东海县白塔初级中学
- 作品数：181 被引量：74H指数：4
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- 相关领域：文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>
- 中学体育教学中要确立学生主体地位
- 2012年
- 传统的中学体育课的教学总是以教师、教材和课堂为中心，都是站在教师的立场上来进行设计的，并没有充分考虑到学生主体的需求。学生在学习中的主体地位没有得到很好的发挥，要提高教学效果，必须相信学生，调动学生主动学习和探究学习的主动性和积极性，才能提高教学效率。
- 相桂密
- 关键词：学生主体地位中学体育教学中学体育课教学效果教学效率主动性
- 多元建构体验 提升初中学生物理核心素养
- 2022年
- 初中物理教学重在引发学生的思考,进而培养他们的思维品质.建构多元体验,能激发学生经历物理现象,感受物理魅力.一般来说,教师可设置动手操作、自主实验、比较探究、角色转换、联系生活等教学环节以引发学生在应用中思考物理,在思考中提升素养.当学生获得的体验多了,他们思考问题的维度也就不一样了,进而他们的学科素养也就获得提升了.
- 张燕青
- 关键词：初中物理物理教学
- 初中语文课堂存在的问题及解决策略
- 2019年
- 新课程标准提出语文教学要以学生为学习主体、重学习过程和学生体验,但在当下的语文教学中一直存在着学生缺乏主动学习的问题。在初中语文教学中,教师应该重视课堂的导入和朗读的指导,让学生在语文实践中学习语文。
- 韦晓利
- 关键词：初中语文课堂初中语文教学教学效果
- 李红彤作品
- 2021年
- 李红彤
- 激发自主学习,提高英语课堂效率
- 2012年
- 随着基础教育课程改革的深入及连云港市“六模块”教学的推进，自主学习作为一种重要的学习方式已被广泛运用于课堂教学中，尤其是英语课堂教学。因此，在英语课堂教学中，教师要为学生提供自主学习和相互交流的机会，激发学生自主学习的积极性。
- 冯同伟
- 关键词：课堂教学
- 特别的爱给特别的你——浅谈对问题生的转化教育
- 2009年
- 经常听到有班主任议论：“我班要是没有那几个学生，就好管多了。”言外之意“那几个学生”让他伤脑筋、讨厌。做班主任的都知道，“那几个学生”就是班中不遵守纪律、学习不认真的学生。这样的学生让每位班主任头疼，每天花费在他们身上的时间、精力最多，却很难见效。难道就这样任其发展下去？教育家陶行知告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，
- 张希凤
- 关键词：转化教育问题生言外之意陶行知教育家议论
- 交互式教学在农村初中英语课堂中的应用
- 2018年
- 传统的教学以传授英语语言知识为本，以应试为主要目的．教师是知识满堂灌的传授者，学生则是被动语言的接受者．这种英语课堂教学模式挫伤了学生学习英语的积极性，为了改变这一局面．更好地贯彻英语课程标准，本文提出以交互式教学为核心的教学方法，把枯燥无味的语言知识用有趣的游戏和活动的形式表现出来，让学生在玩中学，在学中玩，从而达到轻松学英语的目的。
- 解会娟
- 关键词：课堂教学模式交互式教学英语语言知识农村课程标准
- 浅谈班级的综合管理
- 2010年
- 鲜花需要爱心去浇灌。一个花红叶绿的班集体有利于学生今后的发展。而班主任就是这个花圃般的班集体的核心人物,她的爱心是班级凝聚力的灵魂。一个成功的班集体,需要一名优秀的班主任,班级的综合管理需要制度做保障。
- 郇佳美
- 关键词：班主任综合管理班级学生
- 管窥情感态度在数学教学中的作用及实施
- 2012年
- 集体备课是很多学校校本教研活动的一种主要形式，根据对全区十七所学校的调研，所有学校都制订了集体备课制度，学科组也都有相应的集体备课计划等，集体备课已经成为学校教研的常规要求。那么，针对集体备课的性质、形式等的研究就成为提高集体备课效益、促进这种教研形式发展的需要。
- 马维红
- 关键词：情感态度集体备课制度校本教研活动教研形式学科
- 过程性评价在初中数学解题教学中的运用研究被引量：1
- 2014年
- 一、初中数学解题教学现状分析
目前,新课程实施已经有几年多了,但对学生数学解题教学评价方式显然滞后于新课程改革,在教学过程中大部分老师仍然使用的是用解题结果的正确性来评价学生解题是否成功的唯一方法,从而造成了过分关注学生解题的结果,忽视了对学生解题过程的评价;造成学生解题方法单一,呆板,缺乏灵活性.
- 冯维强
- 关键词：数学解题教学过程性新课程改革教学现状解题过程
