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凯里学院音乐学院音乐系

作品数:15 被引量:36H指数:3
相关作者:陈娟潘晓芬更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 11篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇教学
  • 4篇声乐
  • 4篇乐教
  • 3篇音乐
  • 3篇声乐教学
  • 3篇民族
  • 3篇教育
  • 2篇侗族
  • 2篇文化
  • 2篇歌唱
  • 2篇歌曲
  • 2篇钢琴
  • 1篇地区基础教育
  • 1篇侗族大歌
  • 1篇心理
  • 1篇心理调控
  • 1篇演唱
  • 1篇遗产
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐教育

机构

  • 15篇凯里学院

作者

  • 3篇杨朝忠
  • 2篇肖育军
  • 2篇陈娟
  • 1篇田玲
  • 1篇李小娟
  • 1篇胡爱华
  • 1篇唐丽香
  • 1篇蒋宪瑜
  • 1篇刘成英
  • 1篇谭莲英
  • 1篇潘晓芬

传媒

  • 7篇黔东南民族师...
  • 4篇凯里学院学报
  • 1篇歌海
  • 1篇贵州民族学院...
  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇大学时代(B...

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 8篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
音乐新课程给西部贫困地区基础教育带来的挑战被引量:4
2006年
音乐新课程带来了音乐教学的全新理念。新课程体现出的一系列新理念、新方法对今天的音乐教育,特别是西部贫困地区中小学的音乐教育,是一场极大的冲击和挑战。文章对这些冲击和挑战进行了理性分析,并提出了一些相应的对策。
蒋宪瑜
关键词:音乐教育西部贫困地区
罗里侗族玩山歌及其文化习俗探考被引量:1
2006年
在贵州黎平罗里一带流行着一种古老而又神秘的“唠姑娘”习俗。“唠姑娘”即异性青年男女到“花园”对唱山歌之意,其过程较隐蔽,外界难以知晓,它是山歌得以传承的基础。由于罗里位于南侗与北侗之结合部,从形式上看,其山歌之主体应属北侗玩山歌,然而从山歌的风格上看,却又与北侗的玩山歌风格迥异,有其自身独特的风格特征。因此,笔者将其整理成文,旨在为今后作进一步研究提供参考资料。
杨朝忠
侗族屋歌探佚被引量:1
2009年
侗族屋歌是流传在贵州省黎平县北部的一个独特的歌种。由于各方面的客观原因,侗族屋歌面临失传的境地。为及时抢救、保护这一珍贵的民族文化遗产,笔者曾两次深入到屋歌流传的地区,进行较为详细的实地考察,走访了部分屋歌演唱者,获得了许多宝贵的第一手音像资料。
杨朝忠
关键词:民族文化遗产失传
试论土家族巫文化对湘西土家族舞蹈的影响被引量:10
2007年
由于土家族地处较为封闭的自然环境,土家族文化中体现了许多巫文化的特征,保留着较多的神话与宗教色彩,凸现出鲜明的原始性特点。土家族文化的产生和发展不仅有着特定的巫文化土壤,而且有着特定的巫文化气候。因此,湘西土家族舞蹈在一定程度上受到了土家族族巫文化的影响,其舞蹈中呈现了模拟巫术、生育崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜、自然灵物崇拜等巫文化现象。
唐丽香
关键词:巫文化土家族舞蹈
关于现代舞融入民族民间舞创作的思考被引量:3
2007年
民族民间舞的创新和发展,其创作既要“走向本土”又要“与世界接轨”,要借鉴和吸收现代艺术,合理地融入现代舞创编手法理念,才会创造出具有当代民族民间舞的特点和风格,才会有生命力。
田玲
关键词:现代舞民族民间舞
黄金分割定律在歌曲中的作用与影响被引量:2
2006年
通过对歌曲结构的分析、比较,探索黄金分割定律的运用和所分割出的长短型结构的构成、特征,在歌曲中的位置和该长短型结构对歌曲的发展、情感的表达所起的作用和影响。
刘成英
当前我国声乐教学状况及其改变对策被引量:2
2008年
文章分析了我国目前声乐教学存在的不足,并针对性的提出了几条解决的办法和建议,以期声乐教学能达到最佳效果,为祖国培养更多声乐人才。
谭莲英
关键词:声乐
谈声区理念在声乐教学中的应用被引量:1
2009年
歌唱发声时常常出现的技术性困难和发声障碍,无不与声区问题有关。在声乐训练中,正确处理好"重机能状态"与"轻机能状态"的相互转换尤为重要,恰当地运用声区理论是解决音域、共鸣、母音和获得良好声区转换的必不可少的凭藉,是获得优美动听的歌声的必由之路。
肖育军
关键词:声乐教学
谈增强音乐节奏感的节奏训练方法被引量:1
2006年
从节奏的重要性入手,以基础单位拍为基础,对各种常用的节奏型采用多种方法强化训练,能培养学生良好的内心节奏感,增强学生对音乐的感悟能力和表现能力。
李小娟
关键词:节奏训练节奏型节奏感
论中文歌曲演唱中准确吐字的技巧
2006年
语言是歌唱的基础,正确把握吐字规律对歌唱技能的发展有很大的帮助。文章从如何把握字的着力点、母音延续和扩充、字音的转换、行腔母音等方面进行讨论与分析。
肖育军张燕
关键词:歌唱艺术吐字
共2页<12>
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