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南昌大学外国语学院亚欧语言文学系
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浅谈日语教学中的语法教学
2008年
日语教学大纲中,明确提出了听说读写译五种能力方面的具体要求,为贯彻这一教学目的,特别是学生听说技能的培养,教师们在教学上可谓"煞费苦心",其实语法教学对学生语言能力的提高也有着重要的作用,关键是通过一定的方法使之更好的为其服务。
付琴
张桂丹
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日语
语法
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