昆明理工大学津桥学院外语系
- 作品数：44 被引量：34H指数：3
- 相关作者：王惠丹夏宝兰魏薇陈焱何七香更多>>
- 相关机构：大连广播电视大学文法系昆明理工大学外国语言文化学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省大学英语教学改革示范点建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 论弗莱格的数理逻辑对语言学的影响
- 2013年
- 德国著名的数学家,逻辑学家和哲学家弗莱格提出的数理逻辑与语言哲学及语言学有紧密的关联。本文就二者之间的联系做了简要的介绍,说明他的数理逻辑的诞生同时也带来了新的语言学理论的诞生。
- 魏薇
- 关键词：数理逻辑语言哲学语言学
- 多样文化视角下理工院校中开设外语选修课程的研究与探索
- 2017年
- 近年来在我国的外语教学中,英语写作一直是大学英语课堂教学的重点和难点,培养学习者的写作能力也是外语教学的一个重要方面。随着我国经济实力的增强,越来越多的家庭把自己的孩子送出国门,以期获得外语及专业技能的提高。国外很多研究也显示,留学经历对于外语学习者的写作方面的提高起到了积极的作用。同时也不乏相悖的理论。然而,国内这一领域的研究才刚刚起步,关注甚少。本文旨在以Schumann的文化适应理论(Acculturation Theory)为理论指导,探究一段时间的留学经历是否会对成年英语学习者的写作能力起到积极影响。作者从写作准确度、词汇密度以及词汇多样性这三个方面,通过为期一年的跟踪调查,分析4个具有中级英语水平的中国高校英语学习者的写作文本,以期得到答案。本文的最后探讨了二语习得中出国留学语境下写作领域的研究趋势以及未来可能研究的课题。
- 魏薇
- 关键词：理工院校
- 中西文化比较课程双语教学法的教学理念
- 2014年
- 我国素质教育背景下的双语教学是教育国际化与人的全面发展需要的重要体现。作为我国素质教育的一个切入点,双语教学究竟在怎样的理念与条件下,才能实现发展学生双语能力的目标,这是高校双语教师必须思考的问题。以中西文化比较课程为例,探讨双语教学的意义及价值,探索高校双语教学理念。
- 刘丹
- 关键词：中西文化比较双语教学教学理念
- 《综合英语》精品课程建设之初探——以昆明理工大学津桥学院为例被引量：1
- 2013年
- 《综合英语》作为英语专业基础阶段的一门主干课程,其目的和任务是通过对学生进行听、说、读、写、译等方面技能的训练和语言学习的过程提高学生的综合语言素养,培养学生的思维能力和用语言表达思想的能力。要全面有效地推进《综合英语》精品课程建设,必须以加强师资队伍建设为关键,以课程内容建设为核心,以革新教学方法和手段为切入点,以建设动态教学评估体系为导向,以推动第二课堂建设为突破口。
- 何七香
- 关键词：综合英语精品课程课程建设
- 哈代小说《林地居民》中所蕴含的《周易》哲学精神
- 2015年
- 《林地居民》中的男主人公基尔斯是哈代精心塑造的一个典型形象,作者赋予他大自然中形成的劳动人民所具有的一切优秀品质,他心地善良,为人诚恳,勤劳忠厚,仁爱容忍。他为什么能够如此品德高尚?究其原因,首先,是因为他生活在和谐、生生不息的自然之中。其次,因为他是大自然之子,他很好地处理了天地人的关系。再次,他自身也是阴阳相和、生生不息的有机体。为此,以《周易》中的优秀哲学精髓来探究《林地居民》,从而探讨中西方一致认同的道德标准及价值核心,搭建中西文化交流的桥梁。
- 王娟陶永生
- 关键词：哈代《周易》
- 独立学院英语专业课程课堂教学的问题及对策——以昆明理工大学津桥学院英语专业观摩课为例
- 2015年
- 本文从英语专业课程的特点出发,结合昆明理工大学津桥学院英语专业观摩课的教学情况,分析英语专业课程课堂教学中的问题,试图探索最有效的课堂教学方法,促进英语专业课程的教学效果,提高英语专业人才培养的质量。文章指出,在英语专业的语言技能课上,学生的学习很被动、缺乏创造性的内容;而文化知识课则忽略学生思辨能力的培养和语言综合能力的训练。一个高效优秀的英语课堂,应该把"教"和"学"紧密衔接,实现语言输入和语言产出的协同合作,把语言技能学习和文化知识学习融合贯通,既增强学生的专业技能,提高学生的文化修养,又开拓学生的创造性思维。
- 杜益梅王英
- 关键词：英语专业课程课堂教学观摩课
- 汉语国际教育实践教学模式分析被引量：5
- 2013年
- 作为国家外交战略的一个组成部分,汉语国际推广已把"国内"和"海外"融在了一起,该学科的发展目标正在慢慢褪去青涩而日趋成熟。如何让正在接受专业基础知识教育的本科生"走出去",无疑是汉语国际教育专业当前应该思考的首要问题。开展好汉语国际教育专业实践教学,一要建立基地、用好基地;二要结合专业特点,构建科学合理的实践教学体系;三要坚持八个"关注",抓好测评工作。
- 刘丹
- 关键词：汉语国际教育实践教学教学改革
- 英语微课渗透中国优秀文化的研究被引量：5
- 2016年
- 鉴于英语教科书中的中国文化缺失及学生的中国文化英语表述能力十分欠缺这一现象,我们利用英语微课渗透补充缺失的中国优秀文化,是对传统英语教学的有益补充。结合语言学习,教会学生用英语表述中国优秀文化,提高他们的人文素养,体现了英语学科在培养学生用英语表述中国优秀文化和传播中国优秀文化的意识与能力中所起的重要作用。
- 董广钧段金惠
- 关键词：实用英语教科书人文素养
- 应用型高校英语专业实践教学的现状、问题及整改思路被引量：1
- 2016年
- 实践教学是应用型高校英语专业教学中一项十分重要的环节。然而,由于国内英语专业实践教学发展尚不十分成熟,故目前仍存在一些亟待解决的问题。为此将利用针对应用型高校英语专业实践教学的现状及尚存问题展开分析,并提出相应的整改思路。
- 罗娴
- 关键词：实践教学英语专业应用型高校
- 基于中西文化整合下的大学英语词汇教学模式初探
- 2011年
- 以目前大学英语词汇教学中存在的问题为切入点,利用概念整合理论,采用举例和英汉比较研究方法探讨中英文化在大学英语词汇教学中的在线运作过程,旨在揭示其过程对大学英语词汇教学的重要性及其背后的基于汉英文化整合下的大学英语词汇教学模式。
- 郭丹曾卫贾委
- 关键词：文化大学英语词汇教学模式
