目标。因此,初中生物教师应该以构建高效课堂为导向,切实提升自身教学能力,促进学生全面发展,让学生在高效课堂助力下得到更好发展和提升。
- 陈长林
- 关键词：初中生物高效课堂
- 品味与咀嚼,让初中语文散文教学更有味
- 2016年
- 散文阅读是初中语文教学的重要内容，现行的初中语文教材中编排了许多优秀的散文作品，这些作品既给了学生美的语言范本，还有力的撞击学生思想。如何在散文教学中实现有效教学，让散文更具散文味一直是语文教师探索的问题，在实际教学中，教师不妨可以通过“品味与咀嚼”现实，来采取相应的教学策略，引导学生提高对散文作品的鉴赏与品味能力。这样，才能切实提高语文综合素养。
- 侯少雄
- 关键词：初中语文藤野先生古代文学理论《岳阳楼记》人伦道德
- 思想品德课堂模式与去模式之辩
- 2012年
- 当前，一些地方和学校正在掀起打造优质高效课堂教学模式的热潮。教育部门以评选优秀课堂模式，来推动学校进行课堂模式的探索和申报；学校领导把课堂模式作为特色学校创建的重要名片进行包装和，
- 张玉祥
- 关键词：课堂教学模式思想品德
- 问题导学法在初中数学教学中的作用被引量：2
- 2013年
- 随着科技水平的进步,人们的生活水平有了很大的提升,很多的父母就开始花更多的时间和精力来关注自己下一代的教育情况,这样的现实督促教育界开始实行大规模的教育制改革,教育界专家们想出了很多的解决办法。所有人都是同一个愿望,都希望教育改革之后,孩子们的学习成绩能明显提高,学习方式得到很明显的改变。这时,问题导学法应运而生,这是在适应这种教育观念的形势下提出来的。正所谓"授人以鱼,不如授人以渔",只有引导同学们学会自己解决问题的思路,这样他们的自主学习的能力才会提高。
- 胡超
- 关键词：问题导学法教育改革初中数学
- 从《藤野先生》一文管窥鲁迅思想成长被引量：1
- 2012年
- 日本留学给鲁迅最大的收获是使他认清了改造国民精神的迫切性,和医学对国民精神改造的乏力,这更加坚定了鲁迅改造国民精神的信念。鲁迅正是从藤野先生那里看到学术对于改造精神的乏力和藤野给予鲁迅的"热心的希望"的结局,看不到这种"新的医学"能给国人的精神带来什么改造,正如藤野先生所教的但根本不能改变日本青年的爱国思想一样。藤野先生给鲁迅的"良心发现"和"增加勇气"就是用笔来改造国人的灵魂。
- 徐敏奎
- 关键词：弃医从文
