皖西学院艺术系
- 作品数：113 被引量：231H指数：6
- 相关作者：汪明舒韩玉婷郑文宏方福颖胡胜更多>>
- 相关机构：武汉理工大学艺术与设计学院滁州学院音乐系石家庄学院美术系更多>>
- 发文基金：安徽教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学经济管理更多>>
- 高校公共艺术教育与大学生素质培养的和谐发展被引量：10
- 2007年
- 高校公共艺术教育是全面发展素质教育不可或缺的一环,对学生的素质培养具有不可替代的作用。高校公共艺术教育应该结合不同艺术门类的特点,关注大学生的时代特点,使之更好地与当代大学生素质培养和谐发展。
- 李顺庆秦杨
- 关键词：艺术教育素质教育
- 艺术教育在高校人才培养中的地位被引量：4
- 2007年
- 艺术教育具有审美等多重功能,在高等学校教育中起着陶冶情操、提高学生的艺术鉴赏能力、促进学生心理健康、培养创新思维等作用。尤其是在我国当前高等教育由精英教育向大众教育转型过程中,艺术教育被广泛应用于素质教育。但是,要真正发挥艺术教育的功能,必须解决课程的开设、艺术教育课程与专业课程匹配以及艺术教育师资等问题。
- 丁尔丁胡娟
- 关键词：艺术教育审美创新思维
- 庐剧二凉腔种子音调的研究被引量：4
- 2011年
- 庐剧是安徽省土生土长的地方剧种之一，旧称“倒七戏”，又称小倒戏，江苏南京一带称和州戏，北方蚌埠、涡阳和蒙城一带称小蛮子戏、六安州戏等。庐剧是个多声腔的剧种，唱腔较为丰富，分主调（或主腔）和花腔两大类。
- 周凤武
- 关键词：庐剧音调种子地方剧种声腔主调
- 论体育美的内涵及其教学渗透方法被引量：6
- 2005年
- 采用文献资料和理论分析法,对体育美的内涵进行探讨,认为体育中的美不仅体现在人体美、人格美和艺术美等的相辅相成,交相辉映,而且还充满着对“真”的体现和“善”的弘扬,是“真、善、美”的和谐统一;在体育教学中,教师应通过讲解、示范、设计等教学环节,结合自身仪表和人格等表现形式,对学生进行体育审美教育.旨在为加深人们对体育美的理解和发挥体育在“健康第一”、全面发展的素质教育中的作用提供参考依据.
- 张永保韩玉婷
- 关键词：体育美体育审美教育教学方法
- 论蒙克油画创作对精神分析理论的折射被引量：2
- 2010年
- 奥地利心理学家弗洛伊德首创的精神分析理论,从其独特的视角对人的潜意识和精神进行了精辟的分析。通过对蒙克油画创作的剖析,可以发现他的创作活动及作品都很好地体现了潜意识和性意识的支配作用这一理论。
- 刘澜汀
- 关键词：潜意识力比多性意识
- 浅谈中国古代图徽与现代标志的意象传达被引量：1
- 2006年
- 随着时代的发展,现代社会对标志的设计提出了更高的要求,更强调精神、理念的体现,这就促使标志设计朝意象传达方面发展。如何认识现代标志与中国古代图徽的关系,是新一代设计师们所面临的课题。
- 王胜东
- 试论新印象派绘画中色彩的"并置与分割"被引量：1
- 2005年
- 新印象派依据色彩学理论,构筑了驾驭色彩独特的结构体系,即自身的绘画艺术特征。"并置与分割"色彩就是最纯色素的视觉调合,及其比例、层次、对比的平衡。
- 张善庆
- 皖西地区企业标志设计调查与分析
- 2005年
- 2004年底皖西地区企业注册商标占企业总数的11.14%,其中知名商标只有50余个,约占0.5%,与发达地区差距甚大;企业经营者对标志设计的认识欠缺。应当加大企业标志宣传力度,重视培养标志设计人才,提高经营者的认识,不断完善企业品牌的自我保护机制。
- 韩玉婷
- 关键词：商标
- 对我国民族声乐艺术专业人才培养的思考
- 2002年
- 我国民族声乐的发展与西洋美声比相对滞后,在民族声乐人才培养方面更多的是学习与跟踪,还不能超越领先。为此,我们民族声乐教育工作者在对传统教育进行反思的同时,正积极的探索实践培养高素质人才的方法和途径,研究新课题,走出新路子,创出新成果。
- 王丽莎
- 关键词：素质教育设计教育创造力审美能力
- 对称在标志设计中的应用及其反思
- 2005年
- 在标志设计的形式美法则中对称是常运用的一种手法。在现代标志设计中,我们可看到众多的优秀作品都采用了对称形式。然而,由于对称形式也有单调、呆板之嫌,因此形式美感也应是评价一个标志的艺术标准。
- 韩玉婷
- 关键词：形式美法则
