石家庄市第四十一中学
- 作品数：355 被引量：157H指数：6
- 相关作者：梁金辉刘松林李俊平李冬刘俊甫更多>>
- 相关机构：石家庄市教育科学研究所石家庄市桥西区教育局河北师范大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 化学课堂中教学情景的创设被引量：1
- 2013年
- 教学情景创设是教师出于教学目的的需要，创造某种认识情景和情感气氛，从而对学生心理机制产生刺激，激起学生在获取知识过程中的好奇欲望、探究欲望、创造欲望和竞争欲望。教师应根据教学实际有目的、有意识地创设各种情景，培养学生的探究兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习科学探究的方法，初步形成科学探究能力。
- 武瑞敏
- 关键词：教学情景科学探究能力探究欲望情景创设知识过程
- 简析奥科肖特对历史的解释——《经验及其模式》书评
- 2009年
- 在<经验及其模式>一书中奥克肖特以其独特视角的历史解释、阐释了他对历史的理解.他把经验作为一切学科的指导,而历史则为经验模式中的一种,它在经验中不断的完善着自己,一直企图超越经验的束缚,达到经验的完满,但这不是件容易的事.
- 杨宁芦娟
- 关键词：历史解释奥克肖特学科
- 分析如何提高初中数学教学课堂效率
- 2020年
- 我国新课程改革的速度在不断加快,同时改革的内容也在不断深化,此形势下,初中数学教学质量相继获得明显程度的提升。初中数学教学的目标就是帮助学生形成良好的逻辑思维能力,在学习数学知识期间,培养学生独立思考和解决问题的能力,促进全面素质水平的增强。本文进行剖析怎样提高初中数学教学课堂效率,对于实践教学工作作出有价值的指导。
- 高建青
- 关键词：数学教学课堂效率
- 论中学生语文素质的培养
- 作为一名语文教师,培养学生的语文素质是最首要的任务。语文,顾名思义,语言和文学的总称。一、语言能力的培养汉语有着两千年的悠久历史,其内涵博大精深,能把我们想要表达的思想淋漓尽致地表达出来,所以作为一个中国人,我们必须把祖...
- 张守双
- 文献传递
- 落实新课标要求 践行SOLO分类评价法--以2022年河北省、福建省中考历史典型试题为例
- 2023年
- SOLO分类评价法是一种以等级描述为特征的质性评价方法,在历史测评中应用广泛。其具有能有效区分学生的高阶学科思维、精准测定学生的思维深度与区分学生的思维品质等优点。在培养和考查学生历史核心素养为主的新时代背景下,各省中考的历史主观试题越来越凸显该法的应用。
- 申进平孙红军赵义宾李瑞玲彭玉荣
- 关键词：SOLO分类评价法中考历史试题
- 初中英语教学与德育渗透尝试
- 2015年
- 实施素质教育是社会发展和教育改革的需要。《新课标》指出,教学中应该遵循教学规律,寓思想教育于语言教学之中。在实现教学目标的各学科教学中,英语教学对学生进行德育渗透有特殊的作用。琳琅满目的信息以及中西方文化的差异,促使英语教师有责任在教学中仔细分析作者的写作意图和文章提示的哲理,精心设计具有启发性、有价值的问题,引导学生围绕所提问题去思考,从而加深学生对课文的理解,提高学生学习的能力;与此同时,进行必要的德育渗透,便静态的课本知识未解决多变的实际生活中道德问题的能力,使学生的认知和情感在教师的“润物细无声”中得到发展。笔者在多年的教学实践中逐渐摸索、总结出了一些行之有效的方法,对学生的身心发展产生较强的感染作用,提高了他们的综合素质。
- 耿林
- 关键词：英语教学德育
- 教学实践中学生数学学习力的培养
- 2015年
- 教师在数学教学环节中,通过在课前准备阶段,激发学习动力;在课上创设情境,诱发学习热情;在上课阶段,整体推进,分层教学感染学习热情;在课下阶段,使学生在不断地竞争中产生学习热情四个方面来培养学生的学习力。
- 袁富攒
- 关键词：数学学习力
- 寄生虫与宿主的相互作用
- 2006年
- 介绍了寄生虫对宿主的影响:降低宿主的适应性和繁殖能力;改变宿主的行为;影响宿主基因表达。同时还阐述了宿主对寄生虫的一系列抵抗行为包括:驱逐行为,梳理行为,逃避行为等。从而说明了寄生虫和宿主这对矛盾体间的相互作用关系。
- 李亮李晓娜徐真张路平
- 关键词：寄生虫宿主基因表达
- 以美育为核心:浅析初中美术教育的创新与发展
- 2022年
- 随着当代经济的跨越式发展,艺术教育的重要性在人类文明发展中的地位也愈加凸显。如今,美育已经成为提升全民素质、培养创新人才的关键途径。初中阶段是青少年身心发展的关键时期,美术教育作为美育的重要组成部分,对培养学生的审美素养、创新思维和全面发展具有不可替代的作用。
- 梁晨
- 基于核心素养 体现立德树人——河北省中考文综道德与法治经典试题赏析
- 2020年
- 立德树人是我们党对教育根本问题的时代性回答。河北省中考文综道德与法治试题关注学生核心素养发展水平,凸显思维能力的考查,彰显学科的思想性、综合性和育人之价值,回应了“培养什么人、怎样培养人”的问题,从而落实了立德树人这一根本任务。
- 王国胜
- 关键词：中考立德树人
