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武汉商学院教务处

作品数:17 被引量:46H指数:4
相关作者:王艳邹智更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 6篇高校
  • 5篇本科
  • 4篇应用型本科
  • 3篇教育
  • 2篇新建本科
  • 2篇新建本科院校
  • 2篇信息化
  • 2篇信息化建设
  • 2篇游离氨基酸
  • 2篇院校
  • 2篇职高
  • 2篇衔接
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇建本
  • 2篇高校信息
  • 2篇高校信息化
  • 2篇高职
  • 2篇高职高专
  • 2篇高专

机构

  • 17篇武汉商学院
  • 1篇教育部

作者

  • 2篇贺习耀
  • 2篇王全利
  • 2篇王艳
  • 2篇邹智
  • 1篇叶平浩
  • 1篇尹志洪
  • 1篇黄美忠
  • 1篇王艳
  • 1篇王泽

传媒

  • 2篇湖北农业科学
  • 2篇科教导刊
  • 2篇高教学刊
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇企业经济
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇领导科学论坛
  • 1篇现代电子技术
  • 1篇软件导刊
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇学园
  • 1篇当代继续教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职高专教育和应用型本科教育人才培养模式的衔接提升研究被引量:3
2018年
聚焦于高职高专教育和应用型本科教育人才培养模式的衔接提升,分析比较了二者存在的共性和差异,指出二者实现衔接提升的可能性,并进一步提出了衔接提升的方法和策略。
王泽龙伟
关键词:高职高专教育应用型本科教育
基于战略匹配的中小企业电子商务转型路径研究——以X书业有限公司为例
2015年
电子商务转型过程实质也是IT-业务战略匹配的过程。因此,制度、战略不够健全的中小企业如何处理好IT和企业其他要素的交互作用,成功实现IT与业务的战略匹配,进而找出适合企业自身情况的电子商务转型路径,是当前中小企业提高其核心竟争力的关键。本文采用案例分析方法,在讨论和分析X书业有限会司电子商务发展历程的基础上,利用IT-业务战略匹配理论探究了X书业电子商务转型路径选择,并总结出中小企业应如何成功实现电子商务转型。验证了IT-业务匹配理论在中小企业电子商务转型中的适用性,并扩展战略匹配模型的应用范围,为当前中小企业找出了适合自身发展的电子商务转型路径,期望对正处于困境中的中小企业有所帮助。
尹志洪叶平浩
关键词:电子商务中小企业
高校核心素养和职业核心能力辨析被引量:4
2019年
通过对核心素养和职业核心能力两个术语的概念和具体指标体系进行分析,提出二者的内涵存在交叉的部分,但核心素养更多地指向让公民适应未来生活和社会发展的需要,表现在指标体系上,最大的区别在于对人与社会相关能力的关注与否。通过对二者内涵的分析,提出了涵盖核心素养和职业核心能力的素质体系冰山模型。
王艳王泽
关键词:高校职业核心能力
茶文化旅游引领茶叶经济发展的路径探究被引量:2
2016年
茶文化旅游与茶叶经济发展的目的在于找到优化旅游现状资源,促进经济发展的途径。本文介绍了茶文化旅游的现状与茶文化旅游对茶叶经济的促进作用,提出茶文化旅游带动茶叶经济发展的优化措施,深入挖掘民俗与历史文化,加大宣传力度,引领茶文化旅游经济发展。
王艳
关键词:茶文化旅游茶叶经济
积极心理学理念对高校劳动教育的启示
2023年
劳动教育是培养学生全面发展、建设世界、塑造自己的教育方式;积极心理学是引导人们更好地追求幸福,研究人的发展潜力和美德的学科。二者的底层逻辑高度一致,即培养学生全面发展、追求幸福人生。积极心理学相关理念可以作为马克思主义劳动观教育的有益补充。当前,高校劳动教育实践中存在着劳动教育理念陈旧,理论引领不到位;学生对于劳动意义的理解不够全面,对劳动创造幸福的理解不够深刻;学生主体性发挥不足,成长性需求没有得到满足等问题。分析和运用积极心理学中的“福祉五元素”理念,引导学生带着积极情绪参与劳动教育,在劳动教育中获得积极关系、感受和领悟劳动的意义、通过成就感去体悟更加高级的幸福感,可以为高校劳动教育带来一定的启发意义。
刘浩陈婧
关键词:劳动教育积极心理学劳动观
信息时代高校教师职业道德修养研究——网络道德被引量:2
2016年
信息时代,网络道德作为一种新的道德形式,理应成为高校教师职业道德修养的重要内容。根据网络道德发展规律,提出高校教师网络道德修养的途径:"慎独"中打磨个人道德意志;实现网络道德与现实道德的良性互动;在积极向上的网络交往中提升网络道德。
王泽
关键词:信息时代高校教师职业道德修养网络道德
高职高专与应用型本科课程体系的衔接提升研究
2018年
本文在高职高专和应用型本科课程体系共性与差异的比较分析基础之上,提出衔接提升的策略,为新建应用型本科课程体系建设提供参考。
邹智王泽
关键词:高职高专应用型本科课程体系
新建应用型本科院校人才培养方案的制订研究——以武汉商学院为例被引量:4
2014年
人才培养方案确立了新建本科院校教育的总体蓝图,是人才培养质量的根本保障,人才培养方案的设计是新建本科院校面临的首要任务。以武汉商学院为例,从学校的现状和特点出发,提出了新建本科院校人才培养方案设计的基本原则和如何构建科学、合理的人才培养方案。
王艳
关键词:新建本科院校应用型本科
酸奶发酵过程中游离氨基酸含量的分析被引量:8
2014年
酸奶的氨基酸含量与其营养价值、风味及质构密切相关.试验研究了酸奶发酵过程中各种游离氨基酸含量的变化.结果表明,在40℃恒温发酵10h的过程中,酸奶的总游离氨基酸含量先降后升,发酵0~8 h以乳酸菌分解游离氨基酸占主导地位,8~10 h以蛋白质水解占主导地位.谷氨酸、组氨酸、蛋氨酸、两种芳香族氨基酸(酪氨酸和苯丙氨酸)和支链氨基酸(亮氨酸、异亮氨酸和缬氨酸)含量在整个发酵过程中呈现持续下降趋势且在0~4 h时下降幅度为极显著;而牛磺酸、丙氨酸、甘氨酸、苏氨酸、丝氨酸和赖氨酸含量在4~8 h时下降幅度为极显著:而精氨酸和天冬氨酸含量在整个发酵期间呈现持续上升的趋势.另外通过主成分分析发现40℃发酵10 h酸奶游离氨基酸水平进入相对稳定的阶段,结合pH检测及感官评定,选择10 h作为其发酵终点.
王全利何四云贺习耀邹智
关键词:酸奶发酵乳酸菌游离氨基酸
湖北省新建本科院校学科专业发展研究
2014年
本文以院校的发展现状为切入点,分析了湖北省新建本科院校学科专业发展的特点和存在的问题,并提出了相应的策略。
王艳
关键词:新建本科院校学科专业
共2页<12>
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