四川师范大学教育科学学院教育科学研究所
- 作品数：87 被引量：750H指数：16
- 相关作者：刘瑞庞艳霞魏青杜伟邓秀华更多>>
- 相关机构：华东师范大学学前教育与特殊教育学院北京师范大学心理学院北京师范大学心理学院脑与认知科学研究院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 麦金太尔的美德教育思想被引量：1
- 2004年
- 美国哲学家麦金太尔的美德伦理及其教育思想有助于我们认识传统道德教育的的本体问题和价值预设。他所阐述的美德的三个特征及其相应的教育思想至少对我国当前实施的传统美德教育具有两点启示:重视传统美德的一致性与建构同质性教育环境的关系;培养学生的实践道德智慧是传统美德教育应该注重的目标。
- 郑富兴
- 关键词：麦金太尔美德教育现代性伦理哲学家传统美德教育
- 师范院校开设通识性跨学科课程的探讨被引量：17
- 2004年
- 本文就高等师范院校开设通识性跨学科类课程的理念、设置结构及其实施方式等问题进行了探讨。建议从提高师范生的综合素养的角度设置注重跨学科综合教育的STS类、跨学科综合类、环境教育类、科学史哲类、现代科学技术进展类、信息技术应用类等通识性教育课程。
- 彭蜀晋
- 关键词：高等师范院校跨学科课程
- 现代国家教育目的的世界性与民族性——浅析日本教育中“日本人”形象的变迁被引量：3
- 2006年
- 文章通过分析日本教育中“日本人”形象的变迁,探讨了现代民族国家在制定国家教育目的中存在的民族性与世界性的关系,据此指出处于全球化时代我国的国家教育目的存在民族性缺失问题,我国当前的政治形势、经济全球化影响以及公共教育改革都需要在我国国家教育目的的表述中加强民族性方面的要求,关注新世纪“我们应该培养什么样的中国人”。
- 郑富兴
- 关键词：教育目的民族性
- 课堂环境研究的现状、意义及趋势被引量：138
- 2005年
- 文章在对国内外相关文献进行系统分析的基础上,对课堂环境的含义及其与相关概念的关系进行了辨析;回顾了国外课堂环境研究的状况;论述了课堂环境研究的现实意义;指出了现有研究的不足和未来研究的方向。
- 范春林董奇
- 关键词：课堂环境教学环境学习环境课堂心理环境课堂气氛
- 加入WTO后我国教育发展的应对措施被引量：1
- 2004年
- 在新的时代背景下,我国经过十多年的努力终于成为WTO中的一员,并且是成员中较早签署教育服务贸易承诺减让表的国家。加入WTO将带来许多机会,同时也隐藏着不少挑战。因此,必须放眼全球,立足本国,抓住机遇,对外国教育作田野式的考察研究,构建我国的本土化教育体系,拓展我国教育的存在空间,以应对加入WTO后中国教育面临的挑战。
- 谢建罗宋朝晖汤小红
- 关键词：知识经济WTO本土化
- 日本新修订高中学习指导要领与理科课程的新变化被引量：4
- 2011年
- 2009年3月日本文部科学省公布新修订《高中学习指导要领》，高中阶段的理科课程设置结构、课程类型、修业方式均出现了新的变化，不仅新设了“科学与人类生活”和“理科课题研究”两门综合性的课程，而且物理、化学、生物、地学各科课程的目标、内容构成以及学习方式也在新课程理念的影响卞发生了新的变化。
- 彭蜀晋林长春
- 关键词：理科课程学科目标课程内容
- 关于“入世”后民办教育发展的若干思考被引量：2
- 2002年
- 顾美玲
- 关键词：入世民办教育服务贸易教育事业
- 初中优差生学习动机、学习策略的特点及课堂相关因素研究
- 目的:考察学习优、差生的学习动机和学习策略的特点,二者的学习动机和策略与课堂环境的关系,为差生的学习辅导提供依据。方法:用自编和改编的问卷测查学生对课堂环境的知觉及学生的学习动机和策略。结果:1.优生在良好学习品质上显著...
- 范春林
- 关键词：优生差生学习动机课堂环境
- 文献传递
- 试论发展性教师评价模式的建构及操作策略被引量：7
- 2004年
- 刘先强
- 关键词：发展性教师评价教育专业教师人格教育评价教学行为价值评估
- 燃烧法分析有机物中的碳和氢被引量：1
- 2015年
- 有机物从人类发现至今已有两百多年历史。要想研究有机物，首先必须要知道该物质是由什么元素和按怎样百分比组成的，这就需要进行元素定性和定量分析。18世纪晚期到20世纪早期，化学家们通过燃烧有机物，测定燃烧产物中水和二氧化碳含量的方法，实现了有机物较为精准的定量分析，促进了有机化学的发展。
- 刘瑞张甜甜秦丽丽肖春琳
- 关键词：燃烧法碳氢
