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东北师范大学广播电视学院教育技术系

作品数：10 被引量：37H指数：3
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相关机构

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇信息超载
  • 2篇信息技术
  • 2篇知识
  • 2篇知识管理
  • 2篇智能AGEN...
  • 2篇网络
  • 2篇网络学习
  • 2篇网络学习系统
  • 2篇网上协作学习
  • 2篇利用知识
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程整合
  • 2篇基于AGEN...
  • 2篇个性化
  • 2篇个性化学习
  • 1篇新课程理念
  • 1篇信息技术教学

机构

  • 9篇东北师范大学
  • 3篇天津师范大学

作者

  • 4篇乔爱玲
  • 2篇王以宁
  • 2篇王楠
  • 2篇刘琳
  • 1篇包正委
  • 1篇孙丽
  • 1篇张海
  • 1篇彭立
  • 1篇杨宁
  • 1篇王楠

传媒

  • 3篇中小学电教（...
  • 2篇第七届全球华...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇新世纪全国网...

年份

  • 2篇2004
  • 6篇2003
  • 1篇2001
共 10 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
美国国家教育技术标准项目课程案例被引量：2
2003年
国家教育技术标准(NationalEducational TechnologyStandards,简称NETS)项目的主要目标是使全体K—12年级的学生都具有信息素养,达到技术应用的国家标准,以适应未来社会发展的需要。在NETS项目中有一项制定了学生的技术基础标准(Technology FoundationStartdards for Students),它描述了学生应该了解和掌握的基本技能。这些技术标准被分为六大类(下文课例中括号里的数字即为相关的标准类别),分别为(1)基本操作和概念;(2)社会、伦理和人类问题;(3)技术生产力工具,(4)技术通讯工具,(5)技术研究工具;(6)技术问题解决和决策制定工具。
杨宁包正委
关键词：课程整合教学案例课程标准
基于Agent技术的网上协作学习模式探究被引量：8
2003年
利用Agent技术支持网上教学是远程教育的发展趋势,本文主要探讨了如何在网上协作学习中应用Agent技术,构建智能化协作学习模式,从而实现智能化学习。同时,结合国内Agent技术发展现状,进一步探讨了网上智能协作学习的发展前景。
乔爱玲王楠
关键词：智能AGENT信息超载
利用知识管理实现个性化网络学习系统被引量：12
2004年
新技术的发展使得基于计算机的网络学习得到了广泛应用,人们在追求随时随地学习的同时,更加关注学习的质量和效率问题,更加注重人的价值的全面实现。该文在分析介绍了知识和知识管理的基础上,提出了从知识管理的角度构建个性化网络学习系统的方案,并详细论述了该系统的基本体系结构、运作过程及其实现的个性化学习服务功能。
刘琳
关键词：知识管理个性化学习网络学习系统终身学习
利用知识管理实现个性化网络学习系统
新技术的发展使得基于计算机的网络学习得到了广泛应用，人们在追求随时随地学习的同时，更加关注学习的质量和效率问题，更加注重人的价值的全面实现。本文在分析介绍了知识和知识管理的基础上，提出了从知识管理的角度构建个性化网络学习...
刘琳王以宁
关键词：知识管理个性化学习网络学习系统
文献传递
新课程理念下信息技术的定位被引量：14
2003年
当前.基础教育课程改革方兴未艾.为信息技术的推广运用带来了前所未有的发展机遇。面对这一新的形势.如何认识信息技术在这次教育改革中的使命与作用.关系到其策略的运用和效率的发挥。因此有必要对信息技术在新课程改革中的作用做一些探讨.
孙丽
关键词：课程理念信息技术课程改革基础教育课程整合
中小学信息化教育平台的构建被引量：1
2004年
乔爱玲王楠王楠
关键词：现代教育技术教学资源设计课程改革
《物体的热胀冷缩》教学设计
2003年
小学自然学科的教学目的是培养儿童的科学素养,鼓励运用已掌握的科学知识和科学方法,去发现、解释和预测周围的自然事物与自然现象。然而,传统的教学由于受科技水平的限制,在一定程度上影响了对儿童科学素养的培养。随着信息技术教育的普及,以计算机和网络为核心的信息技术为教育教学提供了便利,新课程改革更加促进了信息技术与学科教学的整合。本文以小学自然(人教版)第七册第10课《物体的热胀冷缩》为例,谈一谈如何设计本课教学,更好地将信息技术与自然学科进行有机的整合。
乔爱玲
关键词：教学设计自然学科信息技术教学
基于Agent技术网上协作学习模式探究
利用Agent技术辅助网上教学是远程教育的发展趋势，本文主要探讨了如何在网上协作学习中应用Agent技术，构建智能化协作学习模式，从而实现智能化学习。同时，结合国内Agent技术发展现状，进一步探讨网上智能协作学习的发展...
乔爱玲王楠
关键词：智能AGENT信息超载远程教育
文献传递
网络化学习环境的构筑
本文对网络化学习环境这一目前常被人们与计算机学习环境、远程学习环境、开放式学习环境相混淆的概念进行了界定,并从控制环境和开放环境这一分类角度出发,从硬件、软件、教学模式、教学策略等多方面探讨了对网络化学习环境的构筑,试图...
张海王以宁
关键词：网络教学学习环境教学模式
文献传递
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