江苏省常州市花园中学
- 作品数：153 被引量：115H指数：5
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- 相关机构：江苏省徐州市西苑中学苏州大学江苏省前黄高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学语言文字更多>>
- 积极开展班团队活动 大力推进和谐校园建设被引量：2
- 2008年
- 通过对学生和谐是校园和谐的关键因素及开展班团队活动对学生培养有何意义的分析,提出了要积极开展班团队活动,从而达到学生和谐,校园和谐的目的,并根据工作实践列举了相关主题的班团队活动。
- 凌富艳
- 关键词：班团队活动和谐校园
- 学习实践科学发展观的具体做法
- 2009年
- 根据中共中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和《常州市教育局深入学习实践科学发展观活动实施意见》精神要求，按照常州市教育党工委的统一部署，我校于2009年3月开始，集中利用了近半年左右时间，在全校开展深入学习实践科学发展观活动。现谈谈我们的具体做法与体会。
- 欧群
- 关键词：科学发展观中共中央
- 基于民族特色体育课程的立德树人任务落实策略
- 2021年
- 本文简单介绍了民族特色体育课程与立德树人,围绕把握学生思想特征并创新德育观念、完善民族特色体育内容、创新体育教学方式方法、深化现行教育和隐性教育的统一、鼓励学生自主探索民族特色体育魅力等方面,对基于民族特色体育课程的立德树人任务落实策略加以探讨。
- 高杨
- 巧用T形三通管探究多种气体的性质被引量：9
- 2011年
- 密度明显大于空气的气体，其在空气中能够下沉；密度明显小于空气的气体，其在空气中则上升；密度与空气接近的气体，其在空气中则比较均匀地向四周运动。根据气体的这一性质，笔者在前人研究的基础上^[1]，巧妙利用“T”形三通管的特殊构造，设计了一种可以探究多种气体性质的实验装置。
- 欧群李德前
- 关键词：气体性质三通管T形
- 中学地理教学中如何提高学生的学习兴趣被引量：2
- 2017年
- 为了有效提高学生对地理的学习兴趣,提升学生的学习效率,进而达到提高教学质量的目的,文章从艺术性的导入,精选地理教学中的趣味点,"互联网+教学"三个方面探讨了在中学地理教学中提高学生学习兴趣的具体措施。
- 王志芬
- 关键词：地理教学
- 初中语文阅读教学设计策略
- 2018年
- 通过多年的教学实践,笔者认为阅读是初中语文授课过程中的一个重点项目。如果初中语文老师们想做好阅读这部分的教学工作,就必须想办法寻找到高效的教学策略,以此来提高学生们的语文阅读素养和语文阅读课堂的授课效率。
- 陈丽花
- 关键词：初中语文阅读教学
- 以我笔写我心——读季羡林《这一辈子》有感
- <正>初识季羡林是在语文书上,八年级的《幽径悲剧》,一位老者为北京大学燕园幽径中的一株古藤萝的枉死叫屈惆怅,让我认识了一位有悲悯情怀、有强烈责任感的长者;九年级的《成功》,又是那位老者用自身的经历、中肯的语言阐释了勤奋乃...
- 朱光琪
- 文献传递
- 精心设计问题串 提升教学有效度
- 2014年
- 问题是数学的心脏,是学生思维的中心,有效的问题设计是数学教学的难点之一。有效“问题串”的设计与运用,可以促进学生对概念的理解,帮助学生突破教学难点,揭示数学本质,帮助学生积累经验、渗透思想,拓展教师和学生发展的空间,使我们的课堂充满活力,从而提高数学课堂教学的有效度。
- 殷爱梅
- 关键词：数学有效教学
- 基于“确定即可算”的解题教学与思考
- 2023年
- 一、问题的提出初中数学中的许多问题常涉及点的坐标、线段的长度、角的大小(三角函数值)等相关元素的定量计算,用A表示.这些元素的确定条件是否足够,又是如何确定下来的定性分析,用B表示.问题的解决过程往往形成如图1的结构,其中C就是具体的求解方法.但在日常的解题及解题教学过程中,我们将主要的精力花在了C上,对B却不甚重视,所以经常会出现对解法的数学本质揭示得不够、解法的依据诠释得较少,从而导致了解题的盲目和解题教学的低效.结合自己的解题与教学实践,笔者发现“确定即可算”是对题目进行定性分析的高效方法.现就此谈谈一些浅显的探索与思考,与大家交流分享.
- 程永超
- 关键词：初中数学数学本质交流分享解题教学教学实践
- 略论初中英语词汇教学中思维导图的应用被引量：5
- 2014年
- 英语是当今世界应用最为普遍的语言,很多中学也加强了对英语教学的重视,而在英语教学过程中最重要的是英语词汇教学。但不同的学生对英语的兴趣不同,对英语单词的记忆能力不同,分析了思维导图法在教学中的实践性应用,分析思维导图的特点、教学方式及在教学中应注意的问题。
- 陈雯
