北京市东城区史家小学
- 作品数：358 被引量：228H指数：5
- 相关作者：王欢崔玉文景立新刘力平刘伟男更多>>
- 相关机构：北京教育科学研究院北京教育学院北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市优秀人才培养资助教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术文学更多>>
- 在小学品德教学中渗透优秀传统文化
- 2018年
- 作为一门将品德、行为习惯、法治教育、国情国策教育等有机融合的综合课程,品德与社会课程本身就体现出综合性、实践性、开放性。有意识地把握品德与社会和中华优秀传统文化的价值相通点并在实践教学中渗透是现代教育改革的要求,,教师要善于与学生共同设计组织有利于学生开展自主学习的学习活动。
- 龚丽
- 关键词：小学品德教学优秀传统文化
- 借助“课前导入四问表达策略”培养学生问题意识被引量：1
- 2018年
- 为了培养小学生的数学问题意识,笔者总结了"课前导入四问表达策略"教学方法,将常态教学中的课前教师引入环节变成学生通过预习后的汇报环节。预习内容需以教材中的起始课为依托,让学生借助"你知道了什么,为什么是这样,与已有知识有什么联系,你还想知道什么"四个问题框架为蓝本进行思考。
- 黎妍
- 关键词：学生问题意识
- 依托黏土动画校本课程实现教育价值的多元化
- 2018年
- 校本课程相对国家课程而言,意在探寻体现多元开放、凸显办学特色以及多层次、可选择的、求创新的学校课程体系,并建立与之相适应的课程行动、内容和资源模块与课程群,从而达成学生"全面且有个性发展"的培养目标。我们基于史家教育集团的课程理念"为教育提供无限可能"开发了黏土动画校本课程。此课程需要进行剧本创作、绘画三视图和分镜、制作人偶和道具、拍摄、后期制作、配音配乐等环节。
- 王燕红
- 关键词：黏土动画校本课程
- 从“过程与方法”教学目标的实现谈信息技术与学科教学的有效整合
- 2010年
- “知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度的教学目标，是国家对不同阶段的学生基本要求在不同学科中的具体体现。同样，也是推进信息技术与学科教学有效应用必须实现的目标。在大量实践案例中，我们却看到有些教师只重视“知识与技能”、“情感态度与价值观”目标的设计与实施，忽视“过程与方法”目标的设计与实施；
- 潘璇
- 关键词：学科教学信息技术情感态度教学目标
- 新颖的作文纸
- 2010年
- 巨人的作文纸是我有生以来见过的最美丽的作文纸，它不仅图案美丽，新颖，同时更富有内涵。瞧！
- 张凯欣
- 关键词：小学生作文
- 家·国·天下
- 2020年
- 大年初六深夜,我被一阵急促的电话铃声吵醒了。这个时间,一定是爸爸打来的电话。妈妈睡眼惺忪地接起电话:“你回来啦?”“还没呢,我还在巴基斯坦。”电话那头的声音十分嘈杂,“今天世界卫生组织宣布‘新冠’疫情为国际突发公共卫生事件,回国航班取消,我可能得先回迪拜,再想办法回北京。”
- 菅子涵
- 关键词：突发公共卫生事件电话铃声世界卫生组织
- 让角落里的“他”融入集体
- 2018年
- 笔者新学期接的班里有个很腼腆的小男生名叫小源,性格内向,平时不愿意跟同学打交道,也不爱说话。小源在人面前不苟言笑,上课从不主动举手发言,笔者提问时他总是低头回答,声音小得几乎像蚊子声,每次数学作业质量不高,考试成绩更是班里垫底。每次看到他的作业笔者的批语都是"重写"。久而久之,笔者发现他总是躲着我,避开我的眼神,我们之间就像隔着一道墙。
- 王滢
- 浅谈校园图书馆的多元化建设被引量：1
- 2018年
- 随着社会与教育多元化发展,学校的图书馆也应从单一的藏书、借阅向多元化迈进。我们尝试为学生打造多元而立体的图书馆,使学生通过阅读这个平台,点亮奇思妙想的火花,培植精神生命的幼芽,开启通往未知世界的大门,使之成为学生学习的中心、智慧的中心和成长的中心。一是创设多元化育人环境,使阅读成为享受。要想让学生爱上阅读,首先要让他们爱上阅读的空间。在舒适的阅读环境里静心凝神、细细品读,在良好的阅读氛围中自由思考、畅想古今,学生发现阅读是一件快乐的事情。
- 张婉
- 激发学生学习兴趣让音乐课活跃起来
- 2018年
- 如何让音乐课真正活跃起来,变成学生的自主探索课?以下是笔者从事音乐教学工作获得的一些初步的经验和感受,与大家分享。情景创设激起学生兴趣。激发学习兴趣的最好方式是让学生对学习材料发生兴趣。小学音乐教材内容丰富活泼,本身具有一定的吸引力,可以激发学生的求知兴趣。如果在课程导入环节中加以利用,创设相关故事情景,就会使课堂变得生动活泼,引起学生学习的兴趣和探索的积极性。
- 李非凡
- 关键词：教学评价激发学生学习兴趣
- 水文化的教育要从娃娃抓起
- 水文化的教育——爱水、护水、节水的教育要从娃娃抓起。本文以史家小学开展了丰富多彩的传播水文化的活动为例，探讨了该活动的效果及水文化的教育。
- 郭志滨
- 关键词：水文化教育环保意识
