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溧阳市新昌小学
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神秘的巧克力工厂之旅
2009年
看过这样的情景吗:飞流直下的巧克力瀑布,龙头船航行在棕色巧克力糖浆的河流中,郁郁葱葱的口香糖草地,满山遍野的牛奶糖,还有来自蛮荒丛林、酷爱巧克力的小矮人……不可思议吧!这些神奇与甜蜜就在威利·王卡的巧克力工厂里。想去那个神秘的地方吗?
李涛
关键词:
巧克力
口香糖
棕色
奶糖
感受数学课堂中生命的涌动和成长
2010年
前苏联教学论专家斯卡特金指出:"我们建立了很合理的、很有逻辑性的教学过程,但它给积极情感的食粮很少,因而引起了很多学生的苦恼、恐惧和别的消极感受。
金小辉
关键词:
教学过程
积极情感
教学论
逻辑性
关注孩子的生命本色
2010年
本文从尊重孩子的发展出发.提出了孩子的真情实感、亲历亲为对课堂教学的重要性.
彭菊琴
关键词:
生命本色
真情流露
透视“英语课后”建立英语活动子场
被引量:1
2011年
语言的现实表述是一个信息交换场。作者以英语课后为视点,提倡建立多个英语综合实践活动子场,从而在活动中培养学生综合运用语言的能力,成为语言的交际者和创造者。
杨蓉芳
小学科学课堂提高学生注意力的策略探讨
被引量:1
2016年
本文笔者主要阐述小学科学课堂教学当前所存在的问题,根据此提出关于小学科学课堂提高学生注意力的几点策略。
王云峰
关键词:
小学教育
科学课堂
学生注意力
浅议线条在写生画中的艺术运用
2011年
加深绘画者对线的认识并在实践中学会艺术地运用,是儿童写生画过程中的一个必不可少的重要环节。
兰带娣
关键词:
写生画
线条
艺术运用
谈“互动互助”教学在美术作业中的运用
2009年
小学美术是一门对学生进行审美教育与造型、绘画、操作技能教育的学科,其目的不仅要使学生掌握一定的绘画技能,还要培养学生健康的审美观点和道德情感。
兰带娣
关键词:
美术作业
互动
审美教育
教学
道德情感
课堂作业
有效的数学教学应“沉”下来
被引量:1
2011年
数学课程改革已有八个年头,数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜变化。但是随着新课程实验的深入,一些深层次的问题也随之出现。当前小学数学教学中实施“高效课堂、有效学习”的进程中出现了几个误区,教师应对其分析、匡正。
钟华
关键词:
数学
教学实效
高效课堂
农民工叔叔的微笑
2016年
虽然,你的身影已在我的脑海中渐渐变得模糊,但我却永远无法忘记你的歌声和微笑。
霍茜
席秀红
关键词:
小学教育
语文
作文
让精彩在此展现
2011年
情境一:这是一节小学五年级的美术课。课间时,我早早进了教室,做好上课前的准备。几位学生见到我,高兴地围上来问:“老师,这节课我们画什么呀?”我说:“这节课我们接着画人物。”随后,有位学生说:“哎!又是画人。”一脸的无奈。看来前两节课的人物临摹已经让学生对这个内容有了厌倦感。
兰带娣
关键词:
小学五年级
美术课
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