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华容县护城乡马安中学

作品数：4 被引量：1H指数：1
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  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇新课程理念
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机构

  • 4篇华容县护城乡...

作者

  • 1篇王芝平

传媒

  • 2篇教师
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
数学讲评课模式初探
2008年
中学数学新授课、练习课、复习课等类型课，已被广大数学教师所重视，而讲评课作为一种课型，在大多数教师心目中，还没有一种象新授课那样进行教学探讨、研究，还没有相对固定的模式，不少教师有所忽视，常用的办法只是对对答案，讲讲错题，就题论题，远没有发挥讲评的功能。讲评课具有什么样的模式呢？我认为数学讲评课的本质特征在于一个“评”字：课堂学习活动中自评、他评、再评，通过“评”而提高。
范树勇
关键词：评课模式数学讲评课课堂学习活动数学教师新授课练习课
新课程课堂教学中学生期望什么被引量：1
2007年
近年来，我国教育改革的浪潮已袭卷到教育领域的每一个角落，每一个教育工作者都在不断转变教学观念，这也是教学改革的关键。对于基础教育来说，课堂教学则是关键的关键。在课堂教学中起着主要作用的内因是学生，学生在新课程理念下的课堂教学中又期望着什么呢？他们的期望怎样才能与有着新的教学理念的教师产生共鸣呢？
张首成
关键词：新课程理念课堂教学教育工作者教育领域教育改革教学观念
思想品德课实践教学法谈片
2007年
思想品德课是中小学乃至大学都在开的一门主课。主讲者基本上都在照本宣科,教与学都感到枯燥乏味,效果不太理想。应该在现有基础上改革,要多在实践教学环节上找方法求改革,力争有新的突破。
王芝平
关键词：思想品德课教学改革实践教学法
浅谈新课程理念下数学教师的角色转换
2008年
新课程、新理念，数学教师的角色要转换。教师要成为学生数学学习的支持者与促进者，鼓励学生进行自主学习；教师要成为数学教育的研究者，不断反思教学行为；教师要真正成为教学活动的“组织者”“引导者”和“合作者”，建立科学的、新型的师生关系。教师成为“平等中的首席”。
张首成
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