天水市第七中学
- 作品数：115 被引量：61H指数：4
- 相关作者：吴俊杰缑秀琴高晓霞李健张强更多>>
- 相关机构：天水师范学院天水市教育科学研究所天水市第九中学更多>>
- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学理学艺术更多>>
- “抗战家书”与中学历史教学中的爱国主义教育
- 2020年
- "家书"是中国传统文化和文明的重要组成部分,是沟通家人之间思想与情感的工具,人们习惯用"见字如面"来表达对亲人的无限思念,杜甫的"烽火连三月,家书抵万金"更是淋漓尽致地表达了家书的重要意义。自古及今,中国优秀传统文化中也保留了大量的、内容丰富的家书。家书不仅维系着人间亲情,同时也记录了时代变迁。在抗日战争那个战火纷飞的年代,所写就的"家书"更具时代特征。
- 张根录
- 关键词：爱国主义教育中学历史教学中国优秀传统文化家书
- 心理健康教育在中学道德与法治教学中的渗透
- 2020年
- 在新课程改革的要求下,教育从单纯的教书为主,逐渐转变到以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为教学目的。对于每一个处于青春期的中学生而言,中学阶段不仅仅是以学习为重,更重要的是,这一阶段是他们身体和心理发生双重变化的关键时期,更是他们塑造自身性格的重要阶段。道德与法治课程的开设,促进了学生身心健康的发展。
- 王永成
- 关键词：心理健康教育
- 选择最佳教学方法提升初中物理课堂教学效果被引量：1
- 2019年
- 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。从一定意义上来说,它很大程度上关系着教学成败。教学方法关系教学的成败,为了提升课堂教学效果,要认真研究当代初中生的心理和思维特点,重新认识、全面了解学生,积极参加业务学习和培训,汲取新理念,掌握新方法,适应新形势,实施新课改,适应学生心理和思维特点,实施"启发式综合教学",以期达到最佳的教学效果。
- 罗忏有
- 关键词：教学方法教学效果课堂教学
- 愚人节我被学生“愚”了两次
- 2011年
- 我有两次愚人节被学生“愚”的经历，“愚”得很惨，但事后回想起来，我丝毫不后悔被骗，甚至很高兴，并且从中受益匪浅。
- 吴俊杰
- 关键词：愚人节
- “翻转课堂”为初中语文教学提质增效
- 2022年
- “翻转课堂”重新定义了课堂的概念,让教师语文知识的教学更加高效,让学生学习起来更加有趣,已逐渐成为广大语文教师课堂内外使用的共同方式。
- 霍建仁
- 初中语文教学中创设情景的策略被引量：10
- 2016年
- 语文课堂教学要体现艺术性，要善于抓住时机，通过创设情景去引起学生的惊喜、疑惑、新鲜感等等，激发学生主动探索、发展思维、提高能力。笔者现结合初中语文教学实践谈几点创设教学情景的策略。
- 段永平
- 关键词：初中语文教学情景角色音乐
- 构建初中思想品德高效课堂存在的问题及对策
- 2019年
- 高效课堂是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展,是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。目前,在构建初中思想品德高效课堂中存在着下面一些突出问题。问题一:不能正确处理'教教材'和'用教材教'的关系新课程要求广大教师合理使用教材,用'教材教',而不是“教教材”。
- 刘文荣
- 关键词：思想品德教学高效课堂
- 初中信息技术教学中培养学生创新能力的实践探索被引量：1
- 2023年
- 近年来随着科技的不断发展,网络在各行各业中的应用越来越广泛,并且对人们的生活造成了较大的影响,这使得信息技术能力成为人才需要具备的基本能力。此种背景下,信息技术课程逐渐受到了重视,但单纯传授学生基本的信息技术技能还无法达到预期教学目标,教师还应该注重从能力培养角度出发,锻炼他们的信息技术应用能力,引导学生在所学内容的基础上尝试创造,使他们的创新能力得到发展,为其之后的学习奠定基础。
- 高翔
- 关键词：信息技术
- 新课程标准下初中语文教学的思考
- 2017年
- 语文课程是普通中学课程的组成部分之一，它对于提高学生的整体素质，发展学生的演说能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。本文针对目前初中语文教学存在的问题，根据社会经济发展对基础教育提出的新要求，结合新课标的要求对初中语文教育的发展策略进行了探讨和思考。
- 屈鹏
- 关键词：语文教学
- 我的解题教学缺少什么?被引量：1
- 2015年
- 再次激起笔者对2013年天津市中考数学第18题第（2）问（见如下问题1）的思考，有两个原因：一是2014年天水市中考模拟第22题正是此题，学生得分率非常低。在感慨此题难的同时，笔者又想起了之前在九年级“相似三角形”的教学中曾经选择问题2（见下文）作为例题组织教学活动，两个问题之间非常明显的联系迫使笔者不得不思考自己的教学缺少什么？
- 吴俊杰
- 关键词：解题教学教学活动得分率
