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黑龙江大学俄语学院俄语语言文学研究中心

作品数:209 被引量:1,090H指数:17
相关作者:韩红李红儒马华吴君吴军更多>>
相关机构:长春大学外国语学院中国人民解放军外国语学院欧亚语系惠州学院成人教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:语言文字文学哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 208篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 180篇语言文字
  • 17篇文学
  • 7篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 5篇自然科学总论
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 39篇语言
  • 38篇俄语
  • 37篇语义
  • 24篇语言学
  • 17篇词典
  • 13篇术语学
  • 12篇翻译
  • 12篇词汇
  • 10篇动词
  • 9篇释义
  • 9篇文学
  • 9篇汉语
  • 9篇俄汉
  • 7篇全译
  • 6篇义学
  • 6篇语义学
  • 6篇题元
  • 6篇句法
  • 6篇构词
  • 5篇语法

机构

  • 209篇黑龙江大学
  • 7篇中国人民解放...
  • 3篇长春大学
  • 3篇北京外国语大...
  • 2篇南京大学
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇惠州学院
  • 1篇吉林大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇南京农业大学
  • 1篇武汉科技学院
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇中国社会科学...

作者

  • 26篇郑述谱
  • 17篇黄忠廉
  • 12篇张家骅
  • 10篇孙淑芳
  • 10篇傅兴尚
  • 7篇张春新
  • 7篇徐翁宇
  • 7篇张会森
  • 6篇许汉成
  • 6篇靳铭吉
  • 6篇刘锟
  • 5篇郑永旺
  • 4篇王铭玉
  • 4篇薛恩奎
  • 4篇韩红
  • 4篇惠秀梅
  • 3篇叶其松
  • 3篇刘娟
  • 3篇张金忠
  • 3篇金亚娜

传媒

  • 76篇外语学刊
  • 27篇外语研究
  • 18篇辞书研究
  • 16篇解放军外国语...
  • 13篇中国俄语教学
  • 9篇外语与外语教...
  • 9篇中国科技术语
  • 5篇四川外语学院...
  • 3篇中国科技翻译
  • 3篇学术交流
  • 2篇科技术语研究
  • 2篇求是学刊
  • 2篇学习与探索
  • 2篇当代语言学
  • 2篇术语标准化与...
  • 2篇当代修辞学
  • 2篇黑河学院学报
  • 1篇哲学动态
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇俄罗斯文艺

年份

  • 2篇2012
  • 10篇2011
  • 31篇2010
  • 10篇2009
  • 15篇2008
  • 10篇2007
  • 15篇2006
  • 15篇2005
  • 19篇2004
  • 31篇2003
  • 25篇2002
  • 26篇2001
209 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关联理论和外语阅读教学被引量:7
2009年
在教学过程中引进和运用各种语用学理论是外语教学的一个努力发展的方向。探讨关联理论在外语阅读教学中的运用就是这样一个例子。明说、暗含、弱暗含、认知语境、关联原则等诸多语用学范畴的概念进入到外语阅读教学中,会使我们的教学理念发生质的变化。可以说,这一理论对于语言教学的实践活动具有重要的指导意义。
孙寰
关键词:外语阅读教学
动词语义结构的隐喻机制被引量:6
2003年
隐喻属认知现象,在动词语义体系中却有十分活跃的表现。探讨俄语感情动词和物理作为动词的隐喻机 制可以从观念理据分析、生(物)理行为表征和题元结构、功能—性质两大方面入手。
彭玉海
关键词:语义结构感情动词隐喻机制
“语言”“言语”与“话语”三分被引量:5
2008年
"语言""言语"和"话语"是语言学的三个重要概念,用于日常生活和科学论述,有不同程度的含混,本文从语言比较、语料库、俗用、变体、专用等角度讨论了三分的事实、理据与作用,最后对三个概念作了相应的厘定。
刘丽芬黄忠廉
关键词:语言言语话语
词-小句语际转换机制——小句中枢全译说研究之一被引量:2
2008年
词-小句语际转换机制,指原语词转换为译语小旬或原语小旬转换为译语词的双向机制。前者的运作机制是:原语词→简单概念→简单意象→简单组象→简单判断→简单命题→译语小句。后者的运作机制是:原语小句→简单命题→简单组象(→重构为简单组象)→简单意象→简单概念→译语词。
黄忠廉
关键词:小句全译
从历史比较语言学到对比语言学被引量:10
2001年
“比较”作为一种研究方法在语言学的发展历程中占有绝对重要的地位。本文简要地阐释了语言学发展过程中与此有关的历史事实。同时 ,还就对比语言学的研究目的、方法、途径以及汉俄语对比研究的意义表达了作者自己的理解。
郑述谱
关键词:历史比较语言学对比语言学语言类型学
试论词典的分层次释义法被引量:7
2002年
如何在词典的意义结构中动态而又精细地展示词义的发展变化过程 ,这是词典学理论与词典编纂实践都关心的重要问题。分层次释义法可视为解决上述问题的一个值得注意的方法。本文阐述了分层次释义法中对意义、意味和特用的理解与划分 ,分析了该释义方法产生的背景、发展过程及意义 ,并通过单语及双语词典中采用分层次释义法的实例 ,对相应问题作了进一步的阐释。
张金忠
关键词:词典语境
预设的语义描写功能被引量:11
2001年
彭玉海
关键词:预设语用研究受话人说话人语义功能定语
“标尺两极”规律与词汇语义偏移被引量:24
2001年
张家骅
关键词:俄语形容词句法
试谈配价与题元的关系被引量:7
2001年
彭玉海
关键词:配价理论题元汉语语言学言语义感兴
句法因素制约下的非真值意义——基于认知的语义解构被引量:1
2006年
非真值意义是一种重要的语言、交际意义。文章从句法式、交际句型、成语性质句式结构等几方面谈了句法因素制约下产生的非真值意义问题,并对句法性质非真值意义的认知理据、功能和语用特性作了归纳和简要分析。这些都为深化语义研究提供了方法论上的启迪。
彭玉海
关键词:句法因素
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