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黄梅县实验小学

作品数:34 被引量:2H指数:1
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  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小白兔
2007年
我家有一只可爱的小白兔。它身上那雪白雪白的长毛,像一团团棉花。圆圆的脑袋上,有一双红宝石似的眼睛。它的嘴巴分三瓣儿,鼻子旁边有几根胡须。短短的小尾巴藏在屁股底下,使我想起了"兔子的尾巴——长不了"这句话。小白兔喜欢吃新鲜的黄瓜、白菜、西红柿等等。它吃食物的样子可真有趣。
桂知诚
关键词:红宝石西红柿白菜长毛胡须
管理应注重“人”的塑造
2007年
管理工作千头万绪,错综复杂,但最主要的是对人的管理。就学校而言,管理的主体和客体都是人,所以更要重视人这个关键因素。因此,当今许多学校都实行“人本管理”。而管理中只注重“管”。即对生命个体的约束,很难实现真正意义上的“以人为本”。笔者认为,要想使学校管理工作取得好的效果,并有长足的进步和发展,必须注重“人”的塑造,以人文的关怀、人性的管理,实现人品的提升。
卢登雄
关键词:生命个体以人为本
课题型校本教研模式的探索实践被引量:2
2005年
近年来,我校努力探索致力于提高教师专业水平和教育教学质量的“培训导向——确立课题——合作实践——总结反思”课题型校本教研模式,为广大教师提供了研究舞台,使课堂教学焕发出勃勃生机。
卢向党刘德
关键词:校本教研师资培训
家乡的红薯
2009年
我的家乡在位于长江边的黄梅县.这里盛产红薯(shǔ)。
盛意柯锦芬(辅导老师)
关键词:作文小学生
索模式下的小学语文自主课堂教学策略浅析
2022年
随着新课改的落实,小学语文需要重视学生的自主学习引导,保证理解过程的思考,可以提升理解认识,并培养语文核心素养。小学语文需要建立自主课堂教学策略,以探索学习为方式,保证学生可以在语文知识的学习理解中有综合性的发展,养成语文核心素养。本文分析了小学生自主学习的情况,自主课堂构建探索模式的意义,并提出了小学语文自主课堂探究教学模式的开展策略,希望让学生可以建立良好的自主学习习惯,养成学习能力。
陈燕
关键词:小学语文自主课堂教学策略
三份“检讨书”
2003年
2001年秋季,学校安排我教六年级的思想品德课。六年级学生是一个特殊的年龄段,生理和心理都处于形成的关键期,他们大都处在朦胧的懂事明理阶段,分辨能力相对较低。一次,正当我在教室过道里讲得津津有味时,忽然听到身后有学生在窃窃私笑。
刘德
关键词:后进生转化思想教育责任感教师
一个顺应民意的决定
2010年
早晨,我看见卫生委员一个人默默地扫地,感到很诧异,就叫住她问个究竟。卫生委员说:“他们不愿意打扫。”脸上还挂着泪痕的她又低头干活。她的样子让我心疼,更让我生气。走进教室,我郑重宣布:“从今天起,老师顺应大家的要求。不用再打扫卫生了。”我的话让同学们大吃一惊,短暂的沉默过后,竟然有了轻松的笑声和长吁一口气后的畅快。
付梅平
关键词:民意委员教室同学竟然
神奇的龙虎山
2006年
王皓筠
关键词:龙虎山超市粽子景观水枪孙悟空
运用写生提高学生的绘画能力
2017年
在长期的美术教学实践中,我发现很多低年级学生都喜欢画画,而且画得不错,有的学生甚至能在几分钟内就创作出机智勇敢的“喜羊羊”、活灵活现的“灰太狼”、活泼可爱的“蜡笔小新”、惟妙惟肖的“变形金刚”等形象。
洪亮
关键词:低年级学生绘画能力写生教学实践画画
不断更新的记忆
2008年
一个年轻的同事紧张而又兴奋地告诉我,她要准备一节公开课。我脱口而出,提醒她道:“多媒体课件可要做好啊。”同事感激地点点头。看着她紧张的样子我仿佛看到了当年的自己。
柳永红付梅平
关键词:记忆多媒体课件公开课同事
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