您的位置: 专家智库 > >

东北农业大学人文社会科学学院英语系

作品数:37 被引量:51H指数:4
相关作者:关维娜高群孟醒王琳张梦军更多>>
相关机构:大庆师范学院初等教育学院黑龙江大学西语学院英语系黑龙江大学西语学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学冶金工程更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 17篇语言文字
  • 8篇文学
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇冶金工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 16篇英语
  • 14篇教学
  • 8篇大学英语
  • 6篇英语教学
  • 4篇大学英语教学
  • 3篇修辞
  • 3篇教学模式
  • 2篇修辞学
  • 2篇学法
  • 2篇英语教育
  • 2篇听力
  • 2篇兔子四部曲
  • 2篇文化
  • 2篇文学
  • 2篇小说
  • 2篇毛姆
  • 2篇教育
  • 2篇交际
  • 2篇教师
  • 2篇教学法

机构

  • 34篇东北农业大学
  • 3篇东北林业大学
  • 2篇大庆师范学院
  • 1篇北华航天工业...
  • 1篇哈尔滨商业大...
  • 1篇黑龙江科技学...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 4篇冯涛
  • 3篇岳欣
  • 3篇李佳新
  • 2篇李莉
  • 2篇王晓为
  • 2篇任悦姝
  • 2篇张凡
  • 2篇关维娜
  • 1篇曲学麟
  • 1篇曹辉
  • 1篇侯文瑜
  • 1篇于娜
  • 1篇张梦军
  • 1篇马海燕
  • 1篇任爱殊
  • 1篇高群
  • 1篇常艳莉
  • 1篇郭锐
  • 1篇匡忱
  • 1篇张晶

传媒

  • 7篇黑龙江教育学...
  • 3篇黑龙江科技信...
  • 2篇学术交流
  • 2篇成人教育
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇商业研究
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇北方论丛
  • 1篇学习与探索
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇复旦外国语言...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇林区教学
  • 1篇黑龙江省高等...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 8篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2003
  • 1篇2002
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在英语教学中发挥学生的主观能动性
2005年
在教学过程中,要始终体现学生的主观能动性。教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习能动性,营造课堂上宽松、和谐的学习气氛。创造和谐的课堂语言环境,使学生成为课堂的主人。
冯涛
关键词:英语教学主观能动性矛盾性
《橘子不是唯一水果》的后现代主义叙事艺术被引量:2
2011年
《橘子不是唯一水果》是英国小说家珍妮特·温特森的半自传体成名作。本文从后现代主义的角度分析这篇小说的叙事策略:通过互文性、嵌套式的叙事结构,温特森将女主人公的成长故事与《圣经》、中世纪传奇和童话寓言融为一体;其具有共时性、流动性、多样性特点的多维度叙事,表现了主体具有多侧面的自我和复杂的心理需求,批判了将真实与虚构、善与恶的区别绝对化的集权主义观点,挑战了单一父权话语下线性的、二元的观念体系。
高群
关键词:温特森后现代主义互文性
小说文本的结构精神分析
2016年
将弗洛伊德的精神分析理论应用于文学作品分析至今虽然已有一百余年的历史,然而由于该理论主要针对现实中的人,因而将它直接应用于作品分析其实有些力不从心。小说文本的结构精神分析就是从小说文本的角度对小说文本整体展开的分析,它不但包括对小说中人物的精神分析,也包含对小说文本整体上的精神分析。小说文本的结构精神分析将修正传统的精神分析容易造成纯主观臆测的不足,打破传统精神分析批评的僵局,这无疑会给精神分析批评带来一场深刻的变化。
李晓岚林冰洁
关键词:文本
交际教学法与自主学习的有效整合
我国大学英语教学改革提出的培养学生自主学习的能力和意识,是符合当今社会对高级复合型人才的需求,也有助于学生未来的个人发展。而自主学习需要借助交际法,因为交际是不仅外语教学的目的,也是教学的内容和方法。
岳欣马海燕贾永峰
关键词:交际教学法大学英语教学交际能力
文献传递
英语口语教学中Interview的应用与设计
2009年
英语口语交际能力的培养是大学英语教学过程中的关键环节。随着对外交流的日益频繁,改变哑巴英语,提高口语能力就显得尤为重要。Interview的应用与设计对大学英语口语教学有很好的启示和实际指导意义。
于娜
关键词:大学英语口语教学INTERVIEW
英语视听说教学初探被引量:4
2005年
传统的英语教学往往注重语言知识的学习而忽略了言语技能的培养。本文试图通过论述视、听、说三者之间的关系及视、听在英语教学中的重要性探讨了视听说教学的模式。同时,对基于校园宽带网的多媒体英语视说教学的优势进行了一系列的探讨。
鞠晶李莉
关键词:教学模式
单称词项的指称意义研究
<正>指称问题是语言哲学中讨论得最热烈的问题。哲学家的典型看法是:语言与实在相联系的主要方式是通过指称。这个实在(reality)就是西方哲学家时时关注的存在(being)。看人们怎么用指称,就是看人们怎么用语言表示存在...
王晓冬
文献传递
解析《兔子四部曲》中哈里的超我本源
2010年
约翰·厄普代克是美国当代文坛最具有影响力的作家之一,凭借《兔子四部曲》他声名鹊起,成为同代人中最富天赋的严肃作家。本文运用弗洛伊德的人格结构理论来解析《兔子四部曲》中哈里的超我本源,加深读者对文本的理解程度。
关维娜
关键词:《兔子四部曲》人格结构理论
中国加入WTO后英语教学的改革研究和实践
中国加入WTO后,社会的各个方面都引起了相应的变化,也对各个方面的人才提出了新的要求。尤其是对英语人才的要求也越来越高,无论是听、说、读、写、译都需要有大幅度提高。也就是需要学生把英语作为一门娴熟的工具,在经济贸易活动中...
李佳新
文献传递
大学英语教师的素质对教学的影响被引量:6
2006年
大学英语教师素质高低与教学质量的优劣是大学英语教学成败的关键,而英语教师的素质又直接影响着教学质量。大学英语教师的素质主要包括思想道德素质、专业技能素质和心理素质三方面,这三种素质对于培养出品学兼优的学生,取得良好的教学效果及实现成功教学都有重要的影响。
张凡
关键词:英语教师教学质量
共4页<1234>
聚类工具0