青岛大学公共外语教育学院
- 作品数：31 被引量：56H指数：5
- 相关作者：国林祥王丽萍刘甜甜李秀清沈新红更多>>
- 相关机构：东北师范大学教育学部山东大学哲学与社会发展学院犹太教与跨宗教研究中心山东大学哲学与社会发展学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教历史地理更多>>
- 西方文学的双重文化内质——兼谈文学的人性意蕴
- 2017年
- 可以说文学就是人学,文学的形成和人息息相关,在文学中随处可见强大的人文精神以及生命意识。而在阅读文学作品的时候人们可以从中寻找到生命的真谛,例如在余华的《活着》中就饱含了对生命的追问和对精神力量的思考。文化没有国界,在西方文学中也是如此,西方文学的作品中也离不开对人的论述与描写,因此探寻西方文学的双重文化内质,思考其中所包含的人性意蕴,是我们了解西方文学的关键所在。
- 单爽爽
- 关键词：文学
- 以相关性视角探讨博弈论在大学英语教学师生评价中的应用被引量：1
- 2016年
- 师生相互评价是近年来大学英语教学研究的热点之一。从相关性评价的角度,建立教师与学生相互评价的动态博弈模型,分析博弈均衡解并探讨相关参数变化对均衡解的影响,为提高大学英语教学效果寻找适合调控方法。通过实例,验证分析的合理性与有效性。
- 沈新红代业明
- 关键词：博弈大学英语
- 西方社会情感学习的成功密码:核心场域与关系网络被引量：9
- 2020年
- 西方的社会情感学习研究由来已久,在国际社会组织以及国家层面得到了广泛的认同,形成了风靡全球的理论和实践研究。本文首先探讨了西方社会情感学习的核心场域,深度剖析了基于学校和课堂的行动及评估活动;接着系统研究了西方社会情感学习的关系网络,揭示了以循证为导向的多元协同环境的构建;最后从探索社会情感能力的作用过程、开发跨学科课程群、形成和谐的校内外多维关系网、建构认知发展与社会情感能力相辅相成的生成机制这四个层面,对西方社会情感学习研究的国际经验和本土行动提出了展望。
- 田雪葳解淑暖王晶莹孔凡贵
- 关键词：关系网络
- 学生是知识掌握的原动力,教师是学生成长的助推者——评《任务型语言教学概述》
- 2023年
- 在过去的二三十年里,科技日新月异,语言教学理念与方法也在与时俱进,教育者提出了诸多教育举措,助力英语教师的专业发展。为了给一线英语教师特别是高中英语教师提供最新的语言教学资讯和方法,呈现最新的语言教学研究成果,上海外语教育出版社邀约了国际知名语言教育专家Rod Ellis和中国认知语言学研究会会长束定芳教授共同担任主编,出版了《新课标英语培训丛书》。《任务型语言教学概述》是该套丛书之一。《任务型语言教学概述》的作者Rod Ellis是澳大利亚科廷大学教育学院的教授。他结合自己对TBLT多年的研究,基于诸多教学案例,对TBLT领域里的核心概念、任务选择、教学方法与测评等内容进行了介绍。该书由上海外语教育出版社于2019年8月出版,共七章,有15.6万字。
- 解淑暖
- 关键词：任务型语言教学教学研究成果高中英语教师教育举措
- 马克思主义生态思想及其对生态美学理论建构的意义被引量：2
- 2020年
- 生态美学作为生态危机时代的必然产物,其产生反映了人类面对环境生存危机时在精神和人文层面的诉求和焦虑。作为一种新的美学形态和美学观,国内生态美学的话语体系还在进一步丰富和建设中。马克思主义生态思想以及思想中蕴含的浓郁生态内涵为生态美学的理论建构贡献了丰富的思想资源。马克思主义唯物实践观、马克思对异化劳动的批判、马克思恩格斯的辩证唯物主义自然观等都为生态美学提供了理论支撑和哲学指导,同时也使当代生态美学建设既能辩证地借鉴西方当代生态存在论哲学,又能紧密地结合中国社会的经济文化发展现实,继承和吸收中国古代传统的生态智慧,成为具有鲜明中国特色的美学形态。
- 梁向真
- 关键词：马克思主义生态思想生态美学生态文明建设
- 欧洲宗教改革时期的明斯特公社被引量：4
- 2016年
- 欧洲宗教改革时期的明斯特公社事件经历了三个阶段,从代表新兴市民阶级利益、反映其政治、宗教要求的改革,经由末世论宣传引发的宗教狂热,发展为激进的再洗礼派建立的宗教王国。在这一过程中,激进派采取了一系列激进的政治、经济和社会改革的措施,逐步偏离了反对天主教政治统治和宗教压迫的改革方向,违背了新兴市民阶级的利益和要求,最终走向失败。
- 刘甜甜
- 关键词：再洗礼派
- 语旨视角下汉语消息英译中的模糊处理策略
- 2017年
- 在汉语消息英译中进行模糊处理需遵循的三个主要原则为重要性、简洁性和贴近性;需采取的三个步骤为:第一、需要建立跨文化、跨语言意识;第二、要有辨识意识,辨识影响目的语受众理解和接受的信息。第三、在构建英语语篇时要根据语境遵循模糊处理的原则,采取相应的模糊处理方法,把握好精确和模糊的度。
- 王海峻
- 关键词：语旨英译
- MOOC模式下“大学英语词汇”拓展课程建设浅析被引量：1
- 2016年
- 近年来,MOOC等在线开放课程和学习平台在世界范围内迅速发展,建设质量高、教学效果好的MOOC已经成为众多高校对于教学单位的期望和教师的自主选择。以校级重点课程立项为依托,以地方高校UOOC联盟为平台,笔者与课程团队成员自主设计并建设了一门"大学英语词汇"拓展MOOC,在课程运行、应用与教学服务相融通等方面做出了一定的探索。通过跟踪观察发现:该MOOC的教学,能够有效地激发学生学习英语的积极性和自主性,帮助学生扩充词汇量,为大学英语听说读写译各项能力的培养奠定基础;该课程的建设能够调动教师的教学投入,增强大学英语教师的职业身份认同。
- 李秀清
- 关键词：课程建设课程设计
- 英美报刊语篇多维分析
- 2017年
- van Dijk指出语篇有三个主要维度,即语言使用、信念的传递(认知)和社会互动。本文以van Dijk关于语篇的三维理论,特别是语篇信念传递的理论为指导,探讨系统的报刊篇章阅读分析策略,旨在提高学生英语报刊阅读能力、跨文化交际能力及意识形态分析批判能力。
- 王丽萍
- 关键词：维度意识形态英美报刊
- 论自然审美模式理论中的后现代问题被引量：1
- 2021年
- 自然审美中的后现代问题集中体现在以后现代精神和思维方式构建的自然审美模式上。后现代自然审美模式理论对引入自然欣赏中的各种文化资源、想象和联想等思想元素秉持“一切皆可以”的态度。后现代自然审美模式对自然欣赏中思想元素的不设防,也将其理论置于审美相关性的一个极端标尺上,导致了它与具有伦理内涵的环境保护之间产生张力。后现代自然审美模式应克服自身过于开放的理论主张,吸收其他自然审美模式中的理性与严肃,从而成为一种富有创新性和新前景的自然审美理论。
- 胡友峰梁向真
- 关键词：自然审美后现代
