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合浦卫生学校

作品数:32 被引量:53H指数:4
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发文基金:广西壮族自治区自然科学基金更多>>
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相关机构

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 12篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学

主题

  • 14篇教学
  • 7篇体育
  • 6篇体育教学
  • 6篇教育
  • 3篇学法
  • 3篇数学
  • 3篇教学法
  • 3篇教学方法
  • 2篇以问题为中心
  • 2篇以问题为中心...
  • 2篇职业教育
  • 2篇中心教学
  • 2篇中职
  • 2篇肿块
  • 2篇肿瘤
  • 2篇卫校
  • 2篇课程
  • 2篇护理
  • 2篇护生
  • 1篇地塞米松

机构

  • 31篇合浦卫生学校

作者

  • 3篇肖智谦
  • 3篇刘伟
  • 2篇邱琼华
  • 1篇杨莉
  • 1篇刘勇
  • 1篇伍海燕
  • 1篇何坚
  • 1篇周桂洪
  • 1篇李建华
  • 1篇陈朝宏
  • 1篇宁德强
  • 1篇何瑜
  • 1篇吴伟
  • 1篇陈艳红
  • 1篇黄丽萍
  • 1篇陈河
  • 1篇吴海云
  • 1篇何庆
  • 1篇韦苇

传媒

  • 10篇卫生职业教育
  • 7篇广西教育
  • 3篇广西医科大学...
  • 3篇医学文选
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇华夏医学
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇广西医学院学...
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2009
  • 6篇2008
  • 7篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1997
  • 2篇1995
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育教学中伤害事故原因分析及预防措施
2004年
苏锡琪
关键词:体育教学方法预防措施安全教育
如何培养学生的数学兴趣
2007年
一、营造轻松有趣的课堂1.引入数学历史与故事,让数学变得有趣。在教学中,结合教材和教学大纲,适当穿插一些与数学知识有关的小故事,或适时地介绍一些相关的数学史料,古代数学的伟大成就和历史典故,古今数学家的生平、趣事,特别是我国数学家在数学研究上所取得的辉煌成果等等,都能让数学变得有趣,使学生产生浓厚的兴趣,积极投入到数学学习中,并激励学生勇于探索、敢于尝试,培养学生的探索能力和创造精神。
陈静莉
关键词:数学家数学兴趣
超声对乳腺疾病的诊断意义
2009年
目的:研究超声对乳腺疾病的诊断意义。方法:对因乳腺肿块或疼痛的患者进行超声检查。结果:171例乳腺肿块超声诊断发现150例为良性,病理证实132例。超声诊断恶性为21例,病理证实18例。结论:超声作为一种无创性检查手段,具有诊断率高、无创、方便等优点,是作为常规检查乳腺疾病的重要检查工具之一。
韦苇
关键词:超声检查乳腺肿块
应用地塞米松和纳络酮联合微创治疗高血压脑出血32例
2008年
潘均喜
关键词:脑出血高血压微创
新鲜人羊膜移植在大泡性角膜病变中的临床应用被引量:1
2006年
吴伟黄丽萍
关键词:大泡性角膜病变人羊膜移植羊膜移植治疗
幽默在体育教学中的效应被引量:1
2006年
体育教学中有很多教学方法。幽默教学有独到的教学效果。在理解幽默的教学语言和肢体语言等形式的基础上。从幽默能使学习环境宽松从而改变学生对体育课的看法、幽默能提高对知识的掌握和记忆、幽默能增加师生沟通和交流及促进和提高教师的教学水平、幽默能影响学生乐观向上的人生态度4个方面对幽默教学方法和形式作阐述。
何瑜
关键词:幽默体育教学
对中专女生体育学习动机与兴趣的研究及对策被引量:5
2004年
运用查阅文献资料、问卷调查和数据统计等研究方法,对合浦卫生学校护理专业学生的体育学习动机和兴趣进行分析研究,提出相应对策.
苏锡琪
关键词:中专女生体育教学
内镜鼻窦手术联合鼻中隔矫正术临床观察
2007年
目的:观察内镜鼻窦手术中同期行鼻中隔矫正术的治疗效果并探讨其安全性、可行性和优越性。方法:局部麻醉下同期施行内镜鼻窦手术和鼻中隔矫正术87例,术后随访1年以上,观察疗效和并发症。结果:87例均顺利完成手术,治愈73例(83.9%),好转12例(13.8%),总有效率97.7%,并发鼻腔粘连11例。所有患者鼻中隔于正中位,无鼻中隔脓肿、鼻中隔穿孔等并发症。结论:内镜下同期施行鼻窦手术和鼻中隔矫正术安全可行,并可提高手术疗效,减少并发症,减轻患者痛苦和经济负担。
吴海云陈河
关键词:鼻窦炎鼻中隔矫正术内镜鼻窦手术
中职数学如何开展游戏教学被引量:3
2008年
中职生数学素质较差、基础不扎实、害怕学数学,教师不知该如何教学。调动师生积极性,使教师乐教、学生乐学,是提高中职数学教学质量的首要任务。采用游戏教学,使学生全身心地投入游戏和学习中,可活跃课堂气氛,激发学生学习热情,提高学生学习兴趣。
陈静莉
关键词:中职数学游戏教学
实施体育新课程后的思考
2005年
苏锡琪
关键词:课程改革教学观念主体性教学体育教学教学方法
共4页<1234>
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