淮南市潘集区实验小学
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- 学做土豆饼
- 2010年
- 我的业余生活可丰富了!我喜欢唱歌、跳舞、画画、阅读……但是，我最喜欢的还是跟爸爸学做菜。
今天，爸爸准备教我做一道营养早餐——土豆饼卷菜丝。
- 杨子晗隋博
- 关键词：作文语文教学
- 课堂应提供学生感性材料和探究环境
- 2007年
- “素质教育”实施以来，小学数学课堂发生了巨大变化。课堂教学不再是以教师唱“独角戏”为唯一的教学活动，不再是“我教，你学”的过程，而是给学生提供丰富的、充足的、较为完整的感性材料和情感交融的探究知识的环境。因此，21世纪的教师队伍要以新的角色站在课堂教学上，要以平等中的首席，以教学活动中的设计者、组织者的身份出现在课堂上。
- 胡光霞
- 关键词：数学课堂探究环境感性材料教学活动教师队伍
- 播种爱
- 2022年
- 王频
- 培养学生自主学习初探
- 2005年
- 葛文学
- 关键词：有余数除法教学效果学习欲望年龄特征课堂
- 浅谈小学作文“讲评”教学
- 1995年
- 通过多年的教学探索,我发现有一种方法能较好地解决减少老师批改作文量而能激发学生作文兴趣的问题。这就是把老师“讲评”作文放到作文教学的重要位置,而学生则把写作文与相互交流和评论作文结合在一起。我把这种做法叫做作文“讲评”教学。对于作文“讲评”教学,我把它归纳为以下几个方面:(一)作文“讲评”教学,它的核心是“讲”与“评”的结合。所谓“讲”在这里可理解为老师对学生的作文做大量的指导性讲解;所谓“评”。
- 赵俊怡
- 关键词：小学作文学生作文教学探索批改作文作文兴趣
- 朗读指导的有效性探讨
- 2017年
- 在小学语文阅读教学中,教师应树立科学的阅读理念,在学生朗读时给予有效的指导,让学生去朗读,真正地发挥读的作用,提高学生的感受能力、理解能力、欣赏能力和评价能力,从而圆满地完成小学语文教学目标。
- 朱国秀
- 关键词：小学语文朗读教学教学探讨
- 老师的小宝宝来了
- 2005年
- "大喜事!大喜事!王老师把她家的小宝宝周培熠带来了!这可是千载难逢的好机会,大家快凑热闹去!"六(1)班的学生听到这个好消息后,喝水的、说话的、看书的全部停止忙活。
- 苏志玉
- 关键词：同学
- 论以核心素养为导向的小学语文课堂教学
- 2021年
- 新课程改革理念提出在小学语文课堂教学活动中应当培养学生的语文核心素养。语文核心素养作为学生在语文学习过程中应当必备的适应语文学科需要和适应社会发展需要的关键品质与必备能力,需要教师在语文课程教学活动中,结合和薪资榜的培养内涵,立足于小学语文课堂教学活动,制定一系列有效的教学策略,在长期实践的过程中形成完善的课程教学模式,这样才能够使小学语文课堂教学更好的培养学生的语文核心素养。
- 徐少珍
- 关键词：小学语文课堂教学
- 运用电教媒体 培养创新素质
- 2005年
- 苏彩兰
- 关键词：电教媒体几何知识数学情境思维活动过程
- 小学语文课堂教学实践创新与思考
- 2020年
- 随着新课程改革工作的不断深入,我国的基础教育水平已有显著提高。语文是小学教育的重点科目,为了更好地发挥小学语文教育对小学生综合素质的提升作用,如何科学合理开发与利用小学课堂教学资源,改善课堂提问设计,从而启发学生思维和激发学习热情,成为当前小学语文教师思考的重要课题。本文结合当前小学语文课堂的实际情况,为读者提供具有科学性、实践性的小学语文课堂教学创新思路。
- 王凤英
- 关键词：小学语文课堂提问教学资源
