常州市翠竹新村小学
- 作品数：65 被引量：32H指数：3
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- 小灵通漫游无名国
- 2013年
- 一天。小灵通乘飞机去“无名国”游玩。一上飞机，小灵通就向空姐打听：“我们去的地方为什么叫无名国？”空姐笑着回答：“说来有趣，因为这个国家的人全都叫同一个名字——无名氏。”
- 贺滨冰
- 关键词：无名氏小灵通漫游飞机空姐
- 信息化背景下探讨语文教学模式的创新被引量：2
- 2016年
- 信息化教育有助于培养学生的自主学习能力和创造力,提高语文课堂的教学效率。本文就信息化背景下语文教学模式的发展过程和教学模式的建立加以分析,使信息化背景下语文教学模式不断创新,提高学生的语文学习能力。
- 张英明
- 关键词：信息化语文教学
- 有效课堂从提问开始
- 2009年
- 课堂提问是教学活动中的一个重要环节，也是一种行之有效的教学手段和方法。精彩而有效的课堂提问应从教材实际出发．根据教学的知识内容与思想内涵．把握教材的重点、难点，还应考虑到学生的实际知识水平与心理特征．而现实中普遍存在教师提问水平偏低，忽视学生思维能力的培养，缺乏科学的思考空间，“满堂问”等错误倾向。文章作者结合教学实际，探索科学有效的提问方法．指出提问要注重层次性，由浅入深、由易到难，变顺为逆，要注意方式方法，变直为曲、变问为导的有效途径.
- 蒋菊芳
- 关键词：小学语文教学课堂提问
- 运用现代教育技术,引导学生自主探究
- 2011年
- 当今教育发展的趋势是国际化、现代化、社会化和信息化。这一发展趋势表明教育将面临教育思想、教育模式、教育技术手段的挑战和竞争。因此,变革课堂教学的观念与模式,积极运用现代教育技术手段,
- 唐丽艳
- 关键词：现代教育技术教育发展教育思想教育模式课堂教学
- 民族文化素养的培养途径——浅议小学语文综合实践
- 2010年
- 任何学科的学习都有发展一般能力的功能,语文学习也不例外,具有多重功能和奠基作用。而语文综合性学习以其开放而富有创新活力的特点,更能在发展学生主动探索、团结合作、勇于创新的意识和能力上发挥重要作用。
- 顾静亚
- 关键词：奠基作用人文素养活动课课本剧传统文化精髓
- 以“境”引“法”,培养学生的估算能力
- 2017年
- 随着课程的改革、教材的新编,课程标准明确提出“在解决问题的过程中,能选择合适的方法进行估算”.可见,估算在小学数学课程中的地位有所提升.估算不仅仅是一种数学知识,也是一种数学思想和方法,更是解决问题的一种手段.因此,在教学中提高学生对估算的意识和能力是非常必要的.笔者在一次教研活动中,执教了《千以内加法的估算》一课.结合本次活动,谈谈我对估算教学的一些思考.
- 黄筱钰
- 关键词：课程标准估算教学数学知识
- 让估算从“自发”走向“自觉”
- 2019年
- 估算,在苏教版教材中没有以'独立单元'的形式进行统一教学,而是融入在日常的数学教学中的。估算,不仅仅是一种数学知识,也是一种数学思想和方法,更是解决问题的一种手段。本文以'日常数学教学'为背景,浅谈估算的培养。
- 黄筱钰
- 如何在多媒体环境下激发学生的探究性学习
- 2013年
- 实施数学探究性学习的重点，在于我们的课堂是否重心下移，是否把学习的主动权给学生，变接受性学习环境为开放性学习环境。真正地成为学习的主人，为学生创设学习的情境，激发学习兴趣，在参与中增强学习实践能力和学习创新能力。
- 许芸雅
- 关键词：探究性学习情境创设
- 抑扬顿挫,演绎语文教学的和谐美——浅谈小学语文课堂的和谐教学
- 2008年
- 美的真谛应该是和谐,这种和谐体现在人身上,就造就了人的美,表现在物上,就造就了物的美,融化在环境中,就造就了环境的美。同时,我们可以说,和谐体现在教学上,造就了教学的美。语文课堂是培养学生"美"的重要阵地,教师必须去研究如何使教学的每一个环节都能体现出"和谐",以美的魅力,去感染、陶冶、净化学生。
- 闵岚
- 关键词：小学语文课堂和谐美戏剧教学小学课本
- 激发创新意识 培养创新习惯——小学数学教学创造性学习习惯的培养初探
- 2011年
- 小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期.根据深化教育改革、全面推进素质教育的要求,教学中要激发学生的创新意识,培养创造性学习的行为习惯.那如何激发学生的创新意识呢？
- 周文辉
- 关键词：小学数学
