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北京师范大学教育学部中国教育政策研究院

作品数:9 被引量:126H指数:5
相关机构:华东师范大学教育学部武汉大学马克思主义学院更多>>
发文基金:北京市哲学社会科学规划项目国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教育
  • 3篇学前教育
  • 1篇学前教育发展
  • 1篇舆情
  • 1篇育发
  • 1篇脂肪
  • 1篇脂肪肝
  • 1篇脂肪肝病
  • 1篇弱势儿童
  • 1篇书记
  • 1篇普通高中教育
  • 1篇总书记
  • 1篇量效
  • 1篇量效关系
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育发展战略
  • 1篇教育法
  • 1篇教育法律
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育思想

机构

  • 8篇北京师范大学
  • 1篇北京城市学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇伦敦大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇北京市第十二...
  • 1篇国家体育总局...

作者

  • 3篇庞丽娟
  • 2篇夏靖
  • 1篇孙美红
  • 1篇王红蕾
  • 1篇杨玉春
  • 1篇甄志平
  • 1篇沙莉
  • 1篇吕武

传媒

  • 1篇教育科学
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇教育评论
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇衡阳师范学院...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教育学报
  • 1篇教育与考试

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
世界主要国家和地区弱势儿童学前教育扶助政策研究被引量:35
2010年
为维护弱势儿童教育权利,推进学前教育公平和健康发展,世界主要国家和地区积极采取多种扶助政策保障弱势儿童享有平等的学前教育,并取得了显著效果。研究发现,国际弱势儿童学前教育扶助政策主要特点有:1.立法明确并保障弱势儿童享有平等的学前教育权利;2.强化政府扶助弱势儿童学前教育的主导责任;3.坚持公平导向的财政投入原则,优先扶助弱势儿童;4.以公办学前教育为主体确保弱势儿童获得有质量的学前教育;5.建立多种扶助制度,为弱势儿童提供免减和有资助的学前教育;6.依托国家专项行动计划优先发展弱势儿童学前教育。国际政策与经验对于我国制定和完善弱势儿童教育扶助政策,进而促进教育公平具有重要而有益的启示。
庞丽娟夏靖孙美红
关键词:弱势儿童学前教育
对“全面二孩”政策下我国学前教育发展战略的建议被引量:62
2016年
自《教育规划纲要》实施以来,我国学前教育事业取得了显著发展,资源迅速扩大,"入园难"初步缓解。然而,由于底子薄、欠账多,学前教育仍然是我国教育体系中的最薄弱环节。随着我国"全面二孩"政策实施,给本仍短板的学前教育带来了满足已有需求和新增人口教育需求的双重挑战和叠加压力。为积极适应与支持国家人口新战略,需以改革的精神做好新形势下我国学前教育事业发展目标规划的调整,并创新思维、主动谋划,加快破除体制机制障碍,建立并完善适应新形势的学前教育管理体制、财政投入体制、办园体制、教师队伍建设政策等,抓紧出台《学前教育法》,在有效化解学前教育历史欠账的同时,积极应对新压力,满足新需求。
庞丽娟王红蕾吕武
关键词:教育发展战略学前教育发展
习近平总书记关于教育的重要论述研究内容分析被引量:1
2020年
习近平总书记关于教育的重要论述是我国教育改革和发展的指导思想和基本遵循。当前该领域研究呈现的内容,是进一步深入学习和研究习近平总书记关于教育的重要论述的基础。通过文献计量分析发现,对习近平总书记关于教育的重要论述的研究大体上可分为三个阶段,研究内容逐步丰富、多样。这些研究的核心观点主要体现在四个方面:培养人的规格、培养人的主体、培养人的途径、培养人的保障,呈现出十个维度:价值育人、教师育人、家庭育人、文化育人、榜样育人、体育育人、创新育人、公平育人、实践育人、开放育人。分析研究内涵脉络得出,从理论来源、教育本质、教育规律出发,关注"培养什么人、谁来培养人、怎样培养人、为谁培养人"这四个基本问题,形成了习近平总书记关于教育的重要论述的基本体系。
薛二勇
关键词:教育教育战略教育思想
PISA测试的方法论问题反思及其对教育政策和实践的影响
