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毕节教育学院英语系

作品数：3 被引量：6H指数：2
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相关机构

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇信息结构
  • 1篇英语泛读
  • 1篇英语泛读教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇语篇
  • 1篇阅读理解能力
  • 1篇粘着性
  • 1篇写作
  • 1篇教学内容
  • 1篇泛读
  • 1篇泛读教学

机构

  • 3篇毕节教育学院

作者

  • 2篇江跃萍
  • 1篇方丽

传媒

  • 2篇贵州教育学院...
  • 1篇贵州民族学院...

年份

  • 3篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
英语泛读教学中阅读的技巧和方法被引量：2
2001年
泛读是广泛地阅读 ,也就是“多读”。掌握了阅读的技巧和方法 ,就提高了阅读的速度和理解能力 ,也就是“会读”。上升到阅读的最高境界 ,也就是“读好”。三者中“会读”尤其重要。
方丽
关键词：泛读教学阅读理解能力英语教学
英语教学中教材的选择、评估与处理被引量：4
2001年
在英语教学中，对教材的选择、评估和处理不是出于个人的喜好，而是有着一定的依掘。对这些依据的简述，可为教师提供一定的参考和借鉴。
江跃萍
关键词：英语教学教学内容
试析语篇间的信息结构及粘着性——关于英语写作与修改
2001年
英语文章的写作与修改有很多种方法 ,从英语语篇间的信息结构及粘着性进行分析 ,是另一种途径 ,它可给初学者提供一定的参考和借鉴。
江跃萍
关键词：英语写作信息结构粘着性语篇英语学习
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共1页<1>
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