江苏省江阴高级中学
- 作品数：840 被引量：848H指数：10
- 相关作者：贡和法秦红兵朱学尧徐汉屏汤向荣更多>>
- 相关机构：苏州大学江阴市征存中学江苏省南菁高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省现代教育技术研究规划课题全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学自动化与计算机技术更多>>
- 品读“抗战家书”,体悟家国情怀被引量：1
- 2018年
- ＂烽火连三月,家书抵万金＂。品读＂抗战家书＂个案,将历史的宏大叙事与个人亲身经历联系起来,有助于学生在历史的大背景下,理解抗日将士、普通民众的所思所想和所作所为,感悟全民族共赴国难、浴血疆场的家国情怀。为此,本文拟结合自身课堂实践,从品读＂抗战家书＂的视角谈＂抗日战争＂一课的教学与思考。
- 张永谦
- 关键词：家国情怀家书抗战品读体悟宏大叙事
- 高中人文地理教学中案例选用的问题及改进被引量：10
- 2019年
- 案例教学法在高中地理教学中得到了广泛的运用,并日趋成熟.案例选择恰当与否直接影响教学目标的实现.目前,在高中人文地理教学中案例选用存在的主要问题是案例"西化"、案例"老化"以及案例"固化".可通过优化选用案例结构、掌握案例选编原则、提升案例选编能力等策略来解决当前人文地理教学案例使用存在的问题.
- 朱学尧
- 谈写作策略在高中英语阅读教学中的有效渗透
- 2023年
- 阅读是写作的基础和前提,加强阅读训练,能够提高学生英语写作能力。文章在阐述高中英语教学中阅读和写作的关系的同时,从赏析语言特点、模仿语篇话题写作、学习谋篇布局、培养跨文化意识四个方面论述了在实践中如何把阅读教学与写作教学有机地结合起来。
- 孙晔云
- 关键词：高中英语阅读教学写作训练读写结合
- 在生物学教学中让学生领悟、掌握和运用系统分析的方法
- 2014年
- 系统分析法是生物学研究的重要科学方法之一，让学生领悟系统分析的思想和方法，是培养学生生物科学素养和科学的世界观、方法论的重要内容。本文结合教学案例，从“细胞、个体、生态系统”三个方面，阐述了如何引导学生领悟、掌握和运用系统分析的方法。
- 汤向荣汪涌
- 关键词：生物学教学教学案例
- 高中数学教学中提问的技巧被引量：5
- 2010年
- 应该说问题是课堂教学的灵魂，任何课堂缺少了问题，只会是一杯淡而无味的白开水．但过易的、浅显的、随意的提问不能引起学生的兴趣；超前的、深奥的提问又使学生不知所云，难以形成思维的力度．所以对于难点问题，只有适度的提问，恰当的坡度，才能引发学生的认识冲突，激起他们的学习兴趣．心理学研究表明，学生的数学学习过程是他们原有数学认知结构与新知识相互作用，并产生同化和顺应的过程．在这一过程中，学生往往用已有的观念和意识接纳新的概念和方法．此时，教师若能把数学内容能动地进行加工，提出适合学生认识水平的问题，便能诱发学生积极的思维．
- 沈明强
- 关键词：高中数学教学提问数学认知结构数学学习过程课堂教学心理学研究
- 在生物学教学过程中渗透美学教育被引量：1
- 2019年
- 生物学是研究生命与自然的学科,其中蕴含着不可思议的美,无论是生命个体、种群还是生物圈,其中的美都值得学生学习和欣赏。因此,教师在实际教学时,应当在引导学生学习生物学知识的过程中渗透美学教育:在分析教材案例的过程中发现生物学的对称之美;在深度探究相关知识中理解生物学的韵律之美;在体验生物学科探究中欣赏和谐之美。
- 金枝黄寅华
- 关键词：生物学知识美学教育教学过程生命个体和谐之美生物圈
- 有效教学 兴趣同行
- 2010年
- 在高中化学课堂教学中，要取得良好的课堂教学效果，必须想方设法吸引学生，充分调动学生的积极性，最大可能提高学生的兴趣。全新的问题切入、广泛的资源调动、自然的师生交流、新颖的体验设计，营造出和谐热烈的课堂气氛，使学生易学、好学、乐学，体现了新课程背景下化学教学的有效性。
- 李宗华秦永霞
- 探究式教学在高中生物教学中的应用实践被引量：3
- 2018年
- 在高中生物教学中运用探究式教学,可以促进学生学习主动性的提高,实现生物教学实效性的提升。本文就探究式教学在高中生物教学中的运用进行了相关思考,并提出探究式教学在高中生物教学中的应用路径。希望能给高中生物教学提供一些有益的参考与借鉴。
- 黄寅华毛菊华
- 关键词：高中生物探究式教学
- 优化教学话语 演绎精彩课堂被引量：1
- 2019年
- 教学话语作为课堂上教育者用来对知识、技能等教学内容进行演绎、推理和叙说的一种话语形式,是对教材话语的升华。《政治生活》是一门集理论学习、社会认知和公民教育于一体的综合性德育课程,具有丰富的教育价值。当前,《政治生活》教学话语对学生吸引力不足,导致学生对高中政治课学习不感兴趣。马克思曾说,“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人”。在以学科核心素养培育为导向的《政治生活》教学中,教师要不断优化自身教学话语,让有彩、有情、有物、有度、有格的教学话语成为常态.从而让学生学得轻松、悟得全面。
- 刘杨贡和法
- 关键词：教学话语课堂政治生活政治课学习教学内容
- 例谈高考对物理实验方法的考查
- 2011年
- 近年来,高考对实验能力的考查提出了更高层次的要求,已从简单的背诵实验转向对实验的思想、方法和原理的理解及运用,往往将对实验方法的考查渗透在具体的实验考查之中,要求考生能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题.
- 江山
- 关键词：物理实验高考物理理论实验仪器背诵考生
