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中国医科大学口腔医学院儿童口腔医学教研室

作品数:8 被引量:24H指数:3
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇会议论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇口腔
  • 4篇口腔医学
  • 4篇儿童
  • 4篇儿童口腔
  • 4篇儿童口腔医学
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇细胞
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇蛋白
  • 1篇学生标准化病...
  • 1篇医学双语教学
  • 1篇期末考试
  • 1篇自噬
  • 1篇微环境
  • 1篇细胞外
  • 1篇细胞外基质
  • 1篇细胞外基质蛋...

机构

  • 8篇中国医科大学
  • 1篇辽宁省口腔医...

作者

  • 2篇陈旭
  • 1篇张凯强
  • 1篇张颖
  • 1篇李健
  • 1篇雷双
  • 1篇刘尧
  • 1篇程丹

传媒

  • 1篇上海口腔医学
  • 1篇口腔医学研究
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇2018年中...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
细胞外基质免疫调节及在组织再生中的作用被引量:7
2020年
背景:在生物有机体中,细胞外基质和机体免疫系统之间存在相互调控作用。免疫细胞参与调控细胞外基质的不断重塑过程,细胞外基质中的蛋白及细胞因子等影响免疫细胞黏附、迁移、增殖和分化等功能。目的:从细胞外基质发出免疫调节信号、参与免疫应答、富含免疫活性因子等方面对细胞外基质的免疫调节作用与机制作以综述。方法:作者以“细胞外基质,免疫调节,免疫微环境,组织再生,extracellular matrix,immune regulation,immune microenvironment,tissue regeneration”等为关键词对中国知网、PubMed数据库进行检索,检索2002年至2019年的相关文献,排除与文章研究目的和研究内容无关、质量较低及重复性文章,选取60篇文章进行综述。结果与结论:细胞外基质不仅可以为组织细胞正常的生理活动提供结构支撑,其丰富的蛋白成分及免疫活性分子在机体应对外界刺激时,还发挥着不可或缺的免疫调节作用,在机体稳态和病理状态下细胞外基质均可参与机体免疫反应,同时也为组织再生提供适宜的微环境,在组织的修复和再生中发挥作用。对于重建受损或缺失的组织器官,临床上主要采用同种异体的组织或器官移植,但常因供体短缺、移植排斥等问题,不能达到很好的疗效。组织工程技术为重建受损的组织器官提供了新的方向。然而细胞外基质在组织再生中的作用机制、最优化的应用方式、细胞外基质生物支架的标准化制备及产业化等方面仍有诸多问题有待深入研究。
杨文箫杨宁刘尧
关键词:免疫细胞细胞外基质免疫免疫调节免疫微环境细胞因子细胞外基质蛋白
本科生儿童口腔医学双语教学的评价与分析
目的:对儿童口腔医学双语教学和试卷成绩进行评价和分析.方法:对本科生进行双语教学,并做问卷调查,对调查结果和考试成绩进行统计学分析.结果:学生的试卷总成绩、六级是否通过、听懂与否与英文试题成绩具有相关性.结论:在本科生中...
丁振江陈旭李岩许学斌刘尧姜力铭
关键词:儿童口腔医学双语教学
文献传递
两阶段合作考试在本科生儿童口腔医学期末考试中的应用研究
目的:扩展医学教学评价的功能,探索建立促进学生学习的创新型期末考试模式,实现"以考促学",切实提高口腔医学专业本科教学质量。方法:在中国医科大学口腔医学专业本科生《儿童口腔医学》期末考试中引入两阶段合作考试(two-st...
孟圆刘雪梅雷双包志凡陈旭刘尧
学生标准化病人在儿童口腔医学课间实习教学中的应用被引量:14
2012年
目的:培养口腔医学专业学生的临床思维能力,提高其医患沟通技能,同时解决临床教学资源不足的矛盾,探索儿童口腔医学课间实习教学新模式。方法:在中国医科大学口腔医学专业本科生儿童口腔医学课间实习课程中引入学生标准化病人(Standardized Patient,SP)教学模式,进行教学改革及应用探索。研究分2组,即标准化病人教学组(SP组)与传统讲授教学组(讲授组)。采用问卷调查和试卷考试的方式进行教学效果评估,应用SPSS12.0软件,进行统计学分析。结果:实验组,即标准化病人教学组学生在学习兴趣,医患沟通及临床诊疗能力等方面的评估结果优于对照组,即传统教学组(P<0.01),2组学生在试卷考核中基础知识类试题的成绩在统计学上无显著性差别,病例分析类试题的成绩标准化病人教学组高于传统教学组,有高度显著性差异(P<0.01)。结论:将学生标准化病人教学模式引入儿童口腔医学课间实习课程中,提高了教学质量及学生实践能力,为临床前实习教学模式改革提供了一种新的思路。
刘尧陈旭程丹
文献阅读式教学法在口腔医学本科生中的应用与分析
目的:初步评估文献阅读式教学法对于口腔医学本科生的教学效果,为口腔医学教学改革提供依据。方法:由教研室主任按照文献内容丰富、应用基础研究和临床病例相结合的原则选择两篇文献,并为59名(其中男生26人,女生33人)口腔医学...
姜力铭刘雪梅刘尧陈旭
文献阅读式教学法在口腔医学本科生中的应用与分析
目的:初步评估文献阅读式教学法对于口腔医学本科生的教学效果,为口腔医学教学改革提供依据。方法:由教研室主任按照文献内容丰富、应用基础研究和临床病例相结合的原则选择两篇文献,并为59名(其中男生26人,女生33人)口腔医学...
姜力铭刘雪梅刘尧陈旭
文献传递
儿童口腔医学开展双语教学的初探
目的:探讨在五年制口腔临床医学本科生中开展双语教学的可行性和双语教学对教学质量的影响。方法:以中国医科大学2003级口腔班共63名本科生为研究对象, 在双语教学前、后对学生进行有关《儿童口腔医学》开展双语教学的认同度及双...
许学斌陈旭赵磐玉高洁
关键词:双语教学教学改革儿童口腔医学
文献传递
过量氟对大鼠HAT-7细胞系自噬的影响被引量:3
2016年
目的:研究过量氟对大鼠HAT-7细胞系自噬的影响。方法:取大鼠HAT-7细胞,分别加入不同浓度的氟化钠培养液,培养48 h后,透射电子显微镜检测过量氟对大鼠成釉细胞自噬泡的影响,Western免疫印迹和定量反转录聚合酶链反应技术检测过量氟诱导大鼠成釉细胞内微管相关蛋白轻链(LC3)和Beclin 1表达的变化。选择40只Wistar大鼠,随机分为A、B、C、D 4组,进行免疫组织化学实验,检测饮水氟对大鼠自噬分子表达的影响。采用SPSS13.0软件包对数据进行统计学分析。结果:实验组自噬泡明显增多;Western免疫印迹及定量反转录聚合酶链反应结果显示,随着氟浓度的增加,HAT-7细胞自噬相关基因LC3和Beclin 1表达增加。回归分析结果显示,氟化钠与LC3及Beclin 1的表达有线性关系;大鼠体内免疫组织化学染色结果显示,实验组LC3以及Beclin 1为棕褐色,呈阳性表达。结论:过量氟诱导大鼠HAT-7细胞系自噬。
雷双张颖张凯强李健
关键词:成釉细胞自噬LC3BECLIN
共1页<1>
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