石家庄市桥东区教研室
- 作品数：9 被引量：8H指数：1
- 相关作者：白凤鸣李颖王薇李晖张平更多>>
- 相关机构：石家庄市桥西区教育局河北省教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 创新家校共建模式 促进孩子最优发展
- 家校共建形成教育实验合力对于家庭教育、个体发展、社会进步都具有鲜明的时代意义，是21世纪家庭可持续发展的重要动力，也是推动“小班化教育”成功的标志之一。学校应积极参与引导家庭的进步与发展，充分发挥学校教育的社会功能，实现...
- 吴华英
- 关键词：初等教育社会功能家庭教育学习环境
- 课堂组织教学的原则和方法被引量：6
- 2002年
- 讲究课堂组织艺术,不能片面地追求场面效应而不择手段,必须遵循一定的原则.不同的年级、不同的课型、不同的教学环节,课堂组织艺术不同,方法各异.
- 白凤鸣
- 关键词：组织教学课堂教学教学原则课堂组织艺术愉快教学
- 初中化学教学中培养学生科学的学习方法被引量：1
- 1998年
- 九年义务教育的重要任务是提高全民族的素质。素质教育重在潜能的开发，着眼于青少年的未来发展。科学发展的进程告诉我们：学生掌握了科学方法就等于拿到了打开知识宝库的金钥匙。因此，教师在教学中不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生科学的学习方法。下面笔者就...
- 李颖
- 关键词：初中化学知识点课后复习解题思路
- “下水”课击起的浪花——赵杏梅执教《圆的周长》一节课观后感
- 2011年
- 【背景介绍】＂课前自学,课上互学＂教育模式（简称＂自学互学＂）,是河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》的重点研究课题,是学生学习方式和教师教学方式的根本性变革。＂自学互学＂教育模式的指导思想是：以学生的自学为主,教师指导为辅;改革的做法是：
- 吴华英
- 关键词：小学数学
- 小学英语教师的听评课艺术
- 2002年
- 听课与评课教学常规的重要组成部分，是促进教师业务上相互交流、相互学习、相互提高的重要途径，对教师业务水平提高、教学观念转变、教学思想完善、教学特色形成起着重要作用。本文从小学英语教师听评课的基本要求、基本内容、课后评价的基本原则及形式等几何方面进行了阐述。
- 桑晓宁李晖
- 关键词：听课评课英语教师英语教学教学过程
- 课题：8～9的加减法
- 2005年
- 赵敏杰王薇
- 关键词：加减法《数学》教学内容
- 课题:探索圆的面积公式
- 2008年
- 教学内容：冀教版《数学》六年级上册第87～89页。
教学目标：
1．经历估算、小组合作操作、讨论等探索圆的面积公式的过程。
2．理解并掌握圆的面积公式，能运用公式正确进行计算。
3．体验圆面积公式推导的探索性和结论的确定性，获得转化的数学思想和方法。
- 张平
- 关键词：六年级上册数学教学设计点评
- 小学毕业数学总复习指导被引量：1
- 2013年
- 小学毕业生数学总复习从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域入手,把知识系统整理,建构自己的知识体系,内化成自己的知识,这是数学学习的重要方式和目的。通过整理和复习,把相关知识形成知识树,全面了解、掌握知识的发生、发展过程,把握知识之间的内在联系,完善自己的知识结构,形成自己的知识网络,提升自己的数学素养,从而提高分析问题和解决问题的能力。
- 杨亚伶王小芃杨玉辰吴华英李勇惠
- 关键词：小学数学
