中原工学院电子信息学院通信工程系
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- 通信原理课程教学中的思政元素
- 2022年
- 在教育部大力推动课程思政教学背景下,通信原理作为一门纯工科专业基础课,处在与思想政治理论和社会实践都有一定距离的尴尬境地。立足工程技术人才培养目标,通信原理课程采取“提出问题、解决问题;解放思想、引导创新;虚拟仿真、模拟实践”的教学思路,开发学生的工程能力和创新思维,培养其责任感、使命感和勇于探索、精益求精的工匠精神。
- 郭强刘洲峰杨蕾刘琴
- 关键词：通信原理MATLAB
- 基于动画的码间干扰问题课堂教学方法
- 2021年
- 码间干扰概念是通信原理课程的重点内容,目前主流教材主要是围绕系统响应及其频域特性作公式说明。在充分利用PPT动画制作的基础上,演示码元及系统响应波形传输的动态过程,单从时域波形的角度直观地展示抽样环节产生的码间干扰,使概念的理解更加具体形象,避免以公式变换和频域分析引起的抽象感,从而化解难点,同时为码间干扰的克服及系统频域特性的分析提供一个良好的开端。
- 郭强宋晓炜杨蕾李春雷
- 关键词：通信原理课程PPT动画码间干扰
- 通(断)电延时空气式时间继电器的动画教学法
- 2022年
- 通(断)电延时空气式时间继电器是基于器件腔体内空气气压的变化,实现通(断)电的延时控制。由于器件结构复杂,且以空气气压变化为主的作用过程包括紧密衔接的多个环节,连续性、抽象性强。利用PPT动画的色彩渐变功能,可动态地演示出随气腔内、橡皮膜上下气压的变化,引起活塞、杠杆和微动开关的一系列动作过程,将无形的或不可见的变化过程形象地演示出来,从而化解难点,减少教学课件中的文字描述,提高授课效率。
- 郭强宋晓炜杨蕾李春雷常怡萍
- 关键词：电工技术
