绥化学院制药与化学工程系
- 作品数：159 被引量：631H指数：11
- 相关作者：姜洪波于冬梅鲍迪马艳秋韩明成更多>>
- 相关机构：陕西师范大学食品工程与营养科学学院哈尔滨工业大学化工学院江苏大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：理学化学工程轻工技术与工程文化科学更多>>
- 超声辐照纤维素基高吸水树脂的合成被引量：5
- 2012年
- 采用超声辐照技术,以羧甲基纤维素、丙烯酸为主要原料,合成了纤维素基高吸水树脂并对其合成工艺及性能进行了研究.主要考察了超声功率、反应温度、丙烯酸中和度、交联剂用量、溶剂用量等因素对产品吸水能力的影响.运用正交分析法,采用正交表L16(45)分析了各因素对吸水树脂性能的影响,确定了最佳工艺条件,在此基础上合成的产品,其吸水倍率为925g/g,吸盐水倍率为95g/g,并有很好的持续保水能力和较快的吸水速率.红外及扫描电镜测试结果表明,丙烯酸成功接枝在羧甲基纤维素的主链上,且该吸水树脂具有疏松多孔的三维网状结构.
- 金凤友王可答刘利军侯林
- 关键词：超声辐照羧甲基纤维素高吸水树脂
- 电化学工艺处理有机废水的研究进展被引量：5
- 2011年
- 综述了目前国内外学者在二维电极和三维电极的开发和改进方面的研究成果,指出了电化学氧化技术和电极材料的主要研究方向和发展趋势。提出为解决电化学水处理技术中提高电催化效率和延长电极寿命的问题,当前研究的主要方向应集中在阳极材料、反应器结构和处理工艺方面。
- 聂春红王宝辉
- 关键词：电化学氧化废水处理二维电极三维电极
- 大硼烷和碳硼烷的新电子计数规则
- 金成树
- Ti-Zr-Ni基准晶合金的热力学和电化学贮氢性能
- 2008年
- 对急冷凝固方法、熔融纺丝法、机械合金化法等制备Ti-Zr-Ni基准晶合金的方法进行探讨,综述了几种Ti-Zr-Ni基准晶合金的热力学和电化学贮氢性能。
- 赵东江马松艳田喜强王立民白晓波
- 关键词：准晶贮氢性能金属氢化物电极
- Box-Behnken设计协同RSA优化对微波辅助大豆多糖浸提工艺的研究被引量：1
- 2010年
- 本研究采用间歇性微波辅助处理,在单因素试验的基础上选取影响工艺特性的3个主要因素,依照中心组合(Box-Benhnken)试验设计方案协同响应面分析(RSA)对豆渣中大豆多糖提取工艺进行优化,得出各影响因子的显著性、交互作用、响应面与等高线分析图,同时借助二次回归分析拟合回归方程。最终得到微波辅助大豆多糖浸提工艺最优条件为:料液比1∶10,浸提温度77℃,微波处理时间8.0min,浸提时间47min,大豆多糖的实际提取率可达4.19%。
- 关海宁刁小琴马松艳王丹枫
- 关键词：大豆多糖微波浸提
- 无机介孔材料的合成研究新进展被引量：2
- 2010年
- 综述了无机介孔材料的制备方法,包括软模板法和硬模板法,并对硬模板法包含的液相浸渍法、化学气相沉积法(CVD)、固相研磨法、超声波辅助法进行了详细阐述,展望了硬模板法合成介孔材料的前景。
- 田喜强董艳萍赵东江乔秀丽马松艳
- 关键词：介孔材料软模板
- 甲醇在不同方法制备的碳载Pt-TiO_2催化剂上的电催化氧化
- 2009年
- 采用TiO2溶胶法,在不同条件下制备了碳载Pt-TiO2催化剂。通过循环伏安法(CV),计时电流法(CA)对碳载Pt-TiO2催化剂在甲醇上的电氧化特性进行了研究。结果表明不同条件制备的催化剂对甲醇的电催化氧化的催化活性不同。其中加入聚乙二醇所制得的Pt-TiO2/C催化剂对甲醇的氧化具有最佳的电催化活性和稳定性。
- 赵洪波聂春红赵东江白晓波高颖邬冰
- 关键词：直接甲醇燃料电池电催化氧化TIO2聚乙二醇
- 水中氢键和熔点、沸点之间关系
- 氢键一般被认为属于具有饱和性和方向性的范德华力构成.对于氢键X-H…Y(X和Y都表示电负性大的而半径小的O、N、F等原子),一般情况下X-H键比H…Y键的键长明显要短许多,X、H和Y
- 金成树
- 关键词：氢键范德华力熔点沸点熔化热
- 制药专业《有机化学》教学经验和体会被引量：1
- 2010年
- 有机化学作为制药专业一门重要的基础课程,有自己的知识体系和特点。如何兼顾专业和课程特点完成好有机化学的教学,笔者结合自身有机化学的教学实践提出:一方面教师不断强化有机化学基本知识的深入研究,以及广泛涉猎相关专业知识背景;另一方面教师要善于结合专业特点进行教学改革,改革是课程建设与时俱进的重要途径。
- 聂春红王佩华王广慧迟彩霞
- 关键词：有机化学教学经验制药专业
- 高等院校仪器分析实验课教学改革与探索被引量：2
- 2007年
- 高等学校化学教育专业仪器分析实验课以其注重知识和专业技能广泛的特点,在人才培养教育中有着不可取代的优势和举足轻重的作用。根据教学的实际情况和教学经验,提出并实施了仪器分析实验课改革方案,通过改革教学方式,更新教学内容,增设开放实验,加强基础训练,使理论和实践密切结合,突出个性发挥,培养了学生创新意识和创新能力。因材施教,加速了具有创新能力的高素质人才脱颖而出。
- 张慧云侯林姜洪波
- 关键词：仪器分析实验教学改革综合能力培养