2023年
PISA是一项为期三年的国际调查,旨在通过测试15岁学生的技能和知识来评估教育体系。通过探究PISA测试的方法论存在的问题,如样本收集、对学校课程的忽视、无法呈现现实语境和翻译,得出PISA测试结果的科学性和客观性存在一定缺陷,并从数字治理和政策借用两个方面探讨了PISA测试可能会对未来教育产生的数字霸权和教育同化。
李宇
关键词:PISA测试方法论教育改革
体医融合模式下HIIT干预NAFLD的运动方法与效果评价被引量:11
2020年
分析了北京师范大学2017-2018年教工健康体检脂肪肝检出率与共病率;构建并实施高强度间歇运动(high-intensity interval training, HIIT)方案,分析非酒精性脂肪肝病(non-alcoholic fatty liver disease, NAFLD)受试者的运动干预和健康教育的效果.在分析体检数据的基础上,招募NAFLD受试者进行为期12周的运动干预和健康教育,分析NAFLD受试者的身体形态、机能、素质、血生化、肝超声及健康教育的效果.研究结果表明:1)不同年龄段脂肪肝检出率随着年龄增长而增高(P<0.01),体型肥胖者脂肪肝检出率是体型正常者的4倍(P<0.01);2)12周HIIT干预后,运动组体质量、腰围较干预前分别下降1.9%、0.9%(P<0.01),肺活量较干预前上升8.1%(P<0.01),仰卧起坐、坐位体前屈、纵跳以及全身反应时等身体素质指标分别上升33.8%、44.5%、12.9%、10.8%(P<0.01);高密度脂蛋白(HDL-C)较干预前显著上升(P<0.05),谷草转氨酶(AST)下降11.4%(P<0.05),谷丙转氨酶(ALT)下降15.4%(P<0.01);3)组内比较表明,运动对轻度脂肪肝与重度脂肪肝干预的有效率具有显著性(71.4%vs 20.0%,P<0.05),运动组健康技能习得效果较干预前显著高于对照组(P<0.01).实施以"改善运动强度""传授运动技能""领会运动价值""体验运动效果"为中心的高强度间歇运动能够改善NAFLD受试者的病理特征.体医融合改善慢病是践行《健康中国2030》纲要的重要国家战略.体医深度融合,需要建立在慢病大数据的基础上,从监测、评估、干预、追踪、指导进行多元政策融合和支持.科学运动促健康的运动方法的研制和推广,可为体医融合改善慢病进行路径和方法探讨.
罗超李晗冉田东华宋丽慧杨玉春王梅胡良一曹玉晗蓝一青宋清佳甄志平
关键词:量效关系非酒精性脂肪肝病
舆情对课外补习治理政策制定的影响分析——基于多源流理论的大数据分析被引量:5
2021年
本文在多源流理论基础上,利用网络爬虫以及数据可视化等工具收集并分析了我国课外补习治理中的国家舆情、专家舆情和社会舆情构建情况,分析课外补习政策制定中不同类型舆情的互动逻辑及其对于政策制定的影响。研究发现:国家舆情和社会舆情与课外补习治理政策制定之间的互动最为强烈, 专家学者构成的专家舆情对于政策制定和议程设置之间的互动相对较弱,但专家舆情在政策备选方案上更具话语主导性, 在不同类型舆情的内部构建中,舆情之间的互动强度是不断加强的,国家舆情同时与社会舆情及专家舆情存在着深刻频繁的互动,而社会舆情和专家舆情之间的互动较弱。
刁龙赵阳王亚飞石鑫泽
关键词:教育舆情多源流理论
我国普通高中教育经费投入研究的回顾与展望
2022年
强有力的经费投入保障,是支撑普通高中实现新发展的重要条件。关于普通高中经费投入的研究总体较弱,还不适应事业发展改革的需要。从对文献资料的综合分析情况看,有重大影响的学术研究成果较少,集中于部分研究机构的主要作者群,未形成规模的合作研究网络,基金支持力度也较弱;研究内容主要集中在普通高中教育经费政策经验的国际比较、总体投入水平的现状分析、区域性差异的总体分析与个案性研究、投入体制机制等五个方面。今后,普通高中教育的经费投入研究应该围绕学校内涵建设和特色发展,深化对经费投入保障总体水平、支出责任、分配机制等方面的研究。
杨小敏朱倩文
台湾地区立法促进私立学前教育健康发展的经验及启示被引量:5
2013年
为促进私立学前教育健康发展,台湾地区以立法的形式对诸多重要问题做出了明确规定,为其发展提供刚性保障。通过对台湾地区学前教育及相关法律分析发现,台湾地区立法促进私立学前教育健康发展的主要经验有:1.注重建构并完善私立学前教育法律体系;2.强化政府对私立学前教育的财政支持责任;3.明确规定私立学前教育机构的设立标准,规范其登记注册制度;4.保障私立学前教育机构教师的权利和待遇,加强在职培训;5.加强对私立学前教育机构办学质量的督导。台湾地区经验对于推动我国大陆地区民办学前教育立法、提升幼儿园保教质量,进而促进整个民办学前教育积极、健康发展均具有重要的借鉴意义。
庞丽娟夏靖沙莉
关键词:教育法律学前教育
共1页<1>
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