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河南科技学院教育科学研究所

作品数:71 被引量:306H指数:10
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文献类型

  • 70篇中文期刊文章

领域

  • 66篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 45篇教育
  • 35篇职业教育
  • 12篇学校职业教育
  • 9篇教学
  • 9篇高等教育
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  • 6篇社会
  • 6篇教学改革
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  • 4篇行政
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  • 4篇教育教学
  • 4篇教育教学改革
  • 4篇办学
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  • 3篇学术
  • 3篇政权
  • 3篇职业教育政策
  • 3篇中职
  • 3篇文化

机构

  • 70篇河南科技学院

作者

  • 23篇申家龙
  • 11篇张社字
  • 9篇赵学义
  • 6篇范开菊
  • 5篇张忠迪
  • 4篇杨红旻
  • 2篇于洪姣
  • 2篇刘刚
  • 2篇崔丽娟
  • 2篇李晓
  • 1篇李运萍
  • 1篇陆俊杰
  • 1篇赵宗淑
  • 1篇周启
  • 1篇龚俊朋
  • 1篇孟景舟
  • 1篇刘志红

传媒

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  • 5篇教育发展研究
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  • 1篇管理学刊
  • 1篇职教通讯

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 12篇2010
  • 13篇2009
  • 7篇2008
  • 10篇2007
  • 17篇2006
  • 1篇2005
71 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加快职业学校布局调整已成为提高中等职业教育质量的关键
2014年
改革开放伊始,在大力发展职业教育之际,由于我国还处于城乡二元结构,所以职业学校也分为了城市职业学校和农村职业学校,城市职业学校是为城市服务的,包括普通中等职业学校、技工学校、成人中专等,尤其是技工学校是把农村户口人员排除在外的,而农村职业学校是为农村服务的。
申家龙
关键词:中等职业教育农村社会主义农村户口成人中专国家职业教育中国职业教育
高等教育扩张中存在的主要问题及解决思路
2007年
我国高等教育的大规模扩张有力地促进了高等教育的发展,推动了我国高等教育大众化的历史性进程,但同时也带来了“三个失衡”和“三个滞后”的问题,严重影响了我国高等教育持续、健康、协调发展。正视和解决高等教育在扩张中出现的问题,应按照“四个并举”的思路发展高等教育,使我国高等教育在快速扩张中走出困境,真正实现高等教育大众化目标。
范开菊
关键词:高等教育协调发展
新形势下我院办学指导思想的思考被引量:2
2006年
办学指导思想是学校的顶层设计,体现在办学的各个环节,集中反映在学校的思想观念、办学定位、办学思路和办学特色四个方面。其中先进的教育思想观念是先导,科学的办学定位是基础,正确的办学思路是核心,突出的办学特色是保证。对于地方性院校而言,办学指导思想的确立必须突出地方性、应用型、规模适中、特色鲜明等特点。
张社字
关键词:办学指导思想教育思想办学特色
对我院办学理念和办学指导思想的思考被引量:1
2006年
现代大学的办学理念是高等院校持续健康发展的根本,科学的办学指导思想是高等院校持续发展的关键。本文结合我院办学理念大讨论,分析并提出了我院应树立“以人为本,注重学术,服务社会,改革创新”为核心的办学理念.明确科学的办学指导思想,谋求我院持续健康的发展。
范开菊
关键词:办学理念
关于我院办学特色的讨论被引量:3
2006年
形成自身办学特色,是我院在竞争中扩展生存和发展空间的必然选择。我们应不断深入探讨大学办学特色的内涵和主要表现,加强学科建设,不断适应时代和社会的要求,推动学院的快速发展。
杨红旻
关键词:办学特色办学理念学科建设
免费中等职业教育与财政保障措施被引量:14
2009年
免费中等职业教育是国家在农村普及高中阶段教育的一个突破点,也是提高农村地区人口素质和有效转移剩余劳动力的一项重要举措。鉴于当前我国中等职业教育经费投入总量不足、来源集中的现状,再加上历史对中职的欠账,农村生源中职学生较多,免费部分经费数额较大等障碍,要逐步实施免费中职教育,应该进一步明确各级政府对职业教育的财政责任,提供充足的经费保障;完善职业教育相关法律法规,建立健全职业教育经费保障机制;公平确定免费对象,保障教育公平;加强学生收费管理,确保免费教育的落实。
于洪姣
关键词:免费中等职业教育财政措施
大力发展中等职业教育的经济学审视被引量:1
2009年
当前,加快普及高中阶段教育已逐渐成为共识,而普及高中阶段教育就需要大力发展中等职业教育,甚至大力发展中等职业教育应成为一种必须的选择。职业教育可以促进经济发展和就业,提高国民素质,这些是不用讨论的,但如何才能达到普及高中阶段教育?大力发展中等职业教育能不能达到普及高中阶段的目标,是我们不得不思考的。从社会化看,大力发展中等职业教育未必能满足对新增劳动力的需求,从经济学的角度看职业教育的供给效率取决于教育教学质量,因此,发展中等职业教育应以保障义务教育质量为前提,应以能否提高国民整体受教育年限为目标。
申家龙
关键词:经济学视野中等职业教育劳动力供给
基于大学环境下和谐师生关系的构建被引量:1
2010年
师生关系是大学最重要、最基本的人际关系。大学师生之间的和谐问题不仅关系到大学校园的和谐与稳定,更关系到大学的教育教学质量。但目前,在我国众多高校中普遍存在着师生关系不和谐现象,师生冲突时有发生,为了适应社会发展的要求,必须认真分析这种不和谐产生的原因,继而构建一种平等互动、民主和谐的新型关系。
崔丽娟
关键词:师生关系
谈我国职业教育学科自主性的提升被引量:1
2006年
我国职业教育问题产生的根源在于学科自主性的缺失。因此,职业教育持续、健康、协调发展的关键在于学科自主性的构建与提升。职业教育学科自主性的提升首先仰赖于强化学科意识,建立职业教育共同体,这是学科自主的前提;加强理论研究,完善职业教育学科体系是学科自主的核心;以政策参与为突破口,争取职业教育学科自主权利是学科自主的关键;而建立职业资格证书体系,形成职业教育学科特色模式则是学科自主的重要保证。
张社字
关键词:职业教育学科意识共同体
我国高校科技创新体系建设研究综述被引量:13
2007年
本文全面回顾了我国学者对高校科技创新体系建设的研究历程,分析梳理迄今为止的研究进展状况和高校科技创新体系建设的途径,在此基础上指出既往研究的不足和今后相关研究要注意的问题。
张忠迪
关键词:高校科技创新体系建设
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