绵阳普明中学
- 作品数：99 被引量：65H指数：5
- 相关作者：梁华山张大斌黄明标薛丽刘瑶更多>>
- 相关机构：四川省绵阳中学四川师范大学新疆师范大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅重点项目国家自然科学基金淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学理学更多>>
- 如何通过社团活动提高高中生物教学的有效性被引量：9
- 2017年
- 高中开展学生社团活动是学校推行素质教育和校园文化建设的需要,也是学生培养能力、增长知识、提高素质的重要途径。文章从生物社团活动的具体实例出发,对生物社团活动与生物课堂教学如何有效结合,以及如何通过社团活动提高高中生物教学的有效性进行了探究。
- 何琰
- 关键词：社团活动生物教学
- 基于核心素养的高中语文诸种阅读关系的梳理
- 2019年
- 阅读之于语文核心素养具有重要意义,梳理和厘清课内阅读与课外阅读、精读与泛读、集体诵读与个性阅读、文学类文本阅读与科学类文本阅读、碎片式阅读与深度阅读五种阅读关系,对具体落实语文核心素养的要求,切实提升学生的语文综合能力,都有重要的作用。
- 何雪翰
- 微课在初中化学教学中的应用探讨
- 2020年
- 随着多媒体技术在教学中的普遍运用，微课形式的教学也开始逐渐运用于化学教学中，并且由于其内容精简，突出教学主题，生动有趣，在教学中也渐渐得到重视。微课教学中的重点就是要通过微视频将想要表达的文字、图片、音乐、动画等多种元素进行组合，取代当初的传统教学方式，呈现出内容多样性、课堂活跃性、知识轻巧性以及自主学习性。
- 王欣
- 关键词：创设情景
- “食品中的铁元素检验”教学实验条件的优化被引量：1
- 2022年
- 2019年人教版普通高中化学必修一新增了"检验食品中的铁元素"实验,按照该实验方案检测菠菜中的铁元素,由于色素干扰不能观察到明显的实验现象。鉴于此,采用提取液显色后的色度透过率作为评价指标,以控制变量法为实验方法,对常见含铁食品、铁元素提取方法、提取时间、提取剂中盐酸浓度和提取剂用量等条件进行了研究和优化。优化后的实验结果表明:采用2 g豆筋、20 mL浓度为4 mol/L的盐酸、破壁机搅拌提取5 min后的提取液显色,其色度值为62%,显示很明显的血红色。此实验方案能够有效证明食品中铁元素的存在,具有明显的实验现象,能应用于教师演示实验和学生分组实验。
- 潘康亚余霖晰苏林伏劲松张艳华赵怀勇
- 关键词：色度单因素实验
- 浅析高中数学教学中多媒体的合理运用
- 2017年
- 计算机网络的发展，对人们的生活方式和工作方式产生了深远的影响，也深刻地影响了人们的教育和学习。在数学课程教学中，网络技术的广泛应用，大大丰富了教学内容，促进了教学观念模式和方法的变革，利用信息技术来呈现以往课堂教学中难以呈现的课程内容。互联网的兴起和发展，正引发基础教育领域一场前所未有的深刻革命。传统的以教师讲授为主的高中数学课堂教学模式正面临着彻底的变革。本文对以学生为主体、以教师为主导的基于网络的高中数学教学模式谈谈自己的看法。
- 何勇
- 关键词：高中数学教学多媒体教学
- 浅论培养学生的综合思维能力问题
- 2010年
- 综合思维能力是学生的重要能力,无论在认识问题还是在解决问题中都有十分重要的作用。综合思维能力在认识问题中表现为全面把握构成事物的各个要素的能力,把握构成事物的运动过程的各个阶段的能力。全面分析和把握构成事物的各个要素的内在联系的能力,全面分析和把握事物运动过程的各个阶段之间的内在联系的能力。综合思维能力在解决问题中表现为根据实际情况制定合乎逻辑合乎事物发展规律的目标,计划,方案等的能力和在社会实践中的应变能力。
- 黄明标
- 关键词：综合思维
- 关爱合作学习过程中的“旁观者”
- 2005年
- 合作学习是中学新课程理念所倡导的一种学习方式，采用这种学习方式不仅有利于培养学生自主学习的能力和交流表达的能力，也有利于学生逐步树立起合作意识和团队精神，因而这种学习方式已经成为目前中学教学过程中一种重要的学习方式。
- 梁华山
- 关键词：团队精神生物教学课程改革
- 高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法研究
- 2022年
- 音乐对一个人的综合素质起着至关重要的作用,也是人们情感生活的重要体现。音乐教学作为素质教育的一个重要方面,这门课程在教学中的重要性不断地显现出来,这值得教师重视起来。音乐作为一门视听课程,对于学生视觉与听觉方面的能力都有着较高的要求,音乐鉴赏课侧重于培养学生感受音乐和欣赏音乐能力,在音乐教学中尤为重要。
- 谢兴
- 关键词：音乐鉴赏审美教育教育策略
- 探析高中英语教学中的情景教学法
- 2016年
- 情景教学法在语言类教学中是常常会被使用的教学方法之一，这种教学方法在课堂教学中环绕教学的内容并且合理创建情境实行教学，这种教学方法可以激发学生们的情感体验，提升高中生对英语学科的兴趣。同时提高了高中生参加课程活动彼此互动的意识，以此提升高中英语教学的效率。
- 丁明友
- 关键词：高中英语教学情景教学
- 略谈中学生物学课程资源的利用与开发被引量：1
- 2006年
- 梁华山
- 关键词：生物学课程资源WINDOWS办学条件课堂教学
