盐城市建湖县教育局
- 作品数：49 被引量：12H指数：2
- 相关作者：曾令胜朱卫星谢跃清孙良宏朱卫星更多>>
- 相关机构：江苏省建湖高级中学江苏省上冈高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理生物学哲学宗教更多>>
- 氢原子能级跃迁问题分类探讨被引量：1
- 2009年
- 学过玻尔原子模型后，有许多同学对于氢原子在什么条件下可以从低能级跃迁到高能级，仍存在疑惑，本文就光子、电子、原子对基态氢原子作用后能否产生跃迁的情况进行探讨。
- 刘惠珍周洪池
- 关键词：原子能级跃迁原子模型氢原子同学
- 产教研结合是持续发展农村职业技术教育的必由之路
- 2001年
- 陈心莲
- 关键词：农村职业技术教育产教研结合教学质量
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 2020年
- 数学学科是基础教育领域的重要学科,而小学阶段是基础学习阶段。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求小学数学教学活动能够培养学生的探究意识,发展其解决实际问题的能力。在课堂教学环节创设问题情境是实现教学目标的重要路径。本文结合农村小学数学课堂教学实践,研究创设有效问题情境的原则及方法,以期促进农村教师课堂教学水平的有效提高。
- 徐加旺
- 关键词：小学数学问题情境教学策略
- 心理匹配——学生数学学习兴趣的积淀策略
- 2018年
- 心理匹配策略是指教师恰当处理教材，优化教学手段，使教学过程更加贴近学生的生活经验与知识基础，进而满足学生的心理需要，有效调节学生的心理倾向。小学生具有善良、率真、多问、好动、乐学的特点，教师要善于运用心理匹配策略去匹配学生的这些天性，挖掘数学学习材料的魅力，从而激发学生的学习兴趣。
- 谷诗新
- 关键词：心理匹配
- 素养修炼无“近路”——小学数学“积淀”式教学的实践与思考被引量：2
- 2018年
- 数学是人类文化的重要组成部分，文化底蕴的形成需要长时间的积淀，同样数学底蕴的形成也需要学生长时间的积累、沉淀。在小学数学教学中，从情境和文化、自学和对话、活动和过程、解题和思悟入手，帮助学生在兴趣、能力、经验、思想等方面都得到“积淀”。
- 谷诗新
- 分层教学法在高中信息技术教学中的实践与探究
- 2019年
- 随着市场经济的快速发展,社会对各方面人才的需求变大,科学信息技术在社会各个领域被广泛地应用,使社会提高了对信息技术人才的需要,国家也制定了相应的政策推广信息技术。我国高中学校设置信息技术课程并重视教师教学的力度,虽仍有一些不足,但也取得了一定效果。分层教学法是教育部提倡的新型教师教学方式,有利于高中学生对信息技术的学习,其提高了课堂教学效果,在高中信息技术教学中具有重要作用。基于此,本文首先简要分析了分层教学法,随后从四个方面概述了在高中信息技术教育教学中,分层教学法的实践应用,以此来供相关人士交流参考。
- 徐晔
- 关键词：分层教学法信息技术高中教学
- 打造信息交流平台，服务建湖教育发展
- 建湖教育网()是由建湖县教育局主办，教育局电教室负责建设、管理和运行维护的专业网站。
作为向社会提供教育信息发布、公共服务、接受社会监督、为教师提供教育教学资源的专业性、服务性的技术平台和建湖县教育局的门户网站...
- 关键词：教育发展
- 课内外资源嵌入式融合的教学实践
- 2023年
- 随着新课程标准理念的落实,课内外资源融合教学已成为常态。针对目前部分教师仅将绘本作为唯一的课外资源,以及融合教学中存在的其他问题,本文结合具体课例,阐述了紧扣教学内容,依据一定的逻辑关系,在教学环节的推进中采用课内外资源嵌入式教学方式,将多模态资源、绘本资源以及生活资源等有机融合于课堂教学的策略,以促进学生提升综合语言运用能力,形成正确的人生观、价值观,从而达成学科育人目标。
- 王亚清刘惠
- 关键词：融合教学资源融合绘本生活资源
- 圆中的不变线段
- 2006年
- 王清
- 关键词：线段中考数学试题解析
- 提高高三一轮复习效益的思考
- 2003年
- 2003年的高三复习面临着新情况,它既不同于大综合,也不同于小综合,同时与过去的3+2模式也有着区别。新的高考模式,新的考试时间,使用新教材,给我们的复习工作提出了新要求。因此,为提高高三一轮复习的质量,我认为有以下几点应值得我们去思考。
- 徐维爱
- 关键词：高三复习效益教学理念素质教育高考复习策略
