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沈阳航空工业学院理学院理学系: 作品数：82 被引量：241H指数：8; 相关作者：于桂荣韩静华马秀珍李晖祖新慧更多>>; 相关机构：东北大学理学院沈阳师范大学物理科学与技术学院东北大学理学院物理系更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>; 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>

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3-连通无爪图的最长圈: 2005年; Hamilton问题是图论中重要的问题之一,已经得到了很多很好的结果,但一个图是Ham-ilton图的充分必要条件到现在还没有得出,于是开始研究无向图的最长圈,文章应用幅度的概念,使用反证法,通过构造最长圈并得出矛盾的方法,给出了3-连通无爪图最长圈的下限。; 闻良辰; 关键词：3-连通无爪图 HAMILTON

密度减稀等离子体中激光尾场加速电子研究被引量：1: 2009年; 激光尾场加速电子是当前十分重要的物理前沿研究课题。介绍了激光尾场对电子加速的原理,并给出在等离子体密度绝热减稀条下加速电子的新机制,指出从原理上实现单级GeV量级加速的可行性,最后介绍了实验方面的相关新进展。; 孙洪超刘玲曹泽新贾一剑; 关键词：等离子体电子加速数值模拟

一种教学效果的评估方法研究被引量：2: 2005年; 能否对教学效果给出合理的、科学的评价,直接关系到教学改革工作能否顺利进行,也是教学改革工作成败的关键,传统意义上的算数平均的评估法,由于它体现的仅仅是对教学整体效果的评价,没能很好的体现对优秀学生培养的认可,因此,已不能适应现阶段高校教学工作的要求,基于算术平均与加权平均的思想,通过实例提出了一种兼顾整体平均与适当提升优秀个体贡献的教学效果评估方法,体现了如何确定一种适度的测度的思想,并且具有一定的合理性和应用价值。; 于桂荣马秀珍; 关键词：教学效果

Single Machine Scheduling Problems with General Learning Effect被引量：12: 2005年; In a learning effect environment, the machine improves continuously as a result of repeating the same or similar jobs, hence the later a given job is scheduled in the sequence, the shorter its processing time is. In this paper, we consider a new general learning effect, i.e. Dejong＇s learning effect. Using this Dejong＇s learning effect polynomial solutions for the single machine makespan minimization problem, total flow time minimization problem and two classes of single machine multi-criteria problems are obtained.; 王吉波王明征夏尊铨; 关键词：SCHEDULING

交换积分变化对低温二维亚铁磁体能谱的影响: 2005年; 运用He isenberg交换作用模型、sp in-wave和G reen's function方法研究了与低维有机磁性系统接近的二维正方晶格绝缘亚铁磁体的自旋波谱,并分析了不同方向上能谱谱线随系数J1/J2增加的变化规律.得到了如下结论:随磁性离子间的交换积分发生改变,磁振子能谱也发生了改变.沿某一方向能谱的变化与此方向上交换积分的变化密切相关.系统沿某一方向上交换积分的变化,导致形成所谓“自旋梯”时,谱线退化成5条能级,除最大的磁振子能谱线与最小的磁振子能谱线外,其余3条磁振子能谱线是二重简并的.系统的磁振子能谱E1、E3、E5、E7与E6、E8、E2、E4关于E/J=0线对称分布.; 潘哲峰成泰民; 关键词：HEISENBERG模型 FUNCTION 铁磁体

关于拓扑空间的SH-连通性: 2006年; 在文献[1-5]的基础上,利用半拓扑空间中的半开集性质,讨论了拓扑空间的SH-连通性。并且得到了一些关于SH-连通性的新结果,推广了文献[5]的结果。; 姜波陈侠; 关键词：半开集半拓扑空间积空间

按层次分流培养,构建和谐课堂被引量：2: 2007年; 随着高等院校招生规模扩大,高等教育从过去的"精英教育"发展到"大众教育"。入校学生的数学水平参差不齐,社会对工科院校学生数学素质的要求呈多元化多层次趋势[1]。而现行的教育模式,统一学时,统一内容,统一考试已经不符合时代要求,造成教与学的诸多矛盾[2]。面对这种形势,工科院校数学课程该如何改革是一个重要问题。在这篇文章中,本着教学是更好地为学生服务,为社会服务的思想,研究了拓宽数学课程的教学思路,重组一些综合课程,对学生进行按层次分流培养的合理性和可行性。讨论了现在高校普遍存在的开设重修课的弊端。给出了注重个性发展,注重实效的按层次分流培养,构建和谐课堂的具体方案。; 刘颖; 关键词：教育模式和谐课堂

有限温度下光频支声子-磁振子相互作用对磁振子寿命的影响被引量：7: 2008年; 在二维复式正方Heisenberg铁磁系统的基础上建立了磁振子-声子相互作用模型.利用松原格林函数理论研究了系统的磁振子寿命,计算了布里渊区的主要对称点线上的磁振子衰减的变化曲线,比较了磁性离子的与非磁性离子的光频支声子对磁振子衰减的影响以及各项参数的变化和温度对磁振子衰减的影响.发现光频支声子-磁振子耦合对磁振子衰减起主要作用,尤其是纵向光频支声子对磁振子衰减起更大的作用,并且非磁性离子的光频支声子对磁振子衰减的作用比磁性离子的光频支声子对磁振子衰减的作用更显著.根据关系式-Im∑*(1)(k)=/(2τ)可以对磁振子寿命进行判断.; 成泰民罗宏超李林

一般高等院校开设数学文化课的几点建议: 2005年; 近几年,由于高校招生数量的大幅度增加,高等教育也从精英型向大众普及型转化。一般院校学生入学时的数学总体水平有较明显的降低,学习自觉性,积极性不足,缺少较好的学习方法,缺少学好数学的信心。因此高校数学教育的改革势在必行。从目前学生学习现状,大学数学教学中存在的新问题,高校数学课程设置的缺欠等几个方面讨论了高校开设数学文化课的重要性。; 刘颖; 关键词：课程设置数学文化

基于弹性应力波传播理论的冲击载荷测量被引量：1: 2010年; 为了研究材料在不同冲击载荷作用下的动态力学性能,需测量冲击载荷与时间的变化规律。根据介质中弹性应力波传播理论和胡克定律,采用了冲击载荷间接测量方法、研制了相应的测试系统。利用钢球作为加载体对该测试系统进行验证,并得到了相应的测试结果。通过理论计算和测试结果的对比分析得出,所提出的冲击载荷间接测量方法正确、研制的测量系统可靠,可为后期的测试装置研制提供有效依据。; 吴颖徐丹王志; 关键词：冲击载荷动态力学性能