浙江省江山中学
- 作品数：501 被引量：377H指数：8
- 相关作者：张忠森徐丽峰李艳华张潞潞杨志明更多>>
- 相关机构：浙江省教育厅浙江师范大学嘉善高级中学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字理学更多>>
- 高中生“减负增效”对策的研究与实验被引量：1
- 2000年
- 浙江省江山中学课题组
- 关键词：高中生减负教学改革
- 浅谈中学数学试题的编制
- 2015年
- 创新思维,一般是指学生在原有的知识基础上,结合自己的实践、探索进行再创造.这种思维结果通常并不是首次发现或前所未有的,但一定有自身的思考,不受现成的、常规的思路的约束.学生的创新思维是在学生对新知识的主动探索中产生,并在学生主动探索中不断加以完善的.数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的思维能力,促进学生的主体性发展.
- 徐小菊周根清
- 关键词：主体性发展思维结果直觉思维发散思维巩固性原则
- 沉重的拷问——《飞翔的泥土》赏析
- 2005年
- 姜洪章
- 关键词：语文散文
- 基于真实情境的制度史教学——以“中国古代的法治与教化”为例
- 2022年
- 统编版高中历史《国家制度与社会治理》内容丰富,涉及诸多领域的专门史,专业化程度高,教学难度大,如何将制度史讲得深入浅出是中学历史教师面临的重大难题。关于制度史,钱穆先生认为:“制度必须与人事相配合……制度是死的,人事是活的,死的制度绝不能完全配合上活的人事。就历史经验论,任何一制度,绝不能有利而无弊。
- 石海龙
- 关键词：中学历史教师真实情境教学难度
- 一道多元最值问题的深度探究
- 2022年
- 多元最值问题是全国各地模拟题试题中的热点,也是高中选拔性考试中的“常客”.此类试题的条件和目标中往往都会出现多个字母,解题灵活,综合性强.本文以2022届浙江省湖州、丽水、衢州三市高三联考第17题为起点,从试题的解法、变式、推广等角度进行深度探究,试图帮助读者加深对这类试题的处理策略,构题背景的认知.
- 徐丽峰
- 关键词：选拔性考试模拟题试题
- 新课程理念下合作学习的“形”与“神”——课堂小组合作学习实施策略漫谈被引量：1
- 2007年
- 随着基础教育课程改革的深入推进，合作学习作为一种重要的学习方式为教师所普遍接纳，不少的课堂教学中，都可以看到以小组讨论为方式的合作学习。小组讨论作为合作学习的一种方式，一方面可以让学生在课堂上自由表达自己的思想观点．听取同伴的想法，通过相互帮助、理解完成学习任务；另一方面，小组成员之间也有了更多的交流和自我调节的机会，能丰富知识、开阔视野，
- 毛凌凌
- 关键词：小组合作学习课程理念课程改革基础教育
- 黄昏的自由
- 2019年
- 到达山顶的时候,黄昏已经降临。我们终于能把汗洒在地上,把松果高高地抛下山去。下落的松果画出一道金色的弧线,替我们向太阳道别。来路隐藏在疏密不一的树丛中,有些虫子已经开始了鸣叫,恍若半梦半醒者的呓语。阳光安置了色彩,色彩安置了晚霞、连绵的山丘和山下的灯火,纷繁而有序。上山前热烈欢畅的言辞显得如此无力,以致于它们都被光彩冲走了,再也无法回来。
- 毛依贝
- 关键词：黄昏
- 断开的电路中能否产生感应电流被引量：1
- 2003年
- 毛建强
- 关键词：感应电流电磁感应现象断路电磁学
- 下水文应立足学生的语言思维——2019年浙江卷作文审题及写作
- 2019年
- 2019年浙江卷作文题(略)。审题思考:2019年的浙江作文题堪称上乘。这道题能引发每位考生思考自己的生活,形成正确的生活态度。审题不难,写作方向不难,应该说每位考生看到这道题都会有自己想要说的话。从高考结束到现在,已经有很多人就此写了下水文,有一线教师、作家也有社会其他人员,每个人就自己生活谈理解和表达,足见这道作文题的佳妙。
- 张忠森
- 关键词：作文审题浙江卷下水文语言思维中文标题写作
- 新鲜出炉之三
- 2009年
- 考试时最怕碰到什么题？难题，还是从末见过的新题？在对考场心态的“破坏力”上，两者的“段位”可谓不分伯仲．市工坊特推出“新鲜出炉”新题系列，拓展同学们的视野，让大家从此不再怕新题!
- 杨作义
- 关键词：化学教学分子式练习题
