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南京市游府西街小学

作品数:765 被引量:296H指数:6
相关作者:查静万代红干露蒋智斌宋非更多>>
相关机构:淮安市新民路小学南京晓庄学院南京市北京东路小学更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程文学农业科学更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 29篇文教
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  • 26篇体育
  • 23篇老师
  • 22篇英语
  • 22篇知识
  • 22篇小学生
  • 21篇课堂教学
  • 21篇教学设计

机构

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  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇中国人民解放...
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作者

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传媒

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年份

  • 6篇2024
  • 35篇2023
  • 64篇2022
  • 40篇2021
  • 35篇2020
  • 47篇2019
  • 46篇2018
  • 20篇2017
  • 33篇2016
  • 22篇2015
  • 21篇2014
  • 27篇2013
  • 27篇2012
  • 15篇2011
  • 26篇2010
  • 19篇2009
  • 16篇2008
  • 11篇2007
  • 16篇2006
  • 4篇2005
765 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育课呼唤“运动密度”被引量:1
2009年
2008年10月,我有幸担任了江苏省小学体育优质课(苏北地区)大赛评委工作,在赛课中,跟踪调研了水平二的十位授课教师的运动密度,通过统计,有70%的教师能达到预设的运动密度,还有30%的教师因为种种原因没有达到预定运动密度。
倪晨瑾
关键词:运动密度体育课授课教师评委工作优质课
我玩双截棍
2010年
很喜欢周杰伦的《双截棍》。每次听到这首歌,我就热血沸腾,我也想成为武林高手,耍弄双截棍多帅气呀!
连悦
关键词:作文语文教学
《复式折线统计图》教学设计与说明
2011年
【教学内容】 五年级(下册)74-76页。 【教学目标】 1.使学生经历把单式折线统计图合并成复式折线统计图的过程,能够读懂复式折线统计图,了解复式折线统计图的作用与特点,会用复式折线统计图表示数据。
朱勇
关键词:统计图表教学设计教学内容教学目标
小学英语阅读教学中渗透中国传统文化的策略——以绘本The Old Dragon Has Nine Sons为例被引量:7
2020年
语言是文化的载体。针对英语学习中出现的“中国文化失语”现象,在小学英语教学中有效渗透我国传统文化并帮助学生尝试通过英语恰当地表达文化精髓对于促进学生核心素养的发展有积极意义。该文在阐述中国传统文化内涵的基础上,梳理小学英语教材内外的传统文化元素,并以小学英语绘本阅读教学为例,从营造文化实景、体验文化故事、分享文化感悟三方面,探寻小学英语阅读教学中渗透中国传统文化的策略。
景嫣
关键词:小学英语阅读教学中国传统文化
“微课”带来的语文教学理念之变
2014年
“微课”来了!伴随着互联网时代对教育的重新审视,伴随着数字化学习对班级授课制的冲击,伴随着语文课程改革对新的学习方式的呼唤!下面一组文章是一线优秀教师在语文教学领域对微课进行的尝试研究与实践,刊出与广大读者商榷。
李万青
关键词:语文课程改革教学理念互联网时代班级授课制教学领域优秀教师
“深观悟联” 指向数学眼光发展的综合与实践——以一年级校本课程“慧眼看校园”为例
2023年
综合与实践作为数学课程的重要内容,体现了学生经历的“感知问题—深化理解—应用知识—解决问题”的过程。为了发展学生的核心素养,教师应聚焦数学眼光,以真实的情境驱动学生发现、思考问题,实现育人的价值。
武捷
关键词:数学眼光
支持儿童:教育应有的情怀
2013年
我们不得不承认:对于每一个鲜活的个体生命而言,一生中最重要、最有价值的事情,莫过于受到良好的教育。因为。只有良好的教育才能使我们秉有渊深的知识、清明的才智、通达的性情、宽广的胸怀和高贵的教养。
万代红
关键词:教育才能情怀儿童个体生命教养
数学聚会
2010年
一大早,我就发现床边有一张像试卷一样的纸。“不会吧!又要做题啊!”我不禁抱怨道。仔细一看.哦,是今天的活动计划。
黄彦杰
关键词:数学试卷
开放式作文教学初探被引量:1
2008年
新课程新理念呼唤着作文教学的开放。作文教学的开放包括开放作文教学的目标、开放作文教学的内容、开放作文教学的时间和空间以及开放作文教学的指导和评价诸方面的内容。
朱平栾承岗
关键词:作文教学
以生为本,回归体育器材研发本真
2020年
很多体育教师在自己的教学实践过程中认真钻研积极探索,研发出来很多创新的"新"器材。这些"新"器材有力缓解了器材短缺,让学生有"物"可练,大大提高了学生运动的积极性。如果教师在研发体育器材室只是片面求"新"求"奇",却忽视了自制体育器材为教学、训练服务这一根本目的,偏离了以促进学生的身心发展为中心这一理念,这样的体育器材研发还有意义吗?所以作为一线教师,我们应该沉下心来,脚踏实地,在教学实践过程中积极探索创新,追求研发器材的更高层面,把缤纷繁杂的自制器材回归本真,回归至以生为本的中心。
周静
关键词:体育器材以生为本
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