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泰兴市教育局

作品数:252 被引量:230H指数:6
相关作者:王亚声王建康夏立新周跃顾建新更多>>
相关机构:泰兴市襟江小学泰兴市洋思中学江苏省泰兴中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目中等职业教育改革创新行动计划江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律理学更多>>

文献类型

  • 201篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 183篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 3篇理学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇建筑科学
  • 1篇生物学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 94篇教学
  • 52篇教育
  • 36篇课程
  • 26篇课堂
  • 18篇数学
  • 17篇语文
  • 17篇课程改革
  • 17篇教师
  • 11篇课堂教学
  • 9篇文教
  • 9篇课程标准
  • 7篇新课程改革
  • 7篇学科
  • 7篇考试
  • 7篇教学设计
  • 6篇语文课
  • 6篇中考
  • 5篇职业教育
  • 5篇思维
  • 5篇年级

机构

  • 204篇泰兴市教育局
  • 4篇泰兴市襟江小...
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作者

  • 13篇王建康
  • 8篇夏立新
  • 7篇张怀秀
  • 7篇周跃
  • 6篇王亚声
  • 6篇李晓梅
  • 5篇徐兆兰
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  • 3篇顾建新
  • 3篇李红玉
  • 3篇王琳
  • 2篇杨春明
  • 2篇匡智峰
  • 2篇张艳
  • 2篇何建华
  • 2篇殷志平
  • 2篇李晓梅

传媒

  • 10篇中学政治教学...
  • 7篇江苏教育研究
  • 6篇化学教与学
  • 6篇江苏教育宣传
  • 5篇教学与管理(...
  • 5篇学校管理
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  • 3篇英语新世纪

年份

  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 10篇2016
  • 13篇2015
  • 17篇2014
  • 17篇2013
  • 14篇2012
  • 15篇2011
  • 13篇2010
  • 13篇2009
  • 10篇2008
  • 9篇2007
  • 15篇2006
  • 10篇2005
  • 6篇2004
  • 11篇2003
  • 14篇2002
252 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课堂,让生命诗意地栖居
2008年
《天鹅的故事》是一篇文馨质美的文章,以"我"听斯杰潘老人讲述天鹅的故事为线索,再现了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下。
何建华季建树
关键词:范读价值教育语言世界
突变频率的相关问题探讨
2016年
本文简介自发突变频率通常处于较低水平的主要机制,包括DNA聚合酶等有关酶类对复制错误的校正、细胞的错配修复、DNA损伤的修复、转座过程的精确调控等。
汪兴泽
关键词:突变
中考化学实验探究题的新命题思路被引量:2
2011年
化学实验探究题较好地体现了新课改的理念.业已成为中考化学的热点题型。这类试题通常从社会科技发展的前沿、人类可持续发展、日常生产生活的常见现象中选取素材。让学生沿着这些背景素材,去探究未知物质的成份、物质变化的条件、物质的性质等。而今年中考中实验探究题却一改通常选材的思路.
周跃
关键词:实验探究题中考化学命题思路人类可持续发展热点题型素材
初中道德与法治课堂中微课的应用策略被引量:1
2021年
随着时代发展,信息化手段越来越多地应用于中小学课堂。其中,微课资源凭借"微"的优势,在初中道德与法治课堂中的应用也越来越普遍。微课借助视频、动画、声音、图文、表格等多样化元素,具有形象、灵动、用时短、情境化的鲜明特征,既能集中学生的学习注意力,调动学生的积极性,也可突破道德与法治教学中的重点、难点,是对传统道德与法治教学的一种有益补充和创新。一、坚持以实效实用为统领,与时俱进认识应用微课的重要意义首先,微课具有交互性,便于复制,可反复播放,非常有利于学生自主学习。其次,应用微课,对提升教师专业能力和促进师生良性互动具有重要作用。熟练且合理运用微课、慕课等现代信息技术手段,已经成为道德与法治教师的必备教学技能。
蒋华
关键词:教师专业能力中小学课堂情境化信息化手段教学技能交互性
当好业务副校长之我见
2015年
教学教研水平的高低直接决定着学校的生存与发展。作为分管教学教研工作的业务副校长,必须充分认识到教学质量是第一生命线、教研工作是第一生产力,必须主动承担起直接责任人的重任。业务副校长至少要准确定位四种角色,切实加强自身建设。
谢道权
关键词:副校长教学质量教研工作第一生产力直接责任人教研水平
挖掘数学的人文价值
2007年
作为文化的数学,要充分展示数学知识发生、发展及其应用的过程,体现数学与生活的联系,体现数学的人文价值。数学教学就是要挖掘蕴藏在数学之中的丰富的文化资源.实现科学价值与人文价值的和谐,促进学生的可持续发展。
陈桂云
关键词:数学知识人文价值文化资源可持续发展数学教学
浅谈教育局档案收集工作中存在的问题及其对策被引量:2
2014年
档案是对历史比较客观且实在的反映,档案的收集是十分崇高的工作。档案收集是档案管理的前提。教育档案涉及的层面比较广泛,对教育档案收集工作增加了一定的难度。怎样做好教育档案的收集工作,需要各级学校教师的协调配合。本文首先分析了教育在档案收集工作中存在的问题,进而提出了一些解决问题的对策。
张艳
关键词:教育档案收集档案管理
数学教改革中的教材分析与多媒体教学技术创新被引量:1
2006年
数学教材是按照教学大纲编写的,是教师传授知识的主要依据,是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一,因此任何学科的教学都必须很好的使用教材,它对提高教学质量起着重要的作用。在目前的教学改革中,关于数学教学的创新技术真可谓是众说纷纭,笔者认为在整个过程中最重要的就数多媒体技术的运用了。
李华
关键词:数学多媒体
教学《观察蜗牛》
2005年
曹卫栋
关键词:学生观训练学科学探究活动教学
浅谈提升高中质量的核心任务和主要目标
2012年
高中教育,下连义务教育、上接高等教育,在整个教育体系中处于承上启下的关键阶段,是学生加速成长、走向成功的"分水岭"。提升教育教学质量,理应是学校的核心任务和主要目标。在学校管理中,尤其要重视做好以下几方面的工作:一、优化人力资源配置1.领导层面办出一流的学校。
王浩
关键词:集体备课教育体系同课异构评课备课组年级组
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