沭阳县马厂中学
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- 初中美术课堂创意教学策略初探
- 2020年
- 随着新课程改革的深入实施，在教学活动中培养学生的创新意识以及创新能力成为当前教学的一个重点。由于美术教学对培养学生的创新意识以及创新能力发挥的重要作用，从而在初中美术课堂教学中实施创意教学策略显得尤为重要。因此，笔者对初中美术课堂创意教学策略进行了研究。
- 王晓娟
- 关键词：初中美术创意教学教学策略
- 问题解决,复习改善——初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的措施
- 2018年
- 在新课程改革的教学推动的过程中,培养学生的问题解决能力,使得学生清晰地感受学生的问题解决能力,当前初中生的物理复习教学中无法培养学生的问题解决能力,从复习教学的角度出发培养和提高学生的问题解决能力,为初中物理教学质量的提高奠定良好的基础。
- 万从芹
- 关键词：初中物理复习问题解决能力
- 初中物理教学中实施点题对应教学模式
- 2015年
- 针对目前初中物理学习模式主要以被动接受方式为主,这一实际情况,笔者设计了一种基于点题对应的初中物理教学模式,转变学生的学习方式,把自主学习、合作学习、探究学习等学习方式落实到课堂教学中.一、目前初中物理教学中存在的问题1.小组合作有形无实小组合作学习过程中,教师缺乏针对性的引导和思维点拨,学生之间缺乏平等的沟通与交流,只能应付、被动地参与讨论,学生没有独立思考.
- 孙晓伟
- 关键词：初中物理教学模式优化课堂教学
- 初中数学课堂合作学习有效性初探
- 2011年
- 教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在教学中，应根据学生实际，充分通过合作学习，提高教学效率，培养学生良好的学习品质和学习习惯。
- 胡雪莲
- 关键词：有效教学
- 中学数学学习方法
- 2009年
- “数学是一切科学之母”、“数学是思维的体操”，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。
- 温存
- 关键词：数学教学思维方式
- 浅谈如何提高学生的美术欣赏能力
- 2009年
- 按新课标的要求，在美术教学时应注重关术欣赏、审美情趣发展，同时在课堂上也要对学生审美能力的提高采取一些新的教学方法，使学生在学习中能够开放、创造、锻炼独创思维能力，增加美术欣赏兴趣。
- 王晓娟
- 关键词：情感发散性思维
- 浅谈体育教学语言
- 2009年
- 本文主要对体育教师在教学中的语言种类、如何运用以及运用技巧进行了较为全面的阐述。
- 徐长青
- 关键词：体育教学语言
- 简析初中语文课堂教学中微课的运用
- 2019年
- 微课教学是信息技术下的产物,能够有效提升学生的兴趣。在初中语文课堂教学中,语文教师可以通过发挥微课的优势,引导学生主动参与到课堂教学活动中,有效提高学生的学习效率。初中语文课堂教学中微课的运用,能够帮助学生更好地理解教学内容,拓展语文教学的内涵,帮助学生更好地感受教学意境,提高学生的写作兴趣,在很大程度上会提高语文课堂教学的质量。
- 温丽娟
- 关键词：初中语文课堂教学
- 现代信息技术在初中英语教学中的应用探讨
- 2019年
- 随着社会的不断发展,以及信息技术的不断提升,网络已经成为大众生活中不可缺少的一部分。在其为大众的生活提供便利的同时,网络也走进了学校,成为了教师们的得力助手。在初中英语教学中,运用现代化的信息技术开展教学不仅能够提升学生的学习兴趣,降低学生的学习难度,同时也能促进学生思维能力以及实践能力的形成。基于此,本文将对如何在初中英语教学中运用现代信息技术进行分析。
- 刘军霞
- 关键词：现代信息技术初中英语教学
- 如何使学生在语文教学中体会对美学的感悟
- 2015年
- 语文学科是一门艺术,而语文教学则是美学的渗透,美的艺术在语文教学中尽情彰显,涉及美的各个领域,从不同角度展现了美的各种风姿,而美能启真,美能导善,美能移情,美能怡性。因此,语文教学要让美育呈现在学生面前。
- 范跃卿
- 关键词：初中语文感受美
