怀化学院物理与信息工程系
- 作品数：184 被引量：366H指数：8
- 相关作者：卢德华胡艳萍米雁谭懿蔡鹃更多>>
- 相关机构：湖南大学电气与信息工程学院电子科技大学电子工程学院南京大学计算机科学与技术系计算机软件新技术国家重点实验室更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省科技计划项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 地方本科院校电子技术实践教学问题剖析与改进措施研究被引量：1
- 2015年
- 针对地方本科院校电气信息类专业电子技术课程群实践教学中存在的共性问题,在对教学内容、教学手段、教学资源、教学形式和考核考试等突出问题剖析的基础上,提出了相应解决思路和具体措施。
- 钱莹晶夏春华
- 关键词：地方本科院校电气信息类专业电子技术课程实践教学
- 力学规律的结构研究被引量：1
- 2003年
- 在普通物理学的力学部分 ,几个常用的定律和定理是 :牛顿定律、动量定理、动量守恒定律、功能原理、机械能守恒定律等 .它们反映了物体运动所遵循的基本规律 ,是解决力学问题的钥匙和原则 .其中最基本的或者最重要的是牛顿第二定律 ,其余各定律或定理都可以通过适当的转换而推导出来 .本文通过对牛顿第二定律的研究 ,找出力学基本规律的内在结构关系及各自成立的条件 ,从而有利于正确灵活使用各定律。
- 贺达江
- 关键词：整体性调节性
- 便携式土壤pH值、电导率测试仪的设计与实现
- 2015年
- 介绍了一种便携式土壤pH值、电导率测试仪的设计与实现,该系统由CC2530最小系统、土壤pH值传感器、土壤电导率传感器、GPS定位模块等组成,可完成土壤pH值、电导率、温度、测试地点经纬度、海拔等参数的采集和存储,并利用土壤温度对pH值、电导率进行校正,用户可通过串口将所存数据转到计算机进行分析和处理。
- 宋庆恒李政峰谭懿
- 关键词：CC2530PH值电导率GPS测试仪
- 基于MAX262的程控滤波器的设计被引量：1
- 2008年
- 介绍一种基于MAX262可编程芯片的程控滤波器的设计方法.全面阐述了该系统的硬件构成、软件设计.该系统以AT89S52为主控制器,用于控制滤波器的工作模式、参数设置等,并带有键盘和LCD数码管显示功能.重点对CMOS通用开关电容有源滤波器MAX262中心频率f_0、品质因素Q和工作方式等问题进行了深入探讨.
- 钱莹晶粟峰
- 关键词：滤波器品质因数
- 广播电视工程专业实践教学改革研究被引量：7
- 2008年
- 广播电视工程专业是一门实践性非常强、十分注重学生应用能力培养的工学专业,该专业实践教学的质量是关系到能否真正培养出适应广播电视行业发展需要的应用型专业技术人才的关键。本文对广播电视工程专业实践教学改革进行了探讨。
- 贺菊香
- 关键词：广播电视工程实践教学
- 利用EPON技术对洪江市有线电视系统进行数字化改造研究被引量：3
- 2009年
- 洪江市广播电视网络建设始于20世纪90年代初期，由于体制的原因，实行的是以地方政府为主导投入模式建立的低等级网络。国家广电总局提出了广播电视传输网络公司将采用行政手段整合、市场机制运作的方法，实行企业化管理，逐步实现省、地（市）、县三级贯通，全国联网，统一管理，分级运营，利益共享，协调发展的新格局。
- 邓云桂曹三省
- 关键词：有线电视系统EPON技术
- 基于Matlab的电磁场与电磁波可视化教学研究被引量：4
- 2009年
- 电磁场与电磁波课程理论抽象、数学计算繁杂,本文将Matlab引入课堂教学中,可以把抽象的电磁场与电磁波通过图形可视化,并动态模拟电磁波的传播和辐射特性,课程形象而生动,理论和实践有效结合,教学效果明显提高。
- 刘亮元
- 关键词：电磁场电磁波MADAB可视化
- 基于CXA1191和SHT11的无线温湿度监测系统被引量：6
- 2011年
- 为降低设计成本,利用CXA1191和SHT11实现了一个无线温湿度监测系统。在CXA1191原有的广播接收功能的基础上,巧妙结合编码技术,成功实现了数据无线传输功能,并选择SHT11实现高性能的温湿度采集。系统的特色在于将成熟的广播接收技术与数字技术相融合,具有较高的性价比,很好地满足了无线温湿度数据采集需求。
- 王帅
- 关键词：无线数据传输SHT11
- 以应用技术型人才培养为目标的本科教学考核与评价制度探索——以模拟电子技术课程考核为例被引量：6
- 2014年
- 根据国家加快发展现代职业教育,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型的精神,本文对目前地方本科院校课程教学考核与评价存在的主要问题进行了分析,就如何构建应用型人才培养的课程考核与评价制度的策略问题进行了探索与思考。地方本科院校应以应用型人才培养为目标,注重学生学习过程与技能考核,注重发挥教师在考核与评价中的主导作用,考核内容要突出应用技能,考核标准要突出多元化,通过建立激励机制,构建灵活、高效的考核评价管理制度。
- 贺达江肖景杨恒玲周妮
- 关键词：地方院校
- 理工科学生学习大学物理的三大障碍及相应的教学策略被引量：2
- 2011年
- 理工科学生学习大学物理,不仅能扩展他们的知识结构,而且能将物理学的研究方法迁移到各专业课程的学习,对提高他们分析解决问题的能力起着十分重要的作用.实践发现,在了解学生学习动机和认知的基础上,强化方法和能力目标,实施过程性评价,能有效地改进大学物理的学习,实现知识、能力和情感的多维教学目标.
- 朱喜香
- 关键词：教学策略
