如皋市港城实验小学
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- 让课堂“活”起来——浅谈学生口语表达能力的培养
- 2010年
- 叶圣陶先生曾说：＂听说读写四个字中间,说最为基本。说的功夫差不多,听读写三项就容易办了。＂可见,口语教学是语文教学的基础。同时,口头表达能力也是现代社会中一个人必备的基本素质,是一个人走向社会、和睦人际关系、寻求发展机会、走向事业成功的重要保证。＂活动单导学＂模式在我市推行已有一年多,
- 张春梅
- 关键词：口语表达课堂口头表达能力听说读写现代社会
- 溜冰进行曲
- 2010年
- 周末，爸爸妈妈带我到市体育馆学溜冰。溜冰场上的人真多呀，有大人，也有小孩。那些高手一个个在冰上如履平地，速度飞快，有的在原地旋转，有的用单脚溜冰，还有的双脚一起滑，你瞧，他们像活泼的小燕子飞来飞去，又像顽皮的小鱼游来游去……
- 朱钦楠
- 关键词：体育馆溜冰场燕子飞
- 乘着飞椅去郊游
- 2015年
- 今天早上，阳光明媚，我真想去郊游!可是爸爸妈妈都没空，我只好一个人站在阳台发呆。
中午，梅梅来找我玩。我提议道：“我们去郊游吧!”梅梅说：“好的，我们坐飞椅去吧!”说着，梅梅找来了很多大气球。她将气球充满氢气，并把气球绑在了一把椅子上，做成了一把飞椅。
- 薛薇薇
- 关键词：郊游大气球中午氢气
- 浅谈语文课堂中有效的教学语言
- 2011年
- 苏霍姆林斯基说过：＂教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。＂可见,教师的教学语言在很大程度上影响着学生学习的效果。那么,在语文课堂教学中,如何把握好教师的语言,提高课堂教学效率呢？我认为，语文教师应从教学的每个细节着手，用心锤炼课堂教学语言，最终实现有效教学。
- 张庆晶
- 关键词：课堂教学语言语文课堂教学课堂教学效率苏霍姆林斯基脑力劳动语言修养
- 牙齿再也不疼了
- 2011年
- 小猪很爱吃零食，只要上街购物就会缠着妈妈买各种各样的甜食。每天去上学，他的书包里都要放许多零食，特别是糖，什么奶糖啦，水果糖啦，巧克力糖啦，玉米糖啦，花花绿绿的，塞了满满一口袋。一下课他就拿出来吃，有时忍不住了，上课还偷偷地吃。晚上一到家，
- 薛溪雯
- 关键词：巧克力糖玉米糖零食奶糖甜食果糖
- 订做一个微笑
- 2010年
- 乐乐猴先生开了一个商店，专门为顾客订做笑容。一听说有这事，可乐坏了大灰狼。他想我去订做一个微笑吧，那样就可以吃到美味的兔子肉了。
- 陈安琪
- 关键词：作文
- 民间资源在小学美术教学中的应用
- 2024年
- 在遵循新课标教学理念和内容标准的前提下,教师可以结合实际情况,充分利用文化、物质资源,构建有特色、有效果的美术教学活动。分析小学美术课堂引入民间资源的意义,并探讨民间资源在小学美术课堂中的应用策略,如重视民族艺术素材的选用、利用民间资源拓宽学生视野及开展鉴赏活动提升美术技艺等,以提升小学美术教学效果。
- 尹娟
- 关键词：民间资源小学美术美术素养
- 我爱小白兔
- 2011年
- 姐姐送我一只小白兔，它的耳朵呀，不仅能听到各种声音，还能散热呢，一张小小的三瓣嘴吃起草来狼吞虎咽的，红红的眼睛仿佛两颗闪闪发光的宝石。它的腿不长。
- 张心榆
- 关键词：语文读物小学作文作文素材
- 开胃豆
- 2012年
- 别把蛋打破了
老师发数学考卷，冯笛没好气地一把接了过来。
老师说：“小心!两只手拿，别把蛋打破了。”
- 薛石薇
- 关键词：小学生作文语文学习
- 采蘑菇
- 2010年
- 兔爸爸今天过生日，小兔宝宝嚷着要妈妈带她去采蘑菇，给爸爸做一顿丰盛的蘑菇大餐。
- 薛石薇
- 关键词：小学生作文
