贵州大学法学院政治学系
- 作品数：36 被引量：78H指数：6
- 相关作者：陈正发更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金贵州省教育厅科研项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 价格竞争在社会主义市场经济中作用的辩证思考被引量：5
- 2003年
- 本文分析了价格竞争在社会主义市场经济中的作用 ,指出价格竞争是价值规律发挥作用 ,打破垄断促进企业提高效率的有力手段 ,也是形成合理价格的有效途径 ;是中国工业实现优胜劣汰 ,走上规模经济的必由之路。另一方面 。
- 徐芳维
- 关键词：价格竞争市场经济辩证思考
- 我国乡村治理的制度变迁研究
- <正>我国乡村治理的制度变迁分为三个时期:人民公社时期的'政社合一'制度、改革开放后税费征收时代的乡政村治制度和全面废除农业税后的乡村治理制度。在不同时期不同的制度影响下,乡村治理各利益主体的行为有所不同。一、人民公社时...
- 丁玲
- 文献传递
- 领导与执政——中国共产党双重身份辨析被引量：1
- 2006年
- 由于对中国共产党的领导与执政双重身份的不重视或者不了解,导致在一些学者的研究中,出现了一些有待澄清的地方。因此,论文从中国共产党领导的历史与逻辑前提以及执政的理论与现实依据的分析入手,辨析了领导与执政的异同,以求明晰我们分析和研究的基础。
- 黄其松
- 关键词：中国共产党执政
- 论政府职能转变视角下的政府规制发展
- 2010年
- 随着从计划经济体制过渡到市场经济体制,我国政府职能的特点也从以微观管理方式为主的"全能型"逐步转向以宏观管理方式为主的"效能型",同时政府规制也开始发展。但是由于政府职能转变的滞后,影响了政府规制的效率。所以政府职能的转变,不仅可以规范政府规制,而且对影响政府规制以后的发展起着重要的作用。
- 叶旭颖陈正发
- 关键词：市场经济政府职能转变政府规制
- 全面建设社会主义时期民族团结政策的反思
- 全面建设社会主义时期(1958—1966年)是我国民族团结政策形成和发展的重要时期。全面建设社会主义时期,我国民族团结政策在正确与错误的两种力量的较量中曲折发展。从这段历史的发展中可以得出一个结论:民族团结的实现需要条件...
- 周坤鹏
- 文献传递
- 论霍布斯政治哲学中的两个上帝国
- 2011年
- 国内政治学学者较为忽视霍布斯的神学思想,往往以它是对罗马教会和天主教的批判为由草草了断,而且据此认为霍布斯是一位无神论的唯物主义者。著名学者波考克认为,霍布斯的末世论神学为他的政治哲学提供了一个历史维度,因此具有重要意义。本文通过分析《利维坦》和《论公民》中有关上帝国的论述,以期探寻这种具有历史意蕴的神学论述的基本内容。本文认为,霍布斯区分了原初上帝国和基督上帝国,并阐明了两个上帝国中不同的权威与服从关系,而基督上帝国的权威与服从关系成为霍布斯构建利维坦的理想类型。
- 黄其松
- 关键词：霍布斯
- 基督徒还是无神论者:霍布斯的身份探析被引量：1
- 2012年
- 对于霍布斯在他的著作中表白的基督教信仰是否真诚可信,是霍布斯的研究者所关心的一个重要问题,学者们对此分歧颇大。概括地说有两种解释模式:一是世俗化的解释模式,这些学者认为霍布斯的信仰表白是不诚实、不值得信赖的;二是信仰解释模式,持此立场的学者认为他的信仰是虔诚的、是值得信赖的。本文试图简要的分析此问题,即通过分析霍布斯信仰自我表白的内在逻辑,以此证明霍布斯是一位基督徒,而不是通常我们所认为的无神论者。本文希望达到抛砖引玉的目的,使得国内学界对霍布斯的讨论和研究逐渐走向深入。
- 黄其松
- 关键词：基督徒无神论者霍布斯
- 基于导师制的本科生科研能力培养模式初探
- 基于本科生科研能力较差的现状和导师制在培养人才上的优势，本研究设计一个基于导师制的本科生科研能力的培养模式，这一模式的精髓是，建立一种基于探究的学习机制，使学生在导师指导下学会探索研究而不是信息的简单接受。
- 丁玲
- 关键词：本科教育导师制
- 教师素质与"两课"教学实效性被引量：3
- 2003年
- "两课"教学实效性问题,从根本上说是教师素质问题。"两课"教学对教师的素质要求更高、更突出,这是其内容和目的的特殊性决定的。具有较高的思想政治素质是"两课"教师事业成功的根本,也是"两课"教学具有实效性的前提。具备较高的学术素养、科研能力、广博的专业知识等业务素质是"两课"教学具有实效性的基础。良好的教学艺术素质也是"两课"教师必须具备的基本条件。增强"两课"教学实效性的关键在于提高教师自身素质。
- 李治邦李昕昌
- 关键词：马克思主义理论课思想品德课教师素质思想政治素质
- 贵州省遵义县、雷山县教育与经济社会发展状况比较
- 2005年
- 对雷山县、遵义县经济、教育发展状况进行了比较,认为这两县在经济、教育发展水平上存在着较大的差距。简要分析了雷山县教育落后、发展水平低主要原因,提出要充分重视教育在缩小地区差距中的作用。
- 李治邦
