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新疆师范大学教师培训学院

作品数:8 被引量:29H指数:2
相关作者:尹筱莉毕秀琴更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇民族
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 1篇新疆民族
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇社会工作
  • 1篇探究教学
  • 1篇探究教学设计
  • 1篇团结
  • 1篇团结进步
  • 1篇物理科学
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学教师
  • 1篇理科
  • 1篇民族社会
  • 1篇民族社会工作
  • 1篇民族团结
  • 1篇科学教

机构

  • 6篇新疆师范大学

作者

  • 2篇张海燕
  • 1篇贾思彤
  • 1篇尹筱莉
  • 1篇张海燕
  • 1篇毕秀琴
  • 1篇朱金媛

传媒

  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2014
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
物理翻转课堂教学模式设计的关键环节被引量:19
2014年
随着翻转课堂在国内的兴起,越来越多的教育工作者尝试着利用翻转课堂来优化教学活动.本文根据翻转课堂的结构模型,提出物理翻转课堂教学设计的三个关键环节:课前模块设计、课堂活动模块设计和信息技术支持环境设计,并对其中的要素进行了说明.
张海燕
关键词:教学设计
有关物质的量计算能力发展的研究
2016年
物质的量是高中化学基础知识,更是化学计算的核心。为了解决近几年化学高考中反映出来的中学生物质的量计算能力较为薄弱的问题,采用自编问卷进行调查,发现:中学生物质的量计算能力主要受概念体系的完备程度、低路迁移与高路迁移能力以及数学一化学思维能力四个因素的影响;高一年级学困生已经表现出物质的量基本概念模糊并限制了计算能力的发展;高二学生有关物质的量概念体系没有及时得到巩固和重建,导致概念体系不够清晰;随着年级升高,低路迁移能力弱化;不同认知水平学生的数学一化学思维能力差异明显。最后针对以上发现提出了提高中学生物质的量计算能力的几点建议。
朱金媛尹筱莉
关键词:高中生
基于翻转课堂的物理科学探究教学设计的探讨被引量:5
2014年
分析了物理科学探究教学中存在的问题,阐述了翻转课堂的内涵,根据翻转课堂的结构模型,提出如何设计基于翻转课堂的物理科学探究教学过程,为物理科学探究教学提供参考。
张海燕
关键词:教学设计
浅谈民族社会工作的基本内涵以及价值理念被引量:2
2016年
社会工作对于整个民族来说具有非常重要的作用。良好的社会管理工作有利于促进民族社会团结,实现和谐的民族关系,因此,我们应当对民族社会工作予以高度的重视,本文以民族社会工作的基本内涵为切入点,系统地阐·述了民族社会工作的积极意义,旨在为进一步提高我国民族社会工作水平奠定理论基础。
毕秀琴
关键词:民族社会工作
新疆民族团结进步工作法治化实践研究
新疆民族团结进步工作的顺利开展离不开制度和法律的重要保障.新疆民族团结的法治化思维也因时因势不断增强,法制制度不断完善,法治化管理方式不断创新.新形势下,做好新疆民族团结进步工作更需要顺应历史趋势,运用法治思维和方式,按...
毕秀琴
关键词:民族团结法治化管理法制制度
新疆小学科学教师培训需求分析研究被引量:2
2014年
近几年"国培计划"新疆小学科学教师培训的测评结果显示,培训还不能完全满足一线教师的实际需要,培训内容和形式还有待充实和改进。本研究分别对新疆参加"国培计划"项目培训的小学科学骨干教师和新疆八个地州的小学科学教师进行调研,分析了当前新疆小学科学教师的专业素养现状及其培训需求,为科学研制新疆小学科学教师培训方案提供参考。
张海燕贾思彤
关键词:小学科学教师教师培训
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