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眉山市东坡区苏南小学

作品数:113 被引量:15H指数:3
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  • 2篇2002
113 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我家的小鸟
2005年
车霖
夯实数学概念,放飞数学思维
2021年
数学概念是数学的理论基础。概念是思维的工具,一切分析、推理、想象都要立足于概念。数学概念是数学思维发散、发展的基础。数学教学的根本任务就是引导学生正确理解概念的内涵和外延,深刻理解和系统地掌握概念,灵活地运用概念,放飞数学思维。
罗双丽
关键词:思维发散数学思维数学概念数学教学放飞
宽容是一种无声的美丽
2013年
一个星期一的早晨,我轻松地走进教室。“卢老师.王亮星期天的家庭作业又没有完成。”一个小组长跑上讲台向我汇报。“什么?我上周才批评了他一顿啊!”我再也轻松不起来:“孩子啊孩子,我该怎么办呢?”课后,在办公室翻书时,偶然看到一个故事,我豁然开朗。相传古代有位老禅师,一天晚上在禅院里散步,
卢秀娟
关键词:宽容家庭作业星期一星期天禅师
今天 我们该组织怎样的小学生运动会——关于学校运动会改革的研究被引量:3
2002年
邵锡文
关键词:小学生运动会学校运动会学校体育工作素质教育
磨课——成长的历练
2013年
静下心来,回想我作为一名数学教师的成长经历。当我用笔记录这成长足迹时,我深深地感动着,因为,在我成长的过程中,有无数人给了我莫大的帮助。初为人师,站在讲台上,面对无数双渴望求知的眼腈,我一片懵懂,教学根本谈不上什么艺术。虽然有很多经验丰富的老教师一直不厌其烦地帮助我,
卢秀娟
关键词:历练数学教师老教师笔记人师
“组合图形的面积”教学实录与评析
2013年
生:五边形、不规则图形、组合图形……师:这几个同学的说法都有道理,这个五边形可以分成哪些基本图形?生:它可以分成一个梯形和一个长方形。师:也可以说这个图形是由长方形和梯形组成的。像这样由两个或者两个以上的基本图形组成的新图形,我们把它叫做组合图形。(板书:组合图形)
卢秀娟王泰臣(评析)
关键词:教学实录五边形
架构多样化作业,落实核心素养培育
2023年
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,作业设计既要有利于学生巩固语言知识和技能,又要有利于促进学生有效运用策略,增强学习动机。教师应根据不同学段学生的认知特点和学习需求,把握作业内容、难度和数量,创设真实的学习情境,设计多种类型的作业,引导学生在完成作业的过程中,提升语言和思维能力,形成积极的情感体验,发挥学习潜能,发展学生的核心素养,真正实现教学提质增效。
王燕
关键词:英语课程标准学习情境义务教育
服务、合作、引导让主导回位——以“圆的周长”教学为例被引量:1
2014年
新课改理念中,教师是什么样的角色?是学生学习活动的组织者、合作者与引导者。只有教师在课堂上的主导作用发挥了,才能真正保证学生主动参与。同时,随着学生的主动参与,参与得越来越积极、深入,又反过来要求教师的引导要越来越科学、规范。因此,学生主动参与是目的,教师主导服务是保障,这就是课堂双主体之间的双促双赢合作。但是,一走进课堂,组织什么、怎样组织、哪里需要合作、如何合作、何时引导、引导到什么程度等疑问,又让我们觉得教师的主导似乎有神无形、难以操作。渐渐地,理解认识是一回事,课堂实践又成了另一回事。
陈绍文
关键词:学生学习活动新课改理念教学互动回位双主体互动学习
别样创作,让“川味”锦上添花——螃蟹歌的二度创作与教学实践
2020年
施中银,眉山市东坡区苏南小学教师,四川省谢红梅名师鼎兴工作室成员,眉山市东坡区小学音乐中心教研组组长,2019年6月执教的微课螃蟹歌,在“四川省首届义务教育阶段‘唱家乡的歌’微课比赛”中获一等奖。教学过程简析如下。
施中银宋明全
关键词:义务教育阶段锦上添花
浅析小学语文课程改革的点滴体会
2018年
随着我国新课程改革的不断深入,我国教育事业有着明显的改善,其中小学语文教学工作也有着明显的成效。新课程改革要从小学开始做起,由基础教育入手,如此才能够在整体教育事业方面起到影响。本文主要就新课程改革对小学语文教学工作产生的影响简述一点心得体会。
姚惠琴
关键词:小学语文课程改革
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