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暨南大学管理学院教育经济与管理研究所

作品数:31 被引量:177H指数:7
相关作者:向燕华晓玲更多>>
发文基金:广东省教育科学“十一五”规划项目全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 27篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇政治法律

主题

  • 10篇教育
  • 7篇高校
  • 6篇高等教育
  • 5篇高考
  • 4篇战略管理
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇学术
  • 3篇社会
  • 3篇社会变革
  • 3篇课程
  • 2篇行政
  • 2篇院校
  • 2篇招生
  • 2篇文科
  • 2篇录取
  • 2篇美国高等教育
  • 2篇高考改革
  • 2篇高考制度
  • 1篇大学管理

机构

  • 30篇暨南大学
  • 1篇广州番禺职业...

作者

  • 22篇袁祖望
  • 5篇张旺
  • 1篇付佳
  • 1篇邵艳霞
  • 1篇向燕
  • 1篇蒋轶菁
  • 1篇何霞
  • 1篇华晓玲

传媒

  • 5篇高教探索
  • 4篇湖北招生考试
  • 3篇江苏高教
  • 3篇现代大学教育
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇现代教育科学...
  • 2篇中国教育学会...
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇教育评论
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇广州广播电视...

年份

  • 2篇2011
  • 7篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 6篇2006
  • 3篇2005
  • 5篇2004
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国大学筹款过程中的公共关系被引量:3
2011年
美国大学筹款面临日益激烈的竞争,于是各校纷纷求助于公共关系,试图借此提高筹款效率。美国大学筹款过程中的公共关系具有三个特点,即筹款公共关系主体的权威性、筹款公共关系客体的侧重性与筹款公共关系运作的程序性。筹款过程中,如何维持捐赠者意愿与大学自主的平衡以抵制少数捐助者的干预?如何保持大学本色以维护大学在公众中的形象,使大学成其为大学?诸多问题颇费考量。公共关系为"大学需要钱"而呐喊,也为"大学需要独立性"而坚持原则。
袁祖望向燕
关键词:筹款公共关系
高考科目设置改革应以学生为本——“文理大综合”质疑被引量:3
2004年
建立在会考基础之上的高考科目设置改革,要把全面发展与因材施考的关系、考综合与考特长的关系处理好。“3+文综/理综”和“3+文理大综合+1”均有不足,唯“3+文综/理综+1”为最佳模式;应考“小综合”而不考“文理大综合”,应开考全部9门课供学生选择“1”,并赋以较大权重。高考决策者应“以学生为本”,多为学生着想,多站在学生角度思考问题。
袁祖望
关键词:高考科目设置
教学与科研:鱼和熊掌能否兼得?被引量:14
2005年
从教学与科研的内在联系看,二者相互统一、相互促进,但在现实中,往往又会产生矛盾和冲突。两者兼顾的思路是:实行校内分工,教师可以侧重教学或者科研;区别科研的两种目的,放宽一般教师的科研要求;通过少讲、精讲,大幅减少教师授课时数,建立教学科研的良性循环;相对集中教师授课时间,以便腾出时间和精力搞科研。
袁祖望
关键词:教学工作高校教师授课时数教学质量
教学与创新人才培养四议被引量:11
2007年
近年来,我国大学课程和教学改革一直在进行,也取得了一定进展。但就总体而言,大学教学思想并未根本转变,"传授—接受"教学模式仍占统治地位。培养创造性人才,需要彻底改革大学课程、教学和考试制度,解除学生的束缚状态和压抑创造性的因素,为学生的主体性、多样性发展释放空间。
袁祖望
关键词:教学改革课程改革
高职教师“职业高原”现象个体成因类型调查被引量:5
2009年
通过对全国12所高职院校302名专任教师的调查发现:高职教师中普遍存在职业高原现象,其个体成因类型按照认同程度可依次分为压力型、瓶颈型、安逸型、边缘型。同时,本调查对高职教师的年龄、教龄、学历、职称、学科背景、性别、所在地区等因素在职业高原的各成因类型上的差异表现进行了统计分析,并提出了高职教师突破"职业高原"的应对之道。
何霞袁祖望
关键词:职业高原高职教师
试论高等院校战略管理中的利益相关者管理被引量:3
2008年
战略管理是目前中外许多高等院校十分青睐的一种管理方法。但在高等院校的战略管理中,由于一些高校没有弄清楚自己面对的利益相关者群体究竟有哪些,或者无视某些利益相关者的利益与需求,更缺乏利益相关者的广泛参与,致使学校的战略决策和改革受到利益相关者的冷落、反对甚至强烈抵制,最终导致战略管理的失败或无效。因此,高校领导者与战略管理者必须充分认识到利益相关者对于学校战略管理的重要影响,对学校的利益相关者进行深入分析,建立"利益相关者图谱,"并制定利益相关者管理的策略,充分发挥利益相关者对学校战略目标实现的积极作用。
张旺
关键词:战略管理利益相关者
创新人才培养的现实制约因素分析
创新人才的培养受制于文化传统、社会环境、教育制度等多重因素,不仅仅是学校的事,亦非简单的技术性问题.我们所能做的是,主动解除学生的束缚状态和压抑创造性的因素,为他们的主体性、多样性发展提供适宜的成长土壤.
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民间行为在美国高等教育质量保障中的作用被引量:3
2006年
美国大学享有高度自治,但运行不乱套,质量有保证,根本原因是在市场竞争背景下,大学自治的同时还伴有自律。但自律行为不会自发产生,而是需要通过他律催生。具有美国特色的鉴定认可制度、大学排行活动便是属于他律措施。这种民间行为的约束促进了大学竞争的规范化,对于保障美国高等教育质量发挥了积极作用。
袁祖望
关键词:大学排行
高等教育战略管理兴起的时代背景
战略管理是20世纪70年代后期产生于西方国家的一种新的管理方法,20世纪80年代以来,战略管理开始逐渐引入教育领域。近十多年来,世界经济社会发生重要转型,技术变革对高等教育产生重大影响,高等教育的公共政策发生改变,高等教...
张旺
关键词:战略管理高等教育社会变革
高等教育战略管理兴起的时代背景
战略管理是20世纪70年代后期产生于西方国家的一种新的管理方法,20世纪80年代以来,战略管理开始逐渐引入教育领域.近十多年来,世界经济社会发生重要转型,技术变革对高等教育产生重大影响,高等教育的公共政策发生改变,高等教...
关键词:战略管理高等教育社会变革
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