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西北工业大学党委

作品数:118 被引量:620H指数:13
相关作者:訾方陈建有王宇波骆磊彭蓉更多>>
相关机构:北京外国语大学国际教育学院北京理工大学人文与社会科学学院华中科技大学学术委员会更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 101篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 94篇文化科学
  • 9篇经济管理
  • 9篇政治法律
  • 6篇社会学
  • 4篇一般工业技术
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 52篇教育
  • 27篇高校
  • 23篇高等教育
  • 10篇文化
  • 8篇学科
  • 8篇政治
  • 6篇大学治理
  • 6篇社会
  • 5篇大学生
  • 5篇研究生教育
  • 5篇网络
  • 5篇教学
  • 5篇干部
  • 5篇办学
  • 4篇学科专业
  • 4篇学位
  • 4篇思想政治
  • 4篇主义
  • 4篇民主
  • 3篇学科建设

机构

  • 108篇西北工业大学
  • 26篇中国高等教育...
  • 2篇北京理工大学
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇教育部教育发...
  • 1篇西南交通大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国工程院
  • 1篇中华人民共和...
  • 1篇教育部学位与...

作者

  • 5篇徐澄
  • 5篇汪劲松
  • 4篇叶金福
  • 3篇王宇波
  • 3篇张学良
  • 3篇李建竹
  • 3篇段根良
  • 3篇李春林
  • 2篇骆磊
  • 2篇刘其智
  • 2篇张学良
  • 2篇万小朋
  • 2篇王彦革
  • 2篇杨尚勤
  • 2篇张军
  • 2篇訾方
  • 2篇李春林
  • 2篇胥效文
  • 2篇王润孝
  • 2篇王克勤

传媒

  • 20篇中国高教研究
  • 16篇西北工业大学...
  • 10篇学位与研究生...
  • 5篇研究生教育研...
  • 4篇中国高等教育
  • 3篇思想教育研究
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇高等工程教育...
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇国家教育行政...
  • 2篇科教文汇
  • 2篇大学与学科
  • 1篇人民论坛
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇马克思主义与...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇未来与发展
  • 1篇求是
  • 1篇思想政治工作...
  • 1篇江苏科技信息

年份

  • 5篇2023
  • 19篇2022
  • 7篇2021
  • 14篇2020
  • 6篇2019
  • 6篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 6篇2005
  • 6篇2004
  • 5篇2003
  • 3篇2002
  • 3篇2001
  • 4篇2000
118 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
素质教育与当前高校实施素质教育的若干问题被引量:3
2000年
谭振亚
关键词:素质教育高校
面向国家重大需求的高层次专业人才产教融合培养探索与实践被引量:11
2022年
产教融合是培养面向国家重大需求的高层次专业人才的重要途径。阐述了产教融合的内涵特征及其重要作用,针对高层次专业人才培养中存在的问题,西北工业大学构建了面向国家重大需求的“一三四”(一个格局、三链融通、四维支撑)高层次专业人才产教融合培养体系,取得了较好的育人成效。通过学校的实践探索,总结实践经验,以期为完善高校研究生教育体系提供参考和借鉴。
汪劲松张炜
关键词:研究生教育
用思想和观念创新实现教育创新
教育创新是一个十分复杂的系统工程,涉及到教育体制、教育内容、教育方法、教育手段等诸多方面,而在教育创新系统中起着系统引导和驱动作用的,首先应该是教育思想、教育观念的变革与创新。本文从思想的解放、观念的创新的角度,就整个教...
叶金福
关键词:教育创新高等教育三个代表思想教育事业
文献传递
基于5W2H法浅析传统文化与大学生德育的融合被引量:1
2013年
本文引入5W2H分析方法,探究中国传统文化与当代大学生德育工作的融合点和切入点,涉及到为什么研究(Why)、研究主体是谁(Who)、研究什么(What)、何时研究(When)、何地研究(Where)、怎样研究(How)和研究得怎样(However)等七个问题,对同类问题的研究引入了新思路,提供了新方法。
王宇波王莉田锦
关键词:中国传统文化大学生德育
谈网络文化对社会的影响被引量:3
2006年
网络文化是一种新兴文化,它正越来越深刻地影响着人类文化的内涵。本文就网络文化的基本特征、网络文化对社会的正负面影响,以及如何发挥网络文化的积极作用作了阐述。
王静
关键词:网络文化社会
按照“三个代表”要求加强和改进高校思想政治工作
2002年
按照“三个代表”重要思想加强和改进高校思想政治工作 ,是当前摆在全国高校思想政治教育工作者面前的一项重要而又紧迫的任务。本文从加强和改进高校思想政治工作需要先进理论指导、高校思想政治工作与“三个代表”重要思想的内在联系、用“三个代表”重要思想加强和改进高校思想政治工作的具体实践等方面 ,对该课题进行了较充分的阐述。
徐澄
关键词:思想政治工作高等教育校园文化
高等学校国防特色评价研究被引量:1
2022年
高等学校在我国国防科技工业发展和建设过程中发挥了巨大的作用,本文首先运用文献分析、调研访谈和问卷调查相结合的方法,构建了高等学校国防特色评价指标体系,设计了人才培养、科学研究、教育资源和社会声誉4个一级指标,然后借助于AHP方法,确定了一级指标和二级指标的权重,最后收集了7所高等学校的数据,对其国防特色评价进行了评价,以验证本文所构建的指标体系的科学性和合理性。
王彦革王彦革
关键词:评价指标AHP
美国学科专业治理主体的作用与张力被引量:6
2020年
美国学科专业的治理,师生具有较大的话语权,董事会成员、校长及行政管理人员、院系负责人、政府、市场、学术组织、专业期刊、认证机构等校内外多个治理主体也都发挥了重要作用,具有共同治理的特征,但治理主体之间也呈现出矛盾和张力。我国即将启动新一轮学科专业目录调整,建议基于学科专业治理的视角深入思考,健全新时代中国特色学科专业体系。进一步加强政府对学科专业的引导和调整,强化国家宏观调控,优化省级统筹管理。继续对符合条件的高校开展学位自主审核放权,完善自主设置调整一级学科、新兴交叉学科和专业学位类别的机制,优化高校自主设置二级学科,规范高校自设学科的程序、统计与发布。高校应深化改革创新,加强自律和接受社会监督,充分发挥各个治理主体的作用。
张炜
关键词:学科专业
中美两国博士学位授予高校的比较与启示被引量:9
2019年
关于美国博士研究生教育一些似是而非的说法,造成了中美高等教育比较研究的认识误区,并不断成为热点议题。从统计数据看,我国博士学位授予单位的数量显著少于美国,结构也存在一定差异。开展比较教育研究,应定性研究与定量分析并重,准确界定相关指标的定义,增强科学研究水平,提高辩证思维能力。建议不仅应适度扩大博士学位授予单位的校均规模,也应适度增加博士学位授予高校的数量,提高博士研究生教育的质量和效益。
张炜
关键词:研究方法
发展博士专业学位研究生教育的借鉴与探索被引量:8
2021年
从统计数据看,虽然近年来我国博士专业学位研究生招生规模提速,但由于起步较晚、基数偏小,博士专业学位研究生教育的培养规模依然小于美国,结构、类型等方面也有一定差异。在比较与借鉴的基础上,应厘清博士专业学位研究生教育的概念与范围,继续坚持服务国家战略需求。结合西北工业大学的探索,建议进一步规范培养定位、加强产教融合、健全评价体系,不断推动博士专业学位研究生培养模式深度改革,建设中国特色的研究生教育强国。
张炜李春林张学良
关键词:专业学位博士学位研究生教育
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