江苏省洪泽中学
- 作品数：646 被引量：309H指数：6
- 相关作者：褚霞李建成程如林宋扬胡国生更多>>
- 相关机构：江苏省泗阳中学洪泽县第二中学江苏省洪泽县二中更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学社会学更多>>
- 高中学生参与学科课程建构实践的整体框架被引量：1
- 2017年
- 当下的高中学科课程仍然是由专家以知识逻辑为背景编制教材,教师根据高考需要进行教学。"高中学生参与学科课程建构的实践研究"追求通过让学生参与学科课程设计、实施、评价和重构,实现以学生逻辑和以知识逻辑两个维度深度融合建构课程,改变传统的"让学生被动学习课程"为"让学生融入课程"和"让课程适应学生",促进学生和课程一起发展——学生在学科课程建构过程中发展课程,形成自己的核心素养,从而成为"全面发展的人"。
- 李建成
- 关键词：课程建构
- 何谓“新贸易壁垒”
- 2005年
- 新贸易壁垒，是相对于传统贸易壁垒而言，是指以技术壁垒为核心的包括绿色壁垒和社会壁垒在内的所有阻碍国际商品自由流动的新型非关税壁垒。传统贸易壁垒指的是关税壁垒和传统的非关税壁垒，如高关税、配额、许可证、反倾销和反补贴等。
- 褚效东陈明松
- 关键词：政治课概念辨析技术性贸易壁垒绿色贸易壁垒
- 不系之形,旷达其心——《“新天下耳目”的东坡词》教学设计
- 2018年
- 【教学设想】苏教版选修教材《唐诗宋词选读》选取了苏轼的四首脍炙人口备受推崇的诗词,汇为一个章节《“新天下耳目”的东坡词》。笔者发现,这四首诗词除悼亡词《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》创作于密州任上,其他三首诗词均创作于贬谪黄州期间。黄州期间是苏轼创作的一个高峰期,正如叶嘉莹所言:“在他贬官黄州之后,达到了他自己之词作的质量的高峰。”贬谪黄州给苏轼的身心打上了难以磨灭的印记,是苏轼初步形成旷达人格的关键时期。他在逆境中追求从容与旷达,最终达到了“也无风雨也无晴”的随缘自适。
- 孙静
- 关键词：东坡词教学设计旷达选修教材随缘自适
- 让校园成为诗意栖居的地方——在第四届全国校园文学研究高峰论坛上的发言
- 十分荣幸,能够作为获奖单位代表在这里发言,感谢组委会的厚爱与信任。我来自江苏省洪泽中学,学校坐落于风光旖旎的洪泽湖畔。作为全国校园文学特色学校,我特别感谢的,并不是组委会授予了我们这个奖项,而是组委会通过这项活动,给我们...
- 邢道乾
- “烃的衍生物”自我测验题
- 2006年
- 贝帮洪于新国
- 关键词：结构简式完全燃烧化学方程式银镜反应衍生物
- 高中数学“学案导学”教学实施中的问题与对策
- 2019年
- 在新课程教学改革的过程中,高中数学学科对学生的前途发展有积极的意义,为了强化学生的数学学习能力,教师在课堂教学中优化课堂活动,利用学案导学的形式来激发学生的数学学习自主性,使得学生的综合学习素质大大提高,本文分析了高中数学'学案导学'实施中出现的问题,提出了几点优化改善的措施。
- 陈慧
- 关键词：高中数学学案导学
- 阿氏常数考题归类
- 2002年
- 刘启成
- 关键词：阿伏加德罗常数高考选择题考试内容专题复习
- 高中体育特长生体育训练和培养的探讨
- 2020年
- 体育特长生是现行高考制度下一些在体育方面具有一定优势学生。在一些生源质量不高地区和学校,部分学生体育兴趣较强,有走体育发展的,有一定潜能和渴望的学生,在尊重学生意愿和家长认可的前提下,可以走体育高考之路。那么,高中阶段的体育 特长生的训练的开展和有效培养是值得体育老师思考和探究的。
- 周艾艾
- 关键词：高中体育特长生
- 高中生物教学中如何培养学生的创新能力
- 2013年
- “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”．当今世界，科学技术发展突飞猛进，科技革命正在形成新的浪潮，人才的竞争更趋激烈．适应时代潮流以培养创新思想、创新能力、创新精神为目标的创新教育，已成为中华民族兴衰存亡的大事．要使中华民族屹立于世界民族之林，我们生物学教育工作者绝不能落伍，在向学生传授基础知识，培养基本技能的同时，必须高度重视开发学生的创新潜能，培养学生的创新能力和提高学生的创新素质．为此，在生物学教学中，教师应注意以下几个方面．
- 陈飞
- 关键词：生物教学生物学教学民族进步
- 问题图运动教学在试卷讲评课中的应用——以高一化学阶段测试讲评课为例
- 2017年
- 分析了当前中学化学试卷及练习讲评课存在的主要问题;对问题图运动教学的核心概念、操作原理、教学要求进行了概述;以一节高一化学阶段测试讲评课为例,介绍在中学化学试卷讲评课中运作问题图运动的方法与策略;对上好中学化学试卷或练习讲评课进行了一些反思。
- 陈加柱
- 关键词：试卷讲评化学教学
