首都师范大学教育技术系
- 作品数：725 被引量：4,978H指数：34
- 相关作者：杨卉张敏霞任剑锋冯红王晓晨更多>>
- 相关机构：北京师范大学教育学部北京师范大学信息科学与技术学院北京联合大学特殊教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学经济管理更多>>
- 面向信息化的教师专业发展将跨越式前进被引量：1
- 2006年
- 王陆
- 关键词：教师教育信息化教育技术能力行政部门
- 激励机制及对其网络教育应用的分析研究
- 2016年
- 首先解释激励的概念,将激励进行分类,然后对于企业管理、销售、游戏设计、社交网络平台以及科学研究五个领域中的激励机制进行分类和分析,并探讨这些激励方式在网络教育中应用的可能方式以及实现机制。
- 侯敏韩骏刘菁张加莎
- 关键词：激励机制网络教育
- 远程校本研修中教师实践性知识的特征研究被引量：10
- 2014年
- 近年来,教师实践性知识研究正在日益成为教师专业发展的突破口。文章以参加远程校本研修项目的广西壮族自治区的494名初中教师为研究对象,以教师实践性知识的分布与发展变化为研究问题,运用内容分析法和统计分析法,按照项目初期、中期和后期等三个阶段,分别收集并分析了四类教师群体的六种实践性知识,得出了教师实践性知识的静态分布特征和动态发展特征:教师的策略知识最丰富,反思知识和自我知识增长最迅速,教育信念增长最缓慢;不同教师群体的实践性知识水平有一定差异,其中新手教师的实践性知识增长较为缓慢。
- 张敏霞王陆
- 关键词：教师实践性知识教师培训
- 网络环境中的学习活动设计模型及相关研究被引量：34
- 2009年
- 网络环境中的学习活动设计模型研究,已经成为目前国内外远程教育领域的研究热点。众多关注远程教育的组织和机构,纷纷开展网络环境下的学习活动研究。这些项目研究主要体现两个研究取向,即在为学习活动设计提供相应的在线著作工具和运行环境的同时,也在积极探讨在线学习活动的本质和规律。前者可称之为基于技术视角的在线学习活动研究,后者则是基于教育学视角的研究。本文在对国内外网络环境中的在线学习活动领域所进行的系统文献检索与整理基础上,明晰了在线学习活动领域现有主要研究及基本取向,整理了在线学习活动模型和设计工具研究成果,归纳了在线学习活动设计基本原则。本研究作为网络环境中的学习活动领域深入研究的重要基础,为在线学习活动的设计、实施以及评价,提供了相当的依据。
- 乔爱玲王楠
- 关键词：在线学习活动
- 基于STEAM的数学创新思维课程设计研究被引量：4
- 2018年
- 我国中小学数学教育过程中存在过于重视讲授学科知识而对学生创新能力培养不足、未能达到学以致用的问题。研究表明,STEAM教育强调培养跨学科解决问题的能力,是解决目前中小学数学教育中问题的有效途径。文章基于STEAM教育理念,从逆向思维能力、转化思维能力和博弈思维能力三方面对数学创新思维课程的内涵进行分析,并通过具体实例对数学创新思维课程设计的过程和方法进行探索,以期为相关工作的实践与研究提供借鉴。
- 朱亚芬董黎明焦宝聪
- 关键词：课程设计创新思维STEAM
- 中小学生网络学习环境使用时长与心境状态的关系被引量：6
- 2018年
- 为了探究网络学习环境使用时长对中小学生心境状态的影响,研究采用简式POMS量表对北京和山东的553名中小学生进行了为期一年的跟踪调查,通过协方差分析、t检验发现:中小学生平均每周的网络学习环境使用时长对其心境状态有显著影响,平均每天使用1.5小时左右比较有益于心境状态,但超过2.5小时会产生较重的情绪纷乱。不同性别、学段、家庭社会经济地位以及独生子女与否均符合此规律,稍有不同的是,男生比女生更敏感。另外,从心境状态群体差异角度看:中学生优于小学生,独生子女优于非独生子女,家庭社会经济地位低的优于家庭社会经济地位高的。建议学校、教师、家长、国家应分别采取合理安排课程、丰富教学方式、严格控制网络学习环境使用时长、出台网络学习环境使用指导手册等措施。
- 张志新张心祎高景王陆
- 关键词：网络学习环境心境状态
- R-偏序集及其Scott拓扑被引量：3
- 2006年
- 本文给出了从一个集合构造R-偏序集的方法,并用迁移系统和部分模拟的例子对这一方法的实现作了进一步的说明,同时还给出R-偏序集上的Scott拓扑.
- 高泾萍何伟樊磊李娜
- 关键词：SCOTT拓扑
- 计算机支持的协作学习分析与设计研究简
- 2016年
- 为了研究协作学习在计算机下的发展状况,笔者对计算机支持的协作学习进行了概述,并采用文献综述的方法,对中国电化教育杂志十年来的文章进行定性与定量分析。在结果统计的基础上,笔者对计算机支持的协作学习进行设计与实现。
- 翟学坦韩骏
- 关键词：网络学习平台
- 移动学习系统及其社会化发展趋势
- ◆目前,移动学习是一个主流发展.从它底层的终端网络到终端的应用平台、平台上的资源内容以及上面的学习活动,这一整套是一个体系,我们也喜欢将其称之为移动学习环境(MLS).因此,相对于MOOCs或微课来讲,这个体系显得复杂得...
- 方海光
- 可汗学院视频课程教学效果实践研究被引量：2
- 2014年
- 可汗学院视频课程拥有众多在线学习者,其优质的课程资源、功能完善的网络教学平台为学生学习提供了极大帮助。选择我国西部经济欠发达地区的中学课堂开展教学实验,评测可汗学院视频课程在中学数学教学中的效果,并对可汗学院作为一种数学教学工具的利弊进行深入思考。研究发现,可汗学院的视频课程对于讲授简单概念很有效,但是对于较复杂的概念却效果一般;相较于传统课堂中教师的讲授,学生对可汗学院的课程更有兴趣。
- 王星磊张一晨
- 关键词：教学效果教学评价
