呼和浩特民族学院音乐学院
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
- 相关机构：内蒙古师范大学民族学人类学学院内蒙古师范大学音乐学院内蒙古民族大学蒙古学学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 美育教育视域下师范专业艺术类通识课程体系建构与实践
- 2023年
- 美育是集艺术理论与实践于一体的复合型教育,是立德树人的重要载体。高校艺术类通识课程是美育教育的中坚力量,更是新时代背景下培养具有审美能力和创新能力的复合型人才的关键。当今新建本科院校美育教育通识课程体系完善中存在着一定的问题:对美育教育的重视度不够高、教师队伍缺乏梯度,课程类群与教学方法单一,学生的艺术欣赏能力与审美素养低,导致艺术类课程开展低效。本文从美育教育视域下建构师范专业艺术类通识课程体系,健全课程类群与内容、优化教学方法、强化师资队伍建设等方面加以改进,将审美教育融入通识教育全过程,更好地培养健康积极的人格,提升新时代师范生的艺术修养和审美情趣,促进大学生全面和谐发展。
- 佟繁荣姚全福
- 关键词：师范专业课程体系美育
- 从《蒙古秘史》探究蒙古族说唱音乐
- 2023年
- 《蒙古秘史》全面记述了蒙古族的历史文化,是一部研究北疆文化的宝贵遗产。本文通过分析其中记载的诗歌、颂赞词、英雄史诗、寓言等,探究蒙古族形成、发展、壮大的历史,努力呈现其北疆文化中蒙古族说唱音乐的珍贵价值。
- 包秀兰
- 关键词：《蒙古秘史》说唱音乐
- 传统音乐美学在当代教育中的传承与创新——评《中国古代音乐美学史》
- 2023年
- 传统音乐美学是民族艺术文化的重要组成部分。在音乐艺术教育中传承和创新传统音乐美学,可激发学生的创新思维和创造力,引导他们在音乐领域中更好地进行实践探索。传承是创新的基础,创新是传承的发展。
- 包为为李娜
- 关键词：音乐艺术教育当代教育创造力
- “文化自信”视阈下当代电影的“中国式音乐语言”
- 2019年
- 今年是中华人民共和国成立70周年,我们一方面感叹着伟大祖国硬实力的日渐增强,另一方面思索着体现软实力的"文化"应当何去何从。习近平总书记提到的"文化自信"为我们指明了方向。在这样的大背景下,艺术成为提升国民文化自信的主力军。电影作为一门综合艺术,经历了跌宕起伏的发展,电影音乐也同呼吸共命运着。我们在当代电影中惊喜地发现,能够凝聚和提升民族自信心和自豪感的"中国式音乐语言"日渐丰富,使人振奋。
- 赵莉
- 关键词：文化自信电影音乐民族精神
- 辅导员在提升艺术类大学生就业创业能力中的角色定位
- 2020年
- 由于我国教学水平不断提升,大学生也变得越来越多,所以近年来大学生的就业形势也越来越严峻了。国家开始鼓励大学生自己进行创业,各级政府以及高校也相继对大学生创业投入了较大的重视力度,鼓励大学生就业创业。大学生在就业创业方面进行了解的时候,需要辅导员给予一定的帮助。本文对辅导员重视提升艺术类大学生就业创业能力的重要性进行了初步探讨,同时也对辅导员在其中所占据的地位以及扮演的角色进行了探究。
- 赛娜
- 关键词：辅导员大学生就业创业
- 后现代思想与音乐人类学的碰撞与融合--评《后现代思想与音乐人类学》
- 2023年
- 后现代思想对音乐人类学发展有着深远的影响。后现代思想强调多元化、反中心主义和差异观,使音乐人类学的研究范围不再局限于传统的研究领域,而是向更广阔的方向发展,使音乐人类学关注不同文化背景下的音乐实践和表达方式,以及这些实践和表达方式背后的社会、历史和文化因素;重视反思和批判性思考,要求音乐人类学不再局限于传统的研究方法和学科边界,而是向跨学科的方向发展,推动音乐人类学的跨学科研究。
- 李娜包为为
- 关键词：后现代思想批判性思考音乐人类学学科边界音乐实践跨学科研究
- 高校艺术社团对提升学生文化自信的多元化路径探究
- 2019年
- 随着我国对自身文化软实力的不断重视,如何利用高校艺术社团活动来提升当代大学生的文化自信,成为了当前教育部门应该切实考虑的问题之一。本文主要分析高校艺术社团对提升学生文化自信的影响以及多元化路径进行深入探讨,为有效提升当前大学生的文化自信打下夯实的基础。
- 王雪莹
- 关键词：艺术社团文化自信
- 中国近代音乐史对音乐教育的影响与启示——评《中国近代音乐思潮研究》
- 2023年
- 音乐史是音乐教育的重要内容,涉及音乐教育的发展演变、音乐文化的传承和发展、音乐作品的创作背景和历史文化背景等方面。通过学习音乐史,学生可以更好地了解音乐的本质和特点,加深对音乐的理解和感受。音乐教育应重视音乐史学习,研究和了解音乐教育教学理论的发展变迁。
- 包为为乌日瀚
- 关键词：音乐教育思潮研究音乐作品音乐史历史文化背景
- 科尔沁民歌《韩秀英》人物原型及歌曲原创者考述
- 2019年
- 本文在有关科尔沁民歌各种文本资料、科尔沁民歌研究资料、田野调查资料的基础上对科尔沁叙事民歌《韩秀英》的人物原型及歌曲原创者进行探索考证。首先,梳理出这首歌中的主人公的原型韩秀英及其生平。韩秀英生于蒙古贞旗(今辽宁省阜新蒙古族自治县)沙力根皋屯,19世纪80年代迁居达尔罕旗温都尔王属地朝克图茫罕屯。其次,对这首歌的原创者进行考述论证。认为这首歌的原创者最可能是科左中旗海力锦努图克大海力锦嘎查(今科左中旗宝龙山镇大海力锦嘎查)著名民间艺人特古斯诺颜。
- 金乌妮尔博·照日格图
- 校地合作视域下地方高校顶岗实习支教的实践创新被引量：1
- 2022年
- 校地合作是推进顶岗实习支教的重要举措。顶岗实习支教是解决基层偏僻地区师资力量薄弱、师资培训难、高校师范生实践教学环节时间短、实习学生讲课机会少、教育教学经验不足、能力低等问题的有效途径,也是推动师范类人才培养模式改革的有力支点。文章以“高校-地方政府-教育行政主管部门-中小学”四方联动新模式研究入手,构建“协调-指导-考评”机制,通过实施顶岗实习支教创新模式,师范类学生教育实习的成效得到了明显提升,有效开展了校地合作、学校与地方职能部门合作、校校合作方式,取得了良好的社会效应。
- 姚全福佟繁荣
- 关键词：校地合作顶岗实习支教
