厦门大学嘉庚学院土木工程系
- 作品数：55 被引量：141H指数：6
- 相关作者：苏振超薛艳霞阙仁波黄丹青邓华更多>>
- 相关机构：福州大学土木工程学院中南大学土木工程学院莆田学院土木工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏高校优势学科建设工程资助项目漳州市自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学交通运输工程理学文化科学更多>>
- 《钢结构》课程教学的认识与实践被引量：2
- 2014年
- 钢结构在各项工程建设中的应用越来越广泛,因而"钢结构"课程的教学质量就显得尤为重要。为了提高钢结构的教学质量,适应新形势的发展,我们提高对钢结构课程教学及课程设计的认识,改革教学方法和教学手段,充分利用多媒体技术启发学生积极思维,适应新规范,调整不适应的教学内容,适当利用计算机组织教学,适应社会发展的时代要求,结合课程教学和课程设计,培养学生工程意识和动手能力。
- 薛艳霞
- 关键词：钢结构课程教学课程设计教学质量多媒体
- 某学生宿舍楼抗震鉴定与加固方法应用实例
- 2019年
- 早期建设的砌体结构房屋抗震设防不满足要求,在地震作用下很容易造成建筑物的破坏乃至倒塌,存在极大的安全隐患。因此必须加强此类房屋的震害防御研究,进行抗震鉴定并采取相应的抗震加固措施。文章结合某砌体结构宿舍楼工程,说明其抗震鉴定的过程和内容、加固的方法和效果。实践证明,通过规范的抗震鉴定手段并采取正确的抗震加固措施可以提高砌体结构的抗震承载力,起到提高抗震综合能力的目的,甚至提高原有建筑的综合防灾能力。
- 杨世云
- 关键词：砌体结构抗震鉴定抗震加固
- 预应力钢-混凝土组合连续梁桥预加力效应有限元分析
- 2013年
- 本文以福州市某钢-混凝土组合连续梁桥为对象,应用ANSYS有限元软件建立空间模型,将有限元值与实桥静载试验值进行比较,从而验证了有限元模型的合理性,提出了考虑预加力效应的截面尺寸优化方案,并在此基础上分析了预加力对结构受力性能的影响。分析结果表明,考虑预加力对截面尺寸优化效应的方案在技术上可行,预加力技术的应用有效地改善了结构的受力性能,且经济效益较显著,可为类似工程的设计与研究提供借鉴。
- 李飞燕陈缔欣
- 关键词：预应力技术有限元分析
- 一种新型简易抗震装置及其在结构减震中的应用被引量：6
- 2019年
- 总结了用于结构减震的多种安装形式的黏滞阻尼器;不同形式黏滞阻尼器通过放大两端相对位移达到减震的效果。在此基础上提出一种新的简易抗震装置,经过分析得到了该装置的位移放大系数,并通过时程分析和数值计算。结果表明其具有较好的减震效果。
- 朱林苏振超
- 关键词：结构减震黏滞阻尼器位移放大系数时程分析
- 基于建筑结构层间位移比的粘滞阻尼器布置方法被引量：1
- 2019年
- 为在一些考虑因素较少的场地或结构设计初始阶段合理布置粘滞阻尼器,综合考量层间位移、层间位移角及加速度等多种因素,提出一种以各层间位移与总层间位移的比例为控制函数来计算分配并合理布置每层阻尼器的方法。对比4种常用的阻尼器优化布置方法,2个算例的MATLAB时程分析与数值计算结果表明,基于建筑结构层间位移比的粘滞阻尼器布置方法在低层与高层结构中均有较好的减震效果,并可简化控制函数,减少计算量,是可行并有效的。
- 朱林苏振超
- 关键词：结构减震粘滞阻尼器布置方式时程分析
- 《土木工程概论》省级精品课程建设的体会及其对教学改革的启示被引量：4
- 2012年
- 本文结合"土木工程概论"省级精品课程的建设过程,探讨了该课程在建设中如何体现土木工程专业应用型人才培养的几点经验,及下一步教学改革的努力方向。为该专业其它后续课程的建设以及如何突出应用型人才培养的目标提供了有益的借鉴。
- 林龙镔阙仁波胡华
- 关键词：土木工程概论应用型人才培养课程建设教学改革
- 线弹性体本构方程对称性的逆命题研究
- 2014年
- 基于线弹性体本构方程系数矩阵的对称性,提出了其对应的逆命题问题,即若材料本构方程是线性且对称的,能否由此确定物体是完全弹性的?论文通过构造势函数的方法对该问题给出了肯定的回答,从而论证了对于符合线性本构关系的材料,其本构方程的对称性与物体的完全弹性相互蕴含,因而是相互等价的.
- 王怀磊苏振超
- 关键词：线弹性本构关系对称性
- 一个结构静力学问题的虚位移原理求解及其扩展被引量：1
- 2018年
- 根据一个平面桁架的结构静力学问题,提出利用虚位移原理求解该问题时的刚体虚位移计算的一个新命题,并给出该命题的证明.利用该命题正确给出了该桁架内力计算的求解过程.该命题丰富了虚位移原理的应用,为在满足特定条件下虚位移的计算以及静力学问题的求解奠定了基础.
- 薛艳霞苏振超
- 关键词：虚位移虚位移原理内力计算平面桁架
- 《工程地质学》有效教学的方法研究
- 2013年
- 工程地质学是土木工程专业课程体系中的重要构成,属专业基础课,该课程理论知识的特点是叙述性强、工程实践性强和理论综合性强。通过近年来的教学实践,发现工程地质学教学存在学生轻视课程重要性、教材偏重理论知识,缺少工程实例以及实践性环节缺少的问题,严重影响教学质量。通过在教学过程中增加案例教学、提高师生互动比例以及增设工程实地调研等方式,对工程地质教学方法进行改革,取得了一定成果。
- 邓华
- 关键词：工程地质学教学方法
- 异形柱框架-剪力墙结构在小高层建筑中的应用被引量：1
- 2017年
- 通过异形柱框架-剪力墙和框架两种不同结构体系在适用性、美观性、经济性方面以及在地震作用下其它各项结构指标计算对比,分析可知异形柱框-剪结构在小高层建筑应用中更合理。
- 郭培成
- 关键词：小高层
