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江苏技术师范学院机械与汽车工程学院工业设计系

作品数:4 被引量:5H指数:1
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:艺术一般工业技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇思维
  • 1篇艺术创造
  • 1篇艺术创作
  • 1篇艺术设计教学
  • 1篇设计创意
  • 1篇设计教学
  • 1篇设计教育
  • 1篇思维特性
  • 1篇自然界
  • 1篇文艺
  • 1篇文艺创作
  • 1篇教育
  • 1篇绘画
  • 1篇建筑
  • 1篇建筑物
  • 1篇教学
  • 1篇工艺品
  • 1篇本源

机构

  • 3篇江苏技术师范...

作者

  • 2篇钱珏
  • 1篇薛生健
  • 1篇臧勇
  • 1篇占必传

传媒

  • 1篇包装世界
  • 1篇美术大观
  • 1篇艺术评论

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
设计与艺术的本源思考被引量:3
2012年
一、艺术与设计在"意"领域之碰撞"艺术源于生活"是大家共识的道理,设计根植于生活并改变着生活,这也是艺术设计走到今天有目共睹的事实。达·芬奇在他的自然书目手稿里写道:“你是否了解自然界有多少种动物、多少种树木、多少种花草,有多少种泉水、河流、建筑物和城市,有多少种人类使用的工具,有多少种服饰、饰物和工艺品?任何一位名副其实的绘画大师都应有能力热情而优美地绘画出所有这一切。”师承自然并感悟其本质,表达自然的美介于客观与主观的认知中。
臧勇钱珏占必传
关键词:艺术设计本源自然界建筑物工艺品绘画
再看艺术设计教学中的创造性思维
2008年
创造性人才作为当今艺术设计教育的培养目标,它依赖于教学体系、教学理念、教学方法及教学知识链等方面的不断改革与完善。论文通过对创造性思维的特点,设计教学中启发引导学生创造性思维的方法与途径,学生的创新意识培养等方面的教学探讨,提倡科学合理地在设计教学中培养学生的创造性思维与创新能力。
钱珏
关键词:创造性思维设计教育
浅谈绘画与设计的思维特性被引量:1
2007年
  设计艺术是一门综合性的学科,它与纯艺术创作有着思维方式上的区别.因此,通过以下几个方面来分析绘画与设计的思维特性,可以使学生在接触专业设计课之前,明确设计是艺术与科学技术的统一,它除了美学因素之外,还包括功能因素、材质因素、经济与生产因素、市场和人的因素等,从而树立正确的设计观和创作思维方式就显得非常重要.@薛生健江苏技术师范学院机械与汽车工程学院工业设计系教师……
薛生健
关键词:艺术创作艺术创造文艺创作设计创意思维特性
共1页<1>
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